【題目】2016年4月20日下午，甘肅酒泉瓜州縣淵泉小學正在舉行運動會，塑膠運動場上突然刮起龍卷風，將一名小學生卷起，如圖所示。龍卷風是高速旋轉(zhuǎn)的氣流，它能把地面上的人、動物或物體等“吸起”卷入空中。龍卷風能“吸起”物體的原因是（　　）

A.龍卷風內(nèi)部的壓強遠小于外部的壓強B.龍卷風內(nèi)部的壓強遠大于外部的壓強

C.龍卷風使物體受到的重力變小D.龍卷風使物體受到的重力變大

【答案】A

【解析】

AB．龍卷風內(nèi)部空氣流速快、外部流速慢，造成龍卷風內(nèi)部的壓強遠小于外部的壓強，這樣就會形成一個向內(nèi)的很大壓力差；在壓力差的作用下，地面上的人、動物或物體被“吸”起卷入空中，故A符合題意，B不符合題意；

CD．在地球上同一位置上的物體的重力不會變，龍卷風不能使物體受到的重力變小，故CD不符合題意。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小華同學探究二力平衡的條件時的實驗情景。

（1）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片________（填“能”或“不能”）平衡，設計此實驗步驟的目的是探究_________的兩個力能否平衡；

（2）將甲圖中的紙質(zhì)小卡片從中間沿豎直方向剪開，紙片下落，說明____________的兩個力不能平衡；

（3）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙的實驗，同學們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗，其最主要原因是___________（填字母）。

A小卡片是比較容易獲取的材料 B.減少了摩擦力對實驗結(jié)果的影響

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題．

如圖所示，目前很多城市已經(jīng)使用了風光互補路燈系統(tǒng)．風光互補路燈系統(tǒng)同時安裝了風力發(fā)電機和太陽能電池板，有風時通過風力發(fā)電機發(fā)電，有陽光時通過太陽能電池板發(fā)電，并將電能儲存至蓄電池中，供路燈照明使用．

該型號路燈的部分技術參數(shù)如表，其中光電轉(zhuǎn)化效率是指太陽能電池板將光能轉(zhuǎn)化為電能的效率，額定功率是指風速達到額定風速時風力發(fā)電機的輸出功率.

（1）下列過程中，主要把電能轉(zhuǎn)化為化學能的是______

A．太陽能發(fā)電 B．風力發(fā)電

C．路燈發(fā)光 D．蓄電池充電

（2）路燈正常工作時的電流為________A，10min內(nèi)消耗的電能為________J．

（3）中午，太陽每秒鐘照射到電池板每平方米面積上 的光能約為1500J，則此時太陽能電池板輸出電能的實際功率約為________W．

（4）無風的晴天，光照5h，太陽能電池板產(chǎn)生的電能只提供路燈照明，可使路燈正常工作________h．

（5）已知風力發(fā)電機的輸出功率P與風速v的3次方成正比．在平均風速為6m/s的晚上，風力發(fā)電機除了保障路燈正常工作外，同時還給蓄電池充電．此時，風力發(fā)電機的平均輸出功率約為________W．如果風力發(fā)電機一個晚上工作時間為8 h，在這段時間內(nèi)，通過風力發(fā)電使蓄電池儲存的電能為________kW·h．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學按照如圖所示的操作，探究影響浮力大小的因素。

（1）物體受到的重力為_____N。

（2）物體全部浸沒在水中時，受到的浮力是_____N。

（3）由_____兩圖可得出結(jié)論：物體受到的浮力大小與物體排開液體的體積有關。

（4）由_____兩圖可得出結(jié)論：物體受到的浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關。

（5）由D、E兩圖可得出結(jié)論：物體受到的浮力大小與液體的_____有關。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，R1=25Ω，小燈泡L的規(guī)格為“2.5V 0.3A”，電源電壓保持不變．（不考慮燈絲電阻變化）

（1）S1、S2都斷開時，小燈泡L正常發(fā)光，求電源電壓；

（2）S1、S2都閉合時，電流表示數(shù)變?yōu)?.6A，求R2的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一小組同學使用了如圖所示裝置測滑動摩擦力；將A、B疊放、分別用彈簧測力計去拉，當A被拉動時，彈簧測力計a示數(shù)為60N，b示數(shù)為110N，則A、B間的滑動摩擦力為_____N；彈簧測力計a、b示數(shù)不相等的原因為_____。（答出一條即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖a是“研究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗；

（1）實驗過程中，彈簧測力計_____（選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動，此時滑動摩擦力的大小_______（選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計示數(shù)；

（2）在三次實驗中，滑動摩擦力最大的是_______（選填“甲”、“乙”或“丙”）；

（3）比較甲、乙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與__________有關；比較乙、丙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與___________有關（以上兩空選填“壓力”或“接觸面粗糙程度”）；

（4）小麗同學對實驗裝置進行改動，如圖b所示，重復實驗，發(fā)現(xiàn)效果更好，實驗中，小麗同學____（選填“一定”或“不一定”）要勻速拉動長木板。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“伏安法測電阻”的實驗中，

（1）曉彤用一個電壓恒定的電源設計了如圖所示的電路進行測量。 請你對他的設計進行合理評價。____________

改進實驗后得到了表格中的數(shù)據(jù)，由此得到的結(jié)論是_____________________________。

其他小組同學”研究究小燈泡的電阻“得到了以下數(shù)據(jù)，請寫出分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論的過程。____________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想用如下的方法測量大氣壓強：將一個面積為1×10-3m2的吸盤按在光滑水平桌面上，擠出里面的空氣，用最大刻度值是5N的彈簧測力計測量大氣壓力（如圖所示），然后計算大氣壓強。若大氣壓強為1.0×105Pa,則吸盤受到的大氣壓力是______N。小明發(fā)現(xiàn)不能用這個測力計完成測量，其原因是_________ 。

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