在圖6-1-9甲的電路中,當閉合開關S后,電路正常工作。兩只電壓表指針位置均為圖乙所示,則電阻R1、R2兩端電壓分別是( )
A.4.8 V 1.2 V B.6 V 1.2 V
C.1.2 V 6 V D.1.2 V 4.8 V
圖6-1-9
科目:初中物理 來源: 題型:
完成下列單位換算。
(1)80 V=_________ mV=_________ kV;
(2)3.6×103 mV=_________ V=_________ kV。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖當開關閉合后,兩燈都發(fā)光,此時V1、V2表的讀數(shù)分別是4V和2.5V,則電源電壓為__ _V ,燈L1 兩端的電壓為__ _V ,燈L2 兩端的電壓為_ __V。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小芳同學在探究“決定導體電阻大小的因素”時,做出了如下猜想:
猜想①:在溫度不變時,導體的電阻與導體的材料有關;
猜想②:在溫度不變時,導體的電阻與導體的長度有關;
猜想③:在溫度不變時,導體的電阻與導體的橫被面積有關.
供她選擇的導體如下表所示:
序號 | 材料 | 長度(m) | 橫截面積(mm2) |
A | 鎳鉻合金 | 0.8 | 0.5 |
B | 錳銅 | 0.8 | 1 |
C | 錳銅 | 0.8 | 0.5 |
D | 錳銅 | 1.2 | 0.5 |
她畫出了實驗電路圖,并按要求正確地連接了電路.請完成下列填空(只填序號):
(1)要驗證猜想①,小芳同學應選擇的兩段導體是 和 ;
(2)要驗證猜想②,小芳同學應選擇的兩段導體是 和 ;
(3)要驗證猜想③,小芳同學應選擇的兩段導體是 和 ;
(4)這種物理研究方法,通常叫做 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,虛線框內有兩個阻值分別為5Ω、10Ω的電阻,小明同學想了解其連接方式,于是用3V的電源、電流表和開關進行了檢測,閉合開關后,測得電流表的讀數(shù)為0.2A。則兩個電阻的連接方式是 。若要增大電流表的讀數(shù),可以采取的措施有 。
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