19.在“測(cè)定小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,小佳同學(xué)選用的小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻為8Ω,滑動(dòng)變阻器的最大電阻阻值為10Ω.
(1)為順利完成實(shí)驗(yàn),現(xiàn)有電壓為4.5V和6V的兩電池組可供選擇,則A
A.只能選擇4.5V的電池組     B.只能選擇6V的電池組
C.兩電池組均可選用          D.須將其變成10.5V的電池組使用
(2)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實(shí)物電路連接完整.

(3)移動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V,此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示,其值為0.28A,小燈泡的額定功率為0.7W.
(4)小明的同學(xué)小惠在借助上述實(shí)驗(yàn)器材完成實(shí)驗(yàn)時(shí),不小心將電流表?yè)p壞,由于沒(méi)有多余的電流表更換,老師取走電流表,并拿來(lái)一個(gè)電阻箱代替滑動(dòng)變阻器接在原電路中.
①閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電壓表的示數(shù)等于電源電壓,則故障的原因可能是燈泡斷路(選填“短路”或“斷路”);
②排除故障后,當(dāng)小燈泡在額定電壓下工作時(shí),電阻箱接入電路的阻值為R,則計(jì)算小燈泡額定功率的表達(dá)式為2.5V×$\frac{2V}{R}$.(電源電壓恒定不變)
(5)傳統(tǒng)的普通100W以上的白熾燈泡(如圖。┮延2012年10月1日起年底停止銷售.你覺(jué)得普通白熾燈被淘汰的原因主要是C(填編號(hào));
A.生產(chǎn)技術(shù)不成熟    B.價(jià)格高      C.發(fā)光效率低

(6)小冬同學(xué)在家找到兩個(gè)外觀一樣額定電壓均為220V的普通白熾燈,其銘牌已經(jīng)看不出額定功率,但小冬根據(jù)燈絲形狀(如圖戊),沒(méi)有通電便判斷出來(lái)了.你覺(jué)得兩燈中,額定功率大是的甲燈,將兩燈串聯(lián)起來(lái),接在220V電路中,乙燈更亮一些(均選填“甲”或“乙”).

分析 (1)當(dāng)滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻為其最大阻值10Ω時(shí),要分去多余的電壓而使燈的電壓為額定電壓2.5V,否則燈不能正常發(fā)光,所以對(duì)電源電壓的最大值有一定的限制.
(2)根據(jù)燈的額定電壓確定電壓表的量程,將電壓表并聯(lián)在燈的兩端;根據(jù)燈正常時(shí)的電流大小確定電流表的量量程,將電流表與燈串聯(lián),變阻器接線柱按一下一上的原則串聯(lián)接入電路中;
(3)根據(jù)圖丙電流表小量程讀數(shù),根據(jù)P=UI求燈的額定功率
(4)①閉合開(kāi)關(guān),燈泡不發(fā)光,可能是燈短路或斷路;電壓表有示數(shù)為電源電壓,排除了燈短路的情況,說(shuō)明電壓表與電源兩端是連通的,電壓表并聯(lián)電路之外不存在斷路;綜合分析知電路故障原因是:小燈泡斷路;
②根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn),求出燈正常發(fā)光時(shí)電阻箱的電壓,由歐姆定律求出通過(guò)其的大小,根據(jù)串聯(lián)電路電流的特點(diǎn),可求燈的額定功率;
(5)白熾燈是因?yàn)闊艚z發(fā)熱而發(fā)光,損失的能量較多,其發(fā)光效率較低;
(6)根據(jù)決定電阻大小的因素判斷燈絲電阻的大小,額定電壓相同,根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$判斷額定功率的大小關(guān)系;
串聯(lián)電流相同,根據(jù)P=I2R判斷實(shí)際功率的大小關(guān)系.

解答 解:(1)燈正常發(fā)光時(shí)的電流大小約為I=$\frac{U}{R}=\frac{2.5V}{8Ω}$=0.3125A,當(dāng)變阻器連入電路中的電阻最大時(shí),此時(shí)變阻器的電壓U=IR=0.3125A×10Ω=3.125V,所以電源電壓值不能超過(guò)U=2.5V+3.125V=5.625V,所以只能選用4.5V的電源;
答案選A.
(2)燈的額定電壓2.5V,所以電壓表選用小量程,根據(jù)(1)中燈正常工作時(shí)的電流大小,電流表選用小量程,結(jié)合上面的分析,實(shí)物圖連接如下:

(3)由圖丙知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.28A,所以燈的額定功率
P=UI=2.5V×0.28A=0.7W;
(4)①經(jīng)分析,故障的原因可能是燈泡斷路;
②當(dāng)小燈泡在額定電壓下工作時(shí),電阻箱接入電路的阻值為R,則此時(shí)電阻箱的電壓U=4.5-2.5V=2V,通過(guò)電阻箱的電流為I=$\frac{2V}{R}$,根據(jù)串聯(lián)電路電流的特點(diǎn),通過(guò)燈的電流大小為$\frac{2V}{R}$,則計(jì)算小燈泡額定功率
P=UI=2.5V×$\frac{2V}{R}$;
(5)普通白熾燈比日光燈的發(fā)光效率低,所以逐漸被淘汰,選C;
(6)甲燈絲粗而短,乙燈絲細(xì)而長(zhǎng),所以,甲的電阻小于乙的電阻,R<R,兩燈泡的額定電壓相同,根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$,甲的額定功率大于乙的額定功率,P>P;
兩燈串聯(lián)時(shí),通過(guò)的電流相等,根據(jù)P=I2R,甲的實(shí)際功率小于乙的實(shí)際功率,所以乙燈更亮一些.
故答案為:(1)A;
(2)如上圖所示;
(3)0.28;0.7;
(4)①斷路;②2.5V×$\frac{2V}{R}$;
(5)C;
(6)甲;乙.

