【題目】如甲圖所示,當開關S閉合后,電流表的指針偏轉均如乙圖所示,其中a電流表測量的是通過_____(選填“電源”“L1”或“L2”)的電流,b電流表的讀數(shù)應為_____A.流過L2燈的電流為_____A。
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【題目】如圖所示,是重慶育才中學的袁老師為了讓學生更好地理解做功的概念,購買的兒童電動叉車,它可以實現(xiàn)前進、后退和升降。該叉車凈重10kg,當一質量為47kg的學生坐上叉車,運載3kg的重物在操場上以3.6km/h的速度勻速直線行駛30秒的過程中,該叉車所受的阻力約為總重力的0.1倍,求
(1)該叉車30秒所走的路程為多少米?
(2)在此過程中,叉車牽引力做了多少焦的功?
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【題目】用同一加熱裝置分別對a、b兩液體加熱(如圖甲),根據(jù)測得數(shù)據(jù)描繪出兩液體的溫度隨時間變化的圖象如圖乙.不計熱量損失,分別用ma、mb、ca、cb表示a、b兩液體的質量和比熱容,根據(jù)圖中信息作出的下列推斷中正確的是( )
A. 若ma=mb , 則ca>cb B. 若ma=mb , 則ca=cb
C. 若ca=cb , 則ma<mb D. 若ca=cb , 則ma>mb
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【題目】小明設計了一種停車位是否被占用的模擬提醒裝置:用指示燈L發(fā)光的亮和暗分別表示車位被占用和未被占用,車位被占用時控制開關S閉合,下列能實現(xiàn)此功能的電路是
A. B. C. D.
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【題目】小剛同學用如圖所示裝置做“探究液體內(nèi)部壓強”實驗,這個裝置叫微小壓強計。使用微小壓強計前,他用手輕輕按壓幾下橡皮膜。
(1)如果U形管兩側液面仍然相平,沒有高度差,則可能的原因是_______;
(2)排除故障后小剛按如圖所示完成實驗并將實驗數(shù)據(jù)進行記錄。由表中的實驗數(shù)據(jù)可知:保持探頭的橡皮膜所在的深度不變,當探頭的橡皮膜方向由朝上改為朝下時,微小壓強計U形管兩側液面高度差______(選填“增大”、“不變”或“減小”)。
(3)根據(jù)第5組和第6組的數(shù)據(jù)可以知道微小壓強計探頭在水和酒精中的深度相同時,水產(chǎn)生的壓強_____酒精所產(chǎn)生的壓強。(選填“大于”或“小于”)
序號 | 液體 | 深度/cm | 橡皮膜方向 | U形管兩側液面高度差/cm |
1 | 水 | 5 | 朝上 | 4.8 |
2 | 水 | 5 | 朝下 | 4.8 |
3 | 水 | 5 | 朝側面 | 4.8 |
4 | 水 | 10 | 朝側面 | 9.6 |
5 | 水 | 15 | 朝側面 | 14.4 |
6 | 酒精 | 15 | 朝側面 | 11.6 |
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【題目】如圖所示,用水平力 F 拉著水平桌面上的一木塊向右做直線運動,拉力F 的大小與時間的關系如圖所示.在第 5min 后木塊開始做勻速直線運動.第 2.5min 時木塊受到的拉力是____N,木塊受到的摩擦力是___N.前 5min 內(nèi)木塊做_____運動(填“加速”、“勻速”或“減速”).
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【題目】甲、乙兩只完全相同的杯子盛有密度和體積都不同的鹽水,將同一個小球先后放入杯中,當小球在鹽水中靜止時兩杯中的液面相平,如圖所示,則
A. 小球在甲杯中受到鹽水的浮力大于在乙杯中受到的浮力
B. 小球在甲杯中受到鹽水的浮力小于在乙杯中受到的浮力
C. 甲杯中鹽水的密度大于乙杯中鹽水的密度
D. 甲杯中鹽水的密度小于乙杯中鹽水的密度
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【題目】小柯在科技館看到許多奇思妙想和趣味實驗。
(1)奇思妙想一一六沖程引擎。這種引擎在完成四沖程工作后,會把水注入汽缸,使水瞬間變成水蒸氣,從而帶動活塞運動,產(chǎn)生第五沖程,為汽車提供動力。第六沖程是讓水蒸氣進入冷凝器,變成可再次注入汽缸的水。則第五沖程相當于(1)圖中四沖程汽油機的_______(填序號)
(2)趣味實驗——靜電實驗,實驗情況如(2)圖所示。P1、P2、P3表示將小球B先后懸吊在距離A球遠近不同的位置。
①小球偏離豎直方向的原因是____________________________。
②據(jù)圖示情景,你還能得出的結論是___________________________________。
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【題目】水的比熱容較大,生活中,我們常用水來加熱或散熱,例如:冬天常用熱水袋取暖,把質量為2Kg,溫度為90℃的熱水裝入熱水袋中,到溫度降為30℃的時侯,這些水放出了________J的熱量;如果用相同質量,相同溫度的沙來取暖,沙會冷得________(填“快些”或“慢些”).
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