如圖所示為我國自行研制的“北斗一號系統(tǒng)”示意圖,該系統(tǒng)已具有國內(nèi)全天候?qū)Ш、定位及通訊服?wù)等功能。該系統(tǒng)在傳遞信息過程中主要依靠
A.電磁波 B.超聲波 C.次聲波 D.光導(dǎo)纖維
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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年湖北省宜昌市九年級春季調(diào)研考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于物態(tài)變化的說法中,正確的是
A.衣柜里的樟腦丸變小了,屬于凝華現(xiàn)象
B.發(fā)燒時在身體上擦些酒精可以降低體溫,屬于汽化現(xiàn)象
C.冬天,窗戶玻璃上形成的冰花,屬于凝固現(xiàn)象
D.家族電路短路時,保險絲燒斷,屬于液化現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省蘇州市區(qū)九年級教學(xué)調(diào)研測試二物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(6分)某物理興趣小組學(xué)習(xí)了導(dǎo)體電阻的知識后,對食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān)提出了以下猜想:
①食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān)。
②食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的質(zhì)量有關(guān)。
③食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液中兩點(diǎn)間的距離有關(guān)。
為了驗(yàn)證猜想,他們設(shè)計了如圖所示的裝置,將電路中的a,b兩金屬片分別插為甲、乙、丙、丁溶液中所示的位置(金屬片a,b每次插入溶液中的深度都相同)進(jìn)行探究:
(1)食鹽水溶液的導(dǎo)電性能可以由 來判斷;
(2)將金屬片a,b分別插為甲、乙所示位置可探究猜想 (選填序號),為了探究猜想②應(yīng)將金屬片a,b分別插為 兩圖所示位置;
(3)將金屬片a,b分別插為乙、丁所示位置,若I乙≠I丁,由此可得到的結(jié)論是: ,
(4)這個實(shí)驗(yàn)用到了初中物理學(xué)中最常用的探究方法是 。
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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省蘇州市區(qū)九年級教學(xué)調(diào)研測試二物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示是一款具有攝像功能的手機(jī),攝像機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個 透鏡,通過鏡頭所成的像是 (選填“實(shí)像”或“虛像”)。
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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省蘇州市區(qū)九年級教學(xué)調(diào)研測試二物理試卷(解析版) 題型:選擇題
詩詞俗語話科學(xué)——對下列現(xiàn)象的結(jié)論,你認(rèn)為不正確的是
A.“月落烏啼霜滿天”——其中“霜”的形成屬于升華現(xiàn)象
B.“山頭開花山腳香,橋下流水橋上涼”——分子擴(kuò)散運(yùn)動
C.皓月千里,浮光躍金,靜影沉壁”——靜影沉壁是反射形成的虛像
D.“孤掌難鳴”——力是物體對物體的作用
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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省鹽城市東臺第一教研片九年級3月月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中(凸透鏡的焦距為10cm),
(1)利用如圖裝置進(jìn)行以下操作:將實(shí)驗(yàn)器材按蠟燭、凸透鏡和光屏的順序放置在光具座上并進(jìn)行調(diào)節(jié),使?fàn)T焰和光屏的中心在凸透鏡的_________上。
(2)實(shí)驗(yàn)時,蠟燭隨著燃燒而變短,光屏上的像將向________ (選填“上”或“下”)移動,應(yīng)將光屏向_________ (選填“上”或“下”)調(diào)節(jié);
(3)移動光屏如圖所示時,在光屏上得到了一個清晰的倒立、________ (選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像。
(4)將蠟燭移到距凸透鏡5cm處,無論怎樣調(diào)節(jié)光屏,光屏上始終接收不到清晰的像,這時應(yīng)從________ 側(cè)透過凸透鏡直接觀察(選填“左”或“右”).
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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省鹽城市東臺第一教研片九年級3月月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
讓太陽光通過硬紙板上很小的三角形小孔,在地面上將觀察到一個圓形的光斑,這說明光在空氣中是沿 傳播的.使硬紙板與地面之間的距離增大10cm,可以發(fā)現(xiàn)光斑的形狀不變,光斑的大小 (選填“變大”、“變小”或“幾乎不變”).
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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省鹽城市東臺第一教研片九年級3月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是( 。
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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省江陰市長涇片九年級中考二模物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(3分)周末,小敏到鄉(xiāng)下幫爺爺摘蘋果,看見一只熟透的蘋果掉下來。小敏對這個現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的興趣,提出了如下兩個猜想:
猜想一:蘋果的下落快慢是否與蘋果的質(zhì)量有關(guān)?
猜想二:蘋果下落的高度與下落的時間存在著怎樣的關(guān)系?
于是他找來一些器材,在忽略空氣阻力的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)小敏在探究“猜想一”時,應(yīng)控制蘋果的____________不變,讓蘋果的_____________改變,比較蘋果下落時間的長短。
(2)小敏在探究“猜想二”時,測量出同一個蘋果在不同高度下落時所對應(yīng)時間為t1,t2,t3,……,并繪出h-t圖象如圖所示。他結(jié)合數(shù)學(xué)上學(xué)過的“二次函數(shù)”知識猜想:“物體下落的高度可能與下落時間的平方成正比”。若要驗(yàn)證這一猜想,應(yīng)如何處理分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)?
方法:___________________________________________________________________。
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