在探究浮力的實驗中，王波同學(xué)將一塊質(zhì)量為78 g的鐵塊懸掛在彈簧秤的掛鉤上：(1)當(dāng)她手提彈簧秤將該鐵塊緩慢放入水中的過程中，發(fā)現(xiàn)彈簧秤的讀數(shù)逐漸________；當(dāng)鐵塊完全浸入水中后，改變它在水中的深度，彈簧秤的讀數(shù)________(填“變大”、“變小”或“不變”)

(2)當(dāng)鐵塊完全浸入水中后，彈簧秤的讀數(shù)應(yīng)該是________N．鐵的密度是7.8×103 Kg/m3，g＝10 N/Kg)

(3)某潛水艇在上浮過程中運動越來越快．在某位置，潛水艇受到的重力大小是G．浮力大小是F，則潛水艇所受重力和浮力的合力大小是________(請用G和F表示)．上浮過程中，潛水艇底部所受水的壓強(qiáng)變化情況是________

答案：
解析：

　　(1)減小　不變

　　(2)0.68

　　(3)F－G　減小


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

在探究浮力的實驗中，王波同學(xué)將一塊質(zhì)量為78g的鐵塊懸掛在彈簧秤的掛鉤上：
（1）當(dāng)她手提彈簧秤將該鐵塊緩慢放入水中的過程中，發(fā)現(xiàn)彈簧秤的讀數(shù)逐漸
 
；當(dāng)鐵塊完全浸入水中后，改變它在水中的深度，彈簧秤的讀數(shù)
 
． （填“變大”、“變小”或“不變”）
（2）當(dāng)鐵塊完全浸入水中后，彈簧秤的讀數(shù)應(yīng)該是
 
N．（鐵的密度是7.8×103kg/m3，g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究浮力的實驗中，小黃將一塊質(zhì)量為270g的鋁塊通過細(xì)線懸掛在彈簧測力計的掛鉤上，鋁的密度是2.7×103kg/m3．
（1）彈簧測力計的讀數(shù)應(yīng)該是
 
N；
（2）當(dāng)她手提彈簧測力計端鈕，將該鋁塊緩慢放入水中的過程中，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的讀數(shù)逐漸
 
；當(dāng)鋁塊完全浸入水中后，改變它在水中的深度，彈簧測力計的讀數(shù)
 
． （填“變大”、“變小”或“不變”）
（3）當(dāng)鋁塊完全浸入水中后，彈簧測力計的讀數(shù)是
 
N．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?河?xùn)|區(qū)一模）在探究浮力的實驗中，王波同學(xué)將一塊質(zhì)量為79g的鐵塊懸掛在彈簧測力計的掛鉤上，當(dāng)她手提彈簧測力計將該鐵塊緩慢放入水中的過程中，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的讀數(shù)逐漸
變小
變小
（選填“變大”、“變小”或“不變”）；當(dāng)鐵塊完全浸如水中后，彈簧秤的讀數(shù)應(yīng)該是
0.69
0.69
N．（ρ鐵=7.9×103kg/m3，g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?昆明模擬）在探究浮力的實驗中，王波同學(xué)將一塊質(zhì)量為78g的鐵塊懸掛在彈簧秤的掛鉤上：
（1）當(dāng)她手提彈簧秤將該鐵塊緩慢放入水中的過程中，發(fā)現(xiàn)彈簧秤的讀數(shù)逐漸
減小
減小
；當(dāng)鐵塊完全浸入水中后，改變它在水中的深度，彈簧秤的讀數(shù)
不變
不變
．（填“變大”、“變小”或“不變”）
（2）當(dāng)鐵塊完全浸入水中后，彈簧秤的讀數(shù)應(yīng)該是
0.68
0.68
N．（鐵的密度是7.8×103Kg/m3，g=10N/Kg）
（3）某潛水艇在上浮過程中運動越來越快．在某位置，潛水艇受到的重力大小是G．浮力大小是F，則潛水艇所受重力和浮力的合力大小是
F-G
F-G
（請用G和F表示）．上浮過程中，潛水艇底部所受水的壓強(qiáng)變化情況是
越來越小
越來越小
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究浮力的實驗中：

（1）如圖1所示，曉琦做了這樣一個小實驗：在水槽中裝入適量的水，把一個輕質(zhì)的空礦泉水瓶蓋擰緊，用一根細(xì)線系住，通過定滑輪用彈簧測力計拉著空礦泉水瓶緩慢的浸入水中，觀察到彈簧測力計的示數(shù)逐漸變大，同時水槽內(nèi)的水面逐漸升高．依據(jù)這個實驗可以探究的問題是：浮力大大小與排開液體
體積
體積
的關(guān)系．該實驗使用的定滑輪的作用是改變力的
方向
方向
．
（2）圖2是驗證阿基米德原理的一個實驗過程圖，為了驗證阿基米德原理，實驗需要比較的物理量是
浮力
浮力
和
排開水的重力
排開水的重力
；
（3）實驗是通過圖2中
A、B
A、B
兩個步驟測出了浮力的大小F浮．（填代號）
（4）實驗中曉華發(fā)現(xiàn)操作的順序不夠科學(xué)，于是提出了改進(jìn)意見，你認(rèn)為合理的順序是
DABC
DABC
．

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