點(diǎn)評(píng) 本題測(cè)定小燈泡的額定功率,考查器材的選擇、電路的連接、額定功率的計(jì)算、故障的分析、能量的轉(zhuǎn)化效率、影響電阻大小的因素、實(shí)際功率大小的計(jì)算及設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案的能力,涉及知識(shí)點(diǎn)多,綜合性強(qiáng),有一定難度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)聲音知識(shí),正確的說(shuō)法是( 。
A.正常人的耳朵聽(tīng)到頻率范圍是20Hz到2000Hz之間
B.聲吶可用來(lái)探測(cè)海底深度
C.“請(qǐng)勿高聲喧嘩”的“高聲”是指聲音的音調(diào)
D.道路旁植樹是從“噪聲的產(chǎn)生”環(huán)節(jié)來(lái)有效減小噪聲的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.在“測(cè)定小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,小佳同學(xué)選用的小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻為8Ω,滑動(dòng)變阻器的最大電阻阻值為10Ω.

(1)為順利完成實(shí)驗(yàn),現(xiàn)有電壓為4.5V和6V的兩電池組可供選擇,則A
A.只能選擇4.5V的電池組     B.只能選擇6V的電池組
C.兩電池組均可選用          D.須將其變成10.5V的電池組使用
(2)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實(shí)物電路連接完整.
(3)移動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V,此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示,其值為0.28A,小燈泡的額定功率為0.7W.
(4)小明的同學(xué)小惠在借助上述實(shí)驗(yàn)器材完成實(shí)驗(yàn)時(shí),不小心將電流表?yè)p壞,由于沒(méi)有多余的電流表更換,老師取走電流表,并拿來(lái)一個(gè)電阻箱代替滑動(dòng)變阻器接在原電路中.
①閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電壓表的示數(shù)等于電源電壓,則故障的原因可能是燈泡斷路(選填“短路”或“斷路”);
②排除故障后,當(dāng)小燈泡在額定電壓下工作時(shí),電阻箱接入電路的阻值為R,則計(jì)算小燈泡額定功率的表達(dá)式為P=$\frac{2.5V×2V}{R}$.(電源電壓恒定不變)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.如圖甲是小麗同學(xué)“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)電路.

(1)請(qǐng)你再圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接,要求導(dǎo)線不得交叉,滑片向右移動(dòng)時(shí)小燈泡越來(lái)越亮.
(2)電路連接完畢后閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖乙所示,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是電流表的正負(fù)接線柱接反了.
(3)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器的滑片進(jìn)行了三次測(cè)量,測(cè)量數(shù)據(jù)如表.其中第二次測(cè)量時(shí)電壓表的示數(shù)如圖丙所示,第二次測(cè)量時(shí)電壓表的示數(shù)是2.5V,第二次測(cè)量時(shí)小燈泡的電阻是10Ω.
測(cè)量次數(shù)電壓/V電流/A小燈泡亮度電阻/Ω
11.80.209
20.25較亮
32.80.2610.8
(4)通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,不同亮度下小燈泡的電阻是不同(選填(“不同”、“相同”)的,其原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.在測(cè)量小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中,提供的電源是由三節(jié)新的干電池組成的電池組,小燈泡的額定電壓為2.5V(燈正常發(fā)光時(shí)電阻在12Ω左右),圖1是設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖,圖2是未連接完整的實(shí)驗(yàn)電路.
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整.(要求滑片向左移動(dòng)時(shí)燈泡變亮)
(2)張欣同學(xué)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮.他將滑片由B端向A端移動(dòng)過(guò)程中,開(kāi)始一段時(shí)間燈泡仍然不亮,兩表均無(wú)示數(shù),但當(dāng)滑片移動(dòng)到線圈某點(diǎn)M時(shí),燈突然發(fā)光且很亮,電壓表、電流表均有較大示數(shù),他立即斷開(kāi)開(kāi)關(guān),查找原因,你認(rèn)為出現(xiàn)以上現(xiàn)象的原因是C
A.滑動(dòng)變阻器被短路
B.滑動(dòng)變阻器最大阻值太大
C.滑動(dòng)變阻器線圈在B、M間有斷路
D.滑動(dòng)變阻器線圈在A、M間有斷路

