圖甲是某同學做“測量小燈泡的電功率”實驗的電路圖,所用的小燈泡標有“2.5V”字樣.

(1)此實驗中電壓表的量程應(yīng)選______(選填“0~3V”或“0~15V”);
(2)一位同學連接好電路,在閉合開關(guān)后調(diào)節(jié)滑動變阻器的過程中,發(fā)現(xiàn)小燈泡逐漸變亮,而電壓表示數(shù)逐漸變小,這說明他在連接線路時______;
(3)改正電路后,移動滑片P到某一位置時,電壓表示數(shù)為1V,電流表示數(shù)為0.2A,則此時燈泡的實際功率為______W;接下去,若要測定小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向______(選填“a”或“b”)移動,直到電壓表的示數(shù)為______V,若此時電流表指針的位置如圖20乙所示,其示數(shù)為______A,則小燈泡的額定功率為______W.
【答案】分析:(1)根據(jù)燈泡的額定電壓確定電壓表的量程.
(2)在調(diào)節(jié)滑動變阻器時,燈泡逐漸變亮(電路中電流變大),而電壓表的示數(shù)變小,說明電壓表不是接在小燈泡的兩端,而是電壓表與滑動變阻器并聯(lián)了.
(3)根據(jù)P=UI求出此時燈泡的實際功率,要測小燈泡的額定功率,應(yīng)使小燈泡兩端的電壓為2.5V,根據(jù)串聯(lián)電路電阻的分壓特點可知應(yīng)減小滑動變阻器兩端分得的電壓,即減小滑動變阻器接入電路的電阻;根據(jù)電流表的量程和分度值讀出通過燈泡的額定電流,利用P=UI求出小燈泡的額定功率.
解答:解:(1)由燈泡的銘牌可知額定電壓為2.5V<3V,所以電壓表的量程為0~3V;
(2)在移動滑片時,燈泡逐漸變亮(燈兩端的電壓增大),而電壓表的示數(shù)變小,說明電壓表不是接在小燈泡的兩端,而是電壓表與滑動變阻器并聯(lián)了.
(3)要測小燈泡的額定功率,應(yīng)使小燈泡兩端的電壓為2.5V;
此時小燈泡兩端電壓小于它的額定電壓說明滑動變阻器分得的電壓大,
根據(jù)串聯(lián)電路電阻越大分得的電壓越大可知,應(yīng)減小滑動變阻器接入電路的阻值,所以應(yīng)向a端移動.
由圖20乙可知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,所以小燈泡的額定電流為0.22A,
則小燈泡的額定功率為P=UI=2.5V×0.22A=0.55W.
故答案為:(1)0~3V;
(2)誤將電壓表并聯(lián)在滑動變阻器的兩端;
(3)0.2;a;2.5;0.22;0.55.
點評:本題考查了電壓表量程的選擇、電流表的讀數(shù)、歐姆定律電功率公式的靈活應(yīng)用,都是重要的知識點,也是中考中?嫉膬(nèi)容.
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科目:初中物理 來源: 題型:

圖甲是某同學做“測量小燈泡的電功率”的實驗電路圖,所用的小燈泡標有“2.5V”字樣.
(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于
斷天
斷天
狀態(tài),閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)處于
b
b
端(選填“a”或“b”);
(2)電路連接完整后,閉合開關(guān),當向左移動變阻器的滑片P時,電壓表的示數(shù)將
變大
變大
(選填“變大”、“不變”或“變小”);
(3)該同學移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖乙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是
0.5
0.5
W.

(4)若連接實驗電路正確,閉合開關(guān),無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,小燈泡均不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù)且接近于電源電壓,電路中出現(xiàn)故障的原因可能是
小燈泡斷路
小燈泡斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:

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(1)此實驗中電壓表的量程應(yīng)選
0~3V
0~3V
(選填“0~3V”或“0~15V”);
(2)一位同學連接好電路,在閉合開關(guān)后調(diào)節(jié)滑動變阻器的過程中,發(fā)現(xiàn)小燈泡逐漸變亮,而電壓表示數(shù)逐漸變小,這說明他在連接線路時
誤將電壓表并聯(lián)在滑動變阻器的兩端
誤將電壓表并聯(lián)在滑動變阻器的兩端

(3)改正電路后,移動滑片P到某一位置時,電壓表示數(shù)為1V,電流表示數(shù)為0.2A,則此時燈泡的實際功率為
0.2
0.2
W;接下去,若要測定小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向
a
a
(選填“a”或“b”)移動,直到電壓表的示數(shù)為
2.5
2.5
V,若此時電流表指針的位置如圖20乙所示,其示數(shù)為
0.22
0.22
A,則小燈泡的額定功率為
0.55
0.55
W.

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科目:初中物理 來源:江蘇期末題 題型:實驗題

圖甲是某同學做“測量小燈泡的電功率”實驗的電路圖,所用的小燈泡標有“2.5V”字樣.
(1)此實驗中電壓表的量程應(yīng)選 __________ (選填“0~3V”或“0~15V”);
(2)一位同學連接好電路,在閉合開關(guān)后調(diào)節(jié)滑動變阻器的過程中,發(fā)現(xiàn)小燈泡逐漸變亮,而電壓表示數(shù)逐漸變小,這說明他在連接線路時 __________ ;
(3)改正電路后,移動滑片P到某一位置時,電壓表示數(shù)為1V,電流表示數(shù)為0.2A,則此時燈泡的實際功率為 __________ W;接下去,若要測定小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向 __________ (選填“a”或“b”)移動,直到電壓表的示數(shù)為 __________ V,若此時電流表指針的位置如圖乙所示,其示數(shù)為__________ A,則小燈泡的額定功率為 __________ W.

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科目:初中物理 來源:2011年廣東省清遠市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

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(2)電路連接完整后,閉合開關(guān),當向左移動變阻器的滑片P時,電壓表的示數(shù)將______(選填“變大”、“不變”或“變小”);
(3)該同學移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖乙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是______W.

(4)若連接實驗電路正確,閉合開關(guān),無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,小燈泡均不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù)且接近于電源電壓,電路中出現(xiàn)故障的原因可能是______.

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