根據(jù)圖所示光路中(EF為界面)，可以判定反射角等于________度，折射角等于________．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

根據(jù)課堂上的演示實(shí)驗(yàn)，我們總結(jié)出了“光從空氣斜射入水中或其他介質(zhì)中時(shí)，折射光線向法線偏折”．某同學(xué)利用水槽、光源、光屏作了幾次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示．根據(jù)該同學(xué)的探究結(jié)果，可總結(jié)出：
（1）比較圖A、B、C、D可得：折射光線和入射光線在法線的
兩側(cè)
兩側(cè)
（填“同側(cè)”或“兩側(cè)”）．
（2）比較圖A、B、C可得：折射角隨入射角增大而
增大
增大
 （填“增大”、“減小”或“不變”）．
（3）比較圖C、D可得：
光路具有可逆性
光路具有可逆性
．
（4）圖E說(shuō)明：
當(dāng)光垂直射向透明介質(zhì)時(shí)，光的傳播方向不變
當(dāng)光垂直射向透明介質(zhì)時(shí)，光的傳播方向不變
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在學(xué)習(xí)“透鏡”的過(guò)程中，同學(xué)們進(jìn)行了“探究凸透鏡成像”和“探究凸透鏡對(duì)光的作用”的實(shí)驗(yàn)．
（1）在“探究凸透鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將點(diǎn)燃的蠟燭依次置于圖中的a、b、c、d、e五點(diǎn)進(jìn)行探究．當(dāng)蠟燭置于
c
c
點(diǎn)時(shí)，在光屏上能得到它清晰放大的像，利用凸透鏡這個(gè)成像特點(diǎn)，可以制成
幻燈機(jī)
幻燈機(jī)
；當(dāng)蠟燭置于
b
b
點(diǎn)時(shí)，在光屏上能得到清晰與它等大的像，利用凸透鏡這個(gè)成像特點(diǎn)，可以測(cè)量凸透鏡的
焦距
焦距
．

（2）若在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰所成的像偏下，為了使?fàn)T焰的像能成在光屏中央，應(yīng)該向
上
上
（選填：“上”或“下”）調(diào)節(jié)蠟燭的位置．
（3）在“探究凸透鏡對(duì)光的作用”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小紅在實(shí)驗(yàn)室用同一束平行于主光軸的光分別經(jīng)過(guò)材料、直徑都相同的凸透鏡A、B、C，并得到如圖所示的光路圖．根據(jù)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，對(duì)光線會(huì)聚能力最強(qiáng)的是透鏡
C
C
（選填A(yù)、B或C），進(jìn)一步分析可知影響凸透鏡焦距大小的因素是凸透鏡的
厚度
厚度
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)小陽(yáng)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行探究“光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)．
（1）一細(xì)光束沿平面ENF射到鏡面O點(diǎn)，在平面E上可看到入射光線AO，在紙板F上可看到反射光線，若將紙板F向前或向后折則不能看到反射光，這說(shuō)明反射光線與入射光線
 
．
（2）小陽(yáng)還想探究反射角和入射角的關(guān)系．具體做法是逐漸增大入射光與法線的夾角，觀察反射光線并用量角器測(cè)量入射角和反射角，實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)如下表，他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論和正確的結(jié)論并不一致，請(qǐng)你分析小陽(yáng)出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因：
 實(shí)驗(yàn)次數(shù)  入射角  反射角
 第一次  20°  70°
 第二次  30°  60°
 第三次  50°  40°
 第四次  60°  30°
 第五次  70°  20°
 第六次  80°  10°
（3）若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點(diǎn)，光將沿圖中的
 
方向射出，這是因?yàn)樵诠獾姆瓷洮F(xiàn)象中光路是
 
的．

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科目：初中物理 來(lái)源：2014屆江蘇省泰興市八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在學(xué)習(xí)“透鏡”的過(guò)程中，同學(xué)們進(jìn)行了“探究凸透鏡成像”和“探究凸透鏡對(duì)光的作用”的實(shí)驗(yàn)．

(1)在“探究凸透鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將點(diǎn)燃的蠟燭依次置于圖中的a、b、c、d、e五點(diǎn)進(jìn)行探究．當(dāng)蠟燭置于______點(diǎn)時(shí)，在光屏上能得到它清晰放大的像，利用凸透鏡這個(gè)成像特點(diǎn)，可以制成__________；當(dāng)蠟燭置于______點(diǎn)時(shí)，在光屏上能得到清晰與它等大的像，利用凸透鏡這個(gè)成像特點(diǎn)，可以測(cè)量凸透鏡的__________．

(2)若在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰所成的像偏下，為了使?fàn)T焰的像能成在光屏中央，應(yīng)該向__________(選填：“上”或“下”)調(diào)節(jié)蠟燭的位置．

(3)在“探究凸透鏡對(duì)光的作用”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小紅在實(shí)驗(yàn)室用同一束平行于主光軸的光分別經(jīng)過(guò)材料、直徑都相同的凸透鏡A、B、C，并得到如圖所示的光路圖．根據(jù)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，對(duì)光線會(huì)聚能力最強(qiáng)的是透鏡__________(選填A(yù)、B或C)，進(jìn)一步分析可知影響凸透鏡焦距大小的因素是凸透鏡的______．

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014屆江蘇省泰興市八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在學(xué)習(xí)“透鏡”的過(guò)程中，同學(xué)們進(jìn)行了“探究凸透鏡成像”和“探究凸透鏡對(duì)光的作用”的實(shí)驗(yàn)．

(1)在“探究凸透鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將點(diǎn)燃的蠟燭依次置于圖中的a、b、c、d、e五點(diǎn)進(jìn)行探究．當(dāng)蠟燭置于______點(diǎn)時(shí)，在光屏上能得到它清晰放大的像，利用凸透鏡這個(gè)成像特點(diǎn)，可以制成__________；當(dāng)蠟燭置于______點(diǎn)時(shí)，在光屏上能得到清晰與它等大的像，利用凸透鏡這個(gè)成像特點(diǎn)，可以測(cè)量凸透鏡的__________．

(2)若在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰所成的像偏下，為了使?fàn)T焰的像能成在光屏中央，應(yīng)該向__________(選填：“上”或“下”)調(diào)節(jié)蠟燭的位置．

(3)在“探究凸透鏡對(duì)光的作用”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小紅在實(shí)驗(yàn)室用同一束平行于主光軸的光分別經(jīng)過(guò)材料、直徑都相同的凸透鏡A、B、C，并得到如圖所示的光路圖．根據(jù)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，對(duì)光線會(huì)聚能力最強(qiáng)的是透鏡__________(選填A(yù)、B或C)，進(jìn)一步分析可知影響凸透鏡焦距大小的因素是凸透鏡的______．

 

 

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