【題目】寄生蠅一般聽(tīng)到寄主（如蟋蟀）發(fā)聲，就能憑聽(tīng)覺(jué)確定其位置，將卵產(chǎn)于寄主體表，幼蟲(chóng)孵出后就鉆入寄主體內(nèi)吞食其身體，寄生蠅一般聽(tīng)到捕食者（如蝙蝠）發(fā)聲，就立刻逃逸．蟋蟀發(fā)聲頻率是5.0×103Hz．蝙蝠發(fā)生頻率是1.25×105Hz．林區(qū)需要吸引寄生蠅殺滅害蟲(chóng)，養(yǎng)蠶中心需要驅(qū)趕寄生蠅以保護(hù)蠶寶寶，林區(qū)和養(yǎng)蠶中心需要設(shè)置聲源的振動(dòng)周期分別為

A. 5×10﹣3s 1.25×10﹣5s B. 1.25×10﹣5s 5×10﹣3s

C. 2×10﹣4s 8×10﹣6s D. 8×10﹣6s 2×10﹣4s

【答案】C

【解析】

林區(qū)需要吸引寄生蠅殺滅蟋蟀,就要模擬蟋蟀的發(fā)聲頻率f＝5.0×103Hz，所以模擬蟋蟀的發(fā)聲,聲源振動(dòng)一次所需的時(shí)間是t＝＝2×104s；養(yǎng)蠶中心需要驅(qū)趕寄生蠅以保護(hù)蠶寶寶,就要模擬蝙蝠的發(fā)生頻率f＝1.25×105Hz，所以模擬蝙蝠的發(fā)聲,聲源振動(dòng)一次所需的時(shí)間是t＝＝8×106s.故選：C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明觀察了市場(chǎng)上的自動(dòng)測(cè)高儀后，設(shè)計(jì)了如圖所示的四個(gè)電路（其中R’是滑動(dòng)變阻器，R是定值電阻）。其中能實(shí)現(xiàn)身高越高，電壓表示數(shù)越大的電路是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】重力為200N、邊長(zhǎng)為20cm的正方體靜止在水平地面上．用如圖所示的滑輪組在5s內(nèi)將物體勻速豎直提升3m，已知?jiǎng)踊喼?/span>50N，不計(jì)繩重和摩擦．求：

（1）提升前，物體靜止在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)；

（2）拉力F的功率；

（3）滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一根鐵棒在水平拉力F的作用下，以O點(diǎn)為轉(zhuǎn)軸，由豎直逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)向水平位置的過(guò)程中，動(dòng)力F與動(dòng)力臂L的大小變化

A. F增大，L增大 B. F減小，L減小 C. F增大，L減小 D. F減小，L增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)____．請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，根據(jù)如圖將如圖所示的實(shí)物電路連接完整_______．

（2）閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表無(wú)示數(shù)，故障的原因可能是：①____ ②____．(故障在R或R′) )

（3）排除故障后，小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)如表（一）所示，其中第1次實(shí)驗(yàn)的電流表示數(shù)為____A．根據(jù)表（一）的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是_______________________．

（4）小明繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系，將電阻R先后更換為5Ω和15Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到數(shù)據(jù)如表（二）所示．通過(guò)分析表（二）的數(shù)據(jù)，可知小明在操作過(guò)程中存在的錯(cuò)誤是_________________________．按照正確的操作， 當(dāng)把R由10Ω換成5Ω時(shí)，滑動(dòng)變阻器R’的滑片應(yīng)向____(選填“A”或“B”)端移動(dòng)。

（5）該實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明又重新設(shè)計(jì)了電路（如圖），測(cè)量一個(gè)小燈泡的額定功率，這個(gè)小燈泡正常工作的電流為I1．請(qǐng)幫他完成實(shí)驗(yàn)步驟（已知電源電壓為U）．

①只閉合開(kāi)關(guān)S1，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片，使電流表示數(shù)為_________；

②只閉合開(kāi)關(guān)S2，保持滑動(dòng)變阻器R2的滑片位置不變，___________使電流表示數(shù)為I1；再將滑動(dòng)變阻器R2的滑片調(diào)到最左端，讀出電流表的示數(shù)為I2；

③則小燈泡的額定功率表達(dá)式為P額=_________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)、，下列對(duì)電路的分析正確的是（ ）

