【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變,R0為定值電阻.閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P在兩端之間來(lái)回滑動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)變化范圍是0.51.5A,電壓表的示數(shù)變化范圍是63V.則電源電壓及定值電阻R0的阻值分別是多少?

【答案】3Ω 7.5V

【解析】解答:由圖可知,滑動(dòng)變阻器與定值電阻R0串聯(lián),電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端,當(dāng)電流表示數(shù)是0.5A時(shí),滑動(dòng)變阻器兩端的電壓是6V,則電源電壓U=0.5A×R0+6V,當(dāng)電流表示數(shù)是1.5A時(shí),滑動(dòng)變阻器兩端的電壓是3V,則電源電壓U=1.5A×R0+3V,所以0.5A×R0+6V=1.5A×R0+3V,解得:R0=3Ω,所以電源電壓U=0.5A×3Ω+6V=7.5V.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】課外活動(dòng)時(shí),小明和小華均在操場(chǎng)上沿直線跑道跑步訓(xùn)練.在某次訓(xùn)練中,他們通過(guò)的路程和時(shí)間變化的圖象如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是(

A. 兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng) B. 兩人都不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C. 全程中,小華一直比小明跑得快 D. 全程中,小華和小明的平均速度相等

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用5只粗細(xì)相同而高矮不同的瓶子做如下實(shí)驗(yàn),如圖甲所示。用嘴分別對(duì)著5只瓶口吹氣,發(fā)現(xiàn)瓶子越高,發(fā)出聲音的音調(diào)越低。由此現(xiàn)象,你認(rèn)為:

(1)嘴對(duì)5只瓶口吹氣,5只小瓶均發(fā)出聲音的原因是什么 _______

(2)5只小瓶產(chǎn)生不同音調(diào)的原因是什么_________?

(3)應(yīng)用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論,說(shuō)明吹笛子時(shí),用手指堵住笛孔(如圖乙所示)能產(chǎn)生不同音調(diào)的道理________

(4)如圖所示,有一長(zhǎng)笛,當(dāng)演奏時(shí)抬起不同的手指,就會(huì)改變音調(diào),吹奏出美妙的曲子,圖中七個(gè)小孔中A應(yīng)為________ ,G應(yīng)為________ 。(選填“1,2,3,4,5,6,7”七個(gè)音符中的某一個(gè)音符)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中:

1實(shí)驗(yàn)室提供較厚和較薄的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇 的玻璃板做實(shí)驗(yàn);同時(shí)選用兩節(jié)相同的干電池,目的是為了比較像和物的 關(guān)系。

2將玻璃板豎直放在水平桌面上,玻璃板前放置電池A,移動(dòng)玻璃板后的電池B,直到看上去電池B與電池A的像

3將光屏放在電池B的位置上,發(fā)現(xiàn)光屏上 選填不能承接到像,說(shuō)明平面鏡成的像是 像。

4將電池A朝遠(yuǎn)離玻璃板方向移動(dòng)一段距離,電池A的像的大小將 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為水位測(cè)量?jī)x的示意圖。A點(diǎn)與光屏PQ在同一水平面上,從A點(diǎn)發(fā)出的一束與水平面成45°角,方向不變的激光,經(jīng)水面反射后,在光屏上的B點(diǎn)處形成一個(gè)光斑,光斑位置隨水位變化而發(fā)生變化。

1A點(diǎn)與光屏在水中所成的像是 像(選填實(shí));

2A點(diǎn)與水面相距3m,則A與它在水中的像A′之間的距離為 m;

3) 若光斑B向右移動(dòng)了1m,說(shuō)明水位 (選填上升下降)了 m。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在測(cè)量待測(cè)電阻R的阻值實(shí)驗(yàn)中,已知電源電壓為3V,待測(cè)電阻的阻值約為6Ω,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)的原理是_______,在方框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖____,并把實(shí)物圖連接完整______

