某同學用托盤天平測一物體的質(zhì)量,測量完畢后才發(fā)現(xiàn)錯誤地將物體放在了右盤,而將砝碼放在了左盤.因無法重測,只能根據(jù)測量數(shù)據(jù)來定值.他記得當時用了50g、20g和10g三個砝碼,游碼位置如圖所示,則該物體的質(zhì)量為( 。
A、82gB、78gC、82.6gD、77.4g
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

下列數(shù)據(jù),最接近實際情況的是(  )
A、一個蘋果的質(zhì)量約為5kgB、人步行的速度約為10m/sC、現(xiàn)在教室內(nèi)的溫度約為40℃D、乒乓球臺的高度約為80cm

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科目:初中物理 來源: 題型:

在國際單位制中,質(zhì)量的主單位是
 
,量筒是用來測量液體
 
的工具.

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科目:初中物理 來源: 題型:

用生銹的砝碼稱量物體的質(zhì)量,測量結(jié)果將( 。
A、偏大B、偏小C、不變D、無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:

用托盤天平測物體的質(zhì)量,有下列幾個步驟:下面給出的順序中正確是( 。
①調(diào)節(jié)橫梁平衡    ②調(diào)節(jié)天平底座水平  ③把游碼放在零刻線處 ④稱量物體加減砝碼    ⑤把砝碼放回砝碼盒   ⑥記錄稱量結(jié)果.
A、②③①④⑥⑤B、③①②④⑤⑥C、③②①④⑥⑤D、②③①⑥④⑤

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科目:初中物理 來源: 題型:

用生銹的砝碼稱物體的質(zhì)量稱得的結(jié)果與實際質(zhì)量相比會( 。
A、偏大B、偏小C、一樣大D、條件不足,無法判定

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學在做“用天平測量物體質(zhì)量”的實驗時,由于失誤,把砝碼放在左盤,被測物體放在右盤了.當天平平衡時,左盤中的砝碼為30g,游碼在標尺上的示數(shù)為0.5g,那么鐵塊的質(zhì)量是( 。
A、30.25gB、29.5gC、30.5gD、無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:

a,b兩個實心物體的體積與質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,下列說法中正確的是( 。
A、a物質(zhì)的密度比b的大B、b物質(zhì)的密度是2×103kg/m3C、b物質(zhì)的密度是a的2倍D、a,b的密度與它們的質(zhì)量、體積有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:

用密度不同的兩種液體裝滿兩個燒杯,兩個燒杯完全一樣,甲杯中兩種液體質(zhì)量各占一半,乙杯中兩種液體的體積各占一半.若兩種液體之間不發(fā)生混合現(xiàn)象,這兩杯中液體的總質(zhì)量m和m的關(guān)系是(  )
A、m=mB、m<mC、m>mD、以上情況都有可能

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