(3)更換了一個(gè)“8Ω,0.5A”的滑動(dòng)變阻器后,重新連接電路繼續(xù)實(shí)驗(yàn),但閉合開(kāi)關(guān)后,無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片,電壓表的示數(shù)都不能達(dá)到2.5V,原因可能是滑動(dòng)變阻器的阻值太小.如手邊只有一個(gè)“4Ω,0.5A”的滑動(dòng)變阻器和一個(gè)20Ω的定值電阻可選用,為完成實(shí)驗(yàn),應(yīng)采取的措施是:斷開(kāi)開(kāi)關(guān),再在電路中串聯(lián)一個(gè)“4Ω,0.5A”的滑動(dòng)變阻器,重新連接電路.
(4)解決以上問(wèn)題后,閉合開(kāi)關(guān),緩慢移動(dòng)滑片使電壓表示數(shù)為2.5V,此時(shí)電流表示數(shù)如圖3所示,則燈牌的額定電流為0.22A,燈泡的額定功率為0.55W.
(5)測(cè)出小燈泡額定功率后,劉浩同學(xué)提出,只測(cè)一次可能會(huì)出現(xiàn)較大誤差,如果要減小誤差,應(yīng)把滑片移開(kāi)后重新緩慢移動(dòng)滑片并使電壓表示數(shù)為2.5V,重新讀出電流表示數(shù),計(jì)算小燈泡的額定功率,并多次重復(fù)以上步驟,將各次測(cè)得的額定功率求平均值以減小誤差,你認(rèn)為劉浩的提議C.
A.方法正確但不能減小誤差  B.方法正確且能減小誤差  C.沒(méi)有必要且方法錯(cuò)誤
(6)某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)除了測(cè)燈泡額定功率外,還記錄了燈泡在不同電壓下電流表的示數(shù),并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)正確繪制了燈泡的I-U圖象,他們繪制的圖象與圖4中(丙)圖一致.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)選取了一個(gè)標(biāo)有“2.5V”、額定功率約為1W的小燈泡和必要的實(shí)驗(yàn)器材,電源電壓為3V,連接的電路如圖甲所示.

次數(shù)電壓表示數(shù)U/V電流表示數(shù)I/A燈泡亮度
10.800.22幾乎不亮
21.500.32發(fā)光微弱
32.000.38較暗
42.50正常發(fā)光
53.000.46很亮
(1)閉合開(kāi)關(guān)前,老師檢查發(fā)現(xiàn)小明同學(xué)連接的電路有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你在錯(cuò)誤的連線上畫“×”,并只移動(dòng)一根導(dǎo)線,用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接正確.
(2)經(jīng)檢查電路連接正確后,小明連續(xù)進(jìn)行了5次測(cè)量,并把測(cè)量的數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象填寫在表格里,其中第4次測(cè)量時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)的電流為0.42A,小燈泡的額定功率為1.05W.
(3)從表格中的數(shù)據(jù)可知,燈絲的電阻隨兩端電壓的增加而增大(增大/減。,燈絲電阻發(fā)生變化的本質(zhì)是電阻隨溫度升高而增大.
(4)依據(jù)表格中的數(shù)據(jù),描出燈泡的I-U圖象(圖丙),任取圖象中一點(diǎn)構(gòu)成矩形(圖丁中陰影部分),則矩形的面積表示的物理含義是滑動(dòng)變阻器的電功率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.在研究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中:
(1)木塊在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)必須保持勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)二力平衡的道理,得到摩擦力大小.
(2)由下面的數(shù)據(jù)表1得到的結(jié)論是:接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力就越大;由表2得到的結(jié)論是:壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力就越大.
表1
木板表面1234
壓力F(牛)11.522.5
摩擦力f(牛)0.20.280.40.5
表2
毛巾棉布木板
壓力F(牛)222
摩擦力f(牛)1.280.730.4
表三
 次數(shù)木塊運(yùn)動(dòng)快慢彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N
1較快1.8
21.8
3較慢1.8
(3)李晨想探究摩擦力大小與物體運(yùn)動(dòng)速度是否有關(guān)實(shí)驗(yàn)中李晨采用控制變量法,他用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊在桌面上進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表3,從表中數(shù)據(jù)你得到的結(jié)論是:摩擦力大小與物體運(yùn)動(dòng)速度無(wú)關(guān).
(4)請(qǐng)你根據(jù)表1中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在所給坐標(biāo)中畫出摩擦力的大小f與接觸面受到的壓力大小N之間的關(guān)系圖象.根據(jù)圖象在誤差允許的范圍內(nèi),可以得出滑動(dòng)摩擦力大小與作用在物體表面的壓力大小的關(guān)系是:f=0.2N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.一段導(dǎo)體兩端的電壓是2V,此導(dǎo)體中的電阻是0.2A,如果它兩端電壓增大到9V時(shí),這段導(dǎo)體中的電流變?yōu)槎啻螅?/div>

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.2003年上旬,英美等國(guó)對(duì)伊拉克進(jìn)行了狂轟濫炸,圖2所示的是水平勻速飛行的美國(guó)轟炸機(jī)上先后投下三組炸彈,其中兩組已經(jīng)脫離彈倉(cāng),能正確反應(yīng)飛機(jī)和這兩組炸彈運(yùn)動(dòng)情況的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案