【題目】為了探究電流跟電壓的關(guān)系,王亮同學(xué)設(shè)計了如圖所示的電路。

1)調(diào)節(jié)滑片位置,改變定值電阻兩端的電壓,讀出其中三組電流表、電壓表的示數(shù),記錄到表(一)中。由表(一)中的數(shù)據(jù)可知實驗使用的定值電阻的阻值是_____Ω.分析表(一)中的數(shù)據(jù),可歸納出的結(jié)論是_____

表(一)

次序

1

2

3

電壓(V

2.0

4.0

6.0

電流(A

0.1

0.2

0.3

2)如果仍用如圖電路探究電流與電阻的關(guān)系,實驗中當(dāng)換用不同阻值的定值電阻后,每次應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,保持_____兩端的電壓不變。實驗記錄數(shù)據(jù)如表(二)所示,根據(jù)表(二)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是_____。

表(二)

次序

1

2

3

電阻(Ω

5

10

15

電流(A

1.2

0.6

0.4

【答案】20 電阻不變時,電流跟電壓成正比 定值電阻 電壓不變時,電流跟電阻成反比

【解析】

1電阻阻值:;

由表(一)可知:電壓與電流的比值為定值,得出的結(jié)論:電阻不變時,電流跟電壓成正比。

2)探究電流與電阻的關(guān)系時,換用不同阻值的定值電阻后,每次應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,根據(jù)控制變量法可知應(yīng)保持定值電阻兩端的電壓不變。由表(二)數(shù)據(jù)可知電壓不變時,電流跟電阻成反比。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩同學(xué)從同一地點同時向相同方向做直線運動,他們通過的路程隨時間變化的圖象如圖所示,由圖象可知( 。

A.在0~10s內(nèi),甲同學(xué)比乙同學(xué)運動的快

B.兩同學(xué)在距離出發(fā)點100m處相遇

C.在10s~20s內(nèi),乙同學(xué)靜止不動

D.在0~10s內(nèi),乙同學(xué)的速度為10m/s

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【題目】以下是小紅“探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的部分實驗過程。

1)按圖的電路圖連接實物時,電鍵應(yīng)_____(選填“斷開”或“閉合”)。

2)實驗開始時,應(yīng)把滑動變阻器的滑片P移至_____(選填“左端”、“中間”或“右端”)處。

3)實驗中,小紅分別把、10Ω、20Ω的電阻接入電路做三次實驗,每次閉合電鍵后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使_____保持不變,記錄電流表示數(shù),如表格。

試驗次數(shù)

電阻R/Ω

電流I/A

1

5

0.48

2

10

0.24

3

20

0.12

4)分析表格數(shù)據(jù)得出結(jié)論:_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將燈L1、L2按甲、乙兩種方式接在電壓均為U的兩個電路中。L1在甲、乙兩個電路中的電功率分別為4 W25 W,設(shè)兩燈泡的電阻不變,則L1、L2兩燈泡電阻之比為 ;甲、乙兩電路總功率之比為 。

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【題目】樓道里,夜間只是偶爾有人經(jīng)過,電燈總是亮著會浪費電能?蒲腥藛T利用光敏材料制成“光控開關(guān)”,天黑時自動閉合;天亮?xí)r自動斷開。利用聲敏材料制成“聲控開關(guān)”,當(dāng)有人走動發(fā)出聲音時,自動閉合;無人走動時,自動斷開。若將這兩個開關(guān)配合使用,就可以使樓道燈變得“智能化”,這種“智能”電路正確的是

A. B.

C. D.

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【題目】如圖,已知斜面傾角為30°,斜面高2m。小明沿斜面將重為400N的貨物由底端勻速拉到頂端,用時10s。已知拉力大小為300N,繩重不計,則下列說法中正確的是

A. 小明對貨物做的有用功是1200J

B. 小明對繩的拉力的功率是80W

C. 斜面的機械效率是66.7%

D. 物體受到斜面的摩擦力是90N

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【題目】某微電腦電熱壺具有溫度可調(diào),自動抽水等優(yōu)點,下表是該電熱水壺的名牌,求

產(chǎn)品

EH-22

額定電壓

220V

加熱功率

1200W

容量

1.2L

1)如圖所示,小電動機將質(zhì)量為1.2kg的水從桶中提升了0.5m,電動機對水做的功至少是多少?(g10N/kg

2)電熱水壺在額定電壓下工作時的電流(保留一位小數(shù))

3)電熱水壺正常工作時,將1.2kg水從20℃加熱到100℃時,加熱時間為7min求電熱水壺的熱效率。c=4.2×103J/kg℃

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【題目】如圖是建筑工人用滑輪組提升建筑材料的場景,在10s的時間內(nèi),工人師傅用豎直向下的拉力將建筑材料勻速提升了1m,已知拉力為400N(不計繩重及摩擦),建筑材料的重力為900N,求這個過程中

(1)此滑輪組的機械效率;___________

(2)用此滑輪組提升1000N的建筑材料,滑輪組的機械效率會_____(選填變大”“變小不變”)

(3)工人師傅的自身重力為500N,他能用此滑輪組拉起的建筑材料最大重力是多少?___________

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【題目】下圖是課本中的兩個熱學(xué)實驗:

1)如果要探究物質(zhì)吸熱升溫情況,應(yīng)該選擇圖______;該實驗中通過比較______來比較物質(zhì)吸收熱量的多少.

2)在比較不同燃料熱值的時,不需要控制_______相同

A.燃料的種類 B.被加熱的液體的種類

C.燃料的質(zhì)量 D.被加熱的液體的質(zhì)量

3)下表是其中某個實驗的表格設(shè)計,請把橫線部分補充完整

_______________

____

沙子

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