A. 燈與并聯(lián)

B. 電流表只測(cè)的電流

C. 當(dāng)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)，通過(guò)的電流不變

D. 當(dāng)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)，電流表的示數(shù)變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳探索人體內(nèi)的杠桿，發(fā)現(xiàn)脖子里有一根杠桿，將腦袋往后仰時(shí)，頸關(guān)節(jié)相當(dāng)于杠桿的支點(diǎn)，如圖是她畫(huà)的簡(jiǎn)化圖，幫助人把腦袋往后仰的輸出力、脖子后面的肌肉提供的輸入力如圖所示．

（1）請(qǐng)?jiān)谌鐖D中畫(huà)出輸入力的力臂；

（______）

（2）小明認(rèn)為：杠桿在小芳畫(huà)的輸入力和輸出力的作用下，該杠桿不能平衡．若要平衡，輸出力必須如圖所示那樣換為杠桿受到的阻力．你覺(jué)得________ （選填“小芳”或“小明”）的杠桿在如圖所示兩個(gè)力作用下能平衡；

（3）在上述正確的杠桿平衡圖中，根據(jù)公式________ ，可判斷輸入力________ 輸出力（選填“大于”、“等于”、“小于”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】九年四班的同學(xué)們?cè)凇罢劶坝绊憣?dǎo)體電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，提出了如下猜想：

猜想一：導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體的材料有關(guān)

猜想二：導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)

猜想三：導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體長(zhǎng)度有關(guān)

為了驗(yàn)證猜想是否正確，老師提供的器材如圖所示，其中圖甲所示的實(shí)驗(yàn)板上固定了、、三根金屬絲， 金屬絲已損壞； 為錳銅合金絲， 、均為鎳鉻合金絲， 表示合金絲的橫截面積， 表示合金絲的長(zhǎng)度．實(shí)驗(yàn)時(shí)，將電阻絲分別接入電路中的M、N之間，記錄每次實(shí)驗(yàn)電流表示數(shù)，分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論．請(qǐng)你完成下列內(nèi)容：

（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用金屬絲__________和__________進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；（填寫(xiě)字母）

（2）為了驗(yàn)證猜想二，沈仔細(xì)同學(xué)將金屬絲分別接入電路時(shí)，電流表的示數(shù)分別為、，且，他得出“導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)”的結(jié)論，你認(rèn)為他的操作__________（選填“正確”或“不正確”）

原因是____________________；

（3）若想通過(guò)實(shí)驗(yàn)板中金屬絲來(lái)驗(yàn)證第三個(gè)猜想，選用的金屬絲的材料為____________________，與金屬絲的長(zhǎng)度__________（選填“相同”或“不同”），橫截面積為__________（填寫(xiě)字母）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“串聯(lián)、并聯(lián)電路電流電壓規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行了如下操作：實(shí)驗(yàn)時(shí)用2節(jié)全新干電池串聯(lián)作為電源，采用了如下的實(shí)驗(yàn)電路圖：

實(shí)驗(yàn)時(shí)收集了下表格數(shù)據(jù)

（1）根據(jù)表中分析得出（用字母來(lái)表達(dá)）

串聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)是：_____．

串聯(lián)電路中的電壓特點(diǎn)是：_____．

并聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)是：_____．

并聯(lián)電路中的電壓特點(diǎn)是：_____．

（2）實(shí)驗(yàn)中用型號(hào)相同和型號(hào)不同的燈泡分別來(lái)實(shí)驗(yàn)，其目的是_____．

（3）在某一次操作時(shí)，小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表的指針向沒(méi)有刻度的一方偏轉(zhuǎn)，其原因是_____．

（4）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于_____（選填“閉合”或“斷開(kāi)”）．在使用電流表、電壓表時(shí)，①使用前應(yīng)觀察兩表的指針是否_____②選擇量程時(shí)，應(yīng)用_____（選填“大量程”或“小量程”）進(jìn)行試觸③在不超量程的情況下，應(yīng)選擇小量程來(lái)測(cè)量，理由是_____．

（5）當(dāng)選擇量程為0﹣0.6A，電流值為0.4A，如果從量程0﹣3A讀出，這時(shí)指針會(huì)指在0﹣3A量程的_____A刻度處．所用的電源電壓為_____V．

（6）認(rèn)真觀察表格，有一處設(shè)計(jì)不合格，它是_____．

（7）在并聯(lián)實(shí)驗(yàn)電路中，某同學(xué)測(cè)得A點(diǎn)的電流是0.5A，B點(diǎn)電流 0.3A，則通過(guò)燈L2的電流為_____A．

（8）在某次探究串聯(lián)電路電壓關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，小華同學(xué)測(cè)完L1的電壓之后，把接A點(diǎn)的導(dǎo)線(xiàn)拆下來(lái)直接連接到C點(diǎn)上，這時(shí)會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____．

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