(2)合上開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于_______(填“A”或“B”)端;當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí),若發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表的示數(shù)始終為電源電壓,電流表的示數(shù)幾乎為零,你認(rèn)為電路故障的原因可能是_______

(3)排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),某次測(cè)量的電壓表和電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電壓表的示數(shù)是_______V,電流表的示數(shù)是_______A,此時(shí)測(cè)量的待測(cè)電阻約為_______Ω

(4)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)用的表格___________

(5)現(xiàn)用原電路測(cè)某小燈泡電阻,當(dāng)燈泡兩端電壓改變時(shí),電流表示數(shù)、燈泡亮度隨之改變,測(cè)得三次電阻值,發(fā)現(xiàn)三次測(cè)得阻值相差較大,能否采取求平均值的方法減小實(shí)驗(yàn)誤差?_______請(qǐng)說(shuō)明理由:__________________________________________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:

1實(shí)驗(yàn)這種正確安裝并調(diào)節(jié)后,小芳同學(xué)在如圖甲所示的光屛上看到了燭焰清晰的像,則她看到的像是 選填“倒立”或“正立”、 選填“放大”或“縮小”

2實(shí)驗(yàn)中,若用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分,則光屛上的像 填選項(xiàng)序號(hào)).

A只出現(xiàn)燭焰像的上半部分

B只出現(xiàn)燭焰像的下半部分

C出現(xiàn)燭焰完整的像,但像更小了

D像仍然是完整的,且大小不變,只是變暗了

3如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,把光屛向右移動(dòng)一小段距離后,要想在光屛上再次得到清晰的像,可在蠟燭與凸透鏡之間放一個(gè)焦距合適的 眼鏡.(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”

4某小組實(shí)驗(yàn)時(shí)對(duì)圖甲中的裝置進(jìn)行了改進(jìn),將蠟燭換成帶有“F”形的LED燈、光屛貼上方格紙,如圖乙所示,請(qǐng)寫(xiě)出改進(jìn)后其中一個(gè)優(yōu)點(diǎn):

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)中:

(1)溫度計(jì)剛插入熱水時(shí),管壁模糊很難看清示數(shù),原因是___________________

(2)在燒杯上方加一紙蓋每隔1 min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),4 min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,溫度值為________℃,直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù)由下表可知水的沸點(diǎn)為________。由此可判斷當(dāng)?shù)氐臍鈮?/span>________(選填大于”“等于小于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖丙中畫(huà)出水溫隨時(shí)間變化的圖像______。

(4)根據(jù)你所畫(huà)的圖像,你認(rèn)為水沸騰的特點(diǎn)是____________________________。

(5)為了縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,你可以采取的方法是_______________________。(寫(xiě)出一條)

(6)某實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同,如圖丁中a、b所示。則圖丁中________是水在沸騰前的情況________是水在沸騰時(shí)的情況。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi),再放入大燒杯的水中,觀察固體的熔化過(guò)程。

(1)實(shí)驗(yàn)中宜用_____(選填“較大顆!被颉拔⑿☆w!保┑墓腆w。

(2)把裝著某物質(zhì)的試管放在燒杯的水中加熱,而不是直接用火加熱試管,是為了使該物質(zhì)_____

(3)試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過(guò)程中,溫度保持不變,此時(shí)溫度如圖所示,讀數(shù)方法正確的是_____(選填“A”、“B”或“C”),示數(shù)為_____℃,該物質(zhì)是_____(選填“晶體”或“非晶體”)。

(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)若溫度計(jì)的玻璃泡碰到試管底部,則測(cè)得試管內(nèi)物質(zhì)的溫度值_____。(填“偏大”或“偏小”)

(5)下表是一位同學(xué)探究某固體熔化,測(cè)量的數(shù)據(jù)和觀察的現(xiàn)象,可知該物質(zhì)的熔點(diǎn)是___,熔化用了__分鐘。

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