7．絲綢與玻璃棒摩擦，玻璃棒所帶的電荷種類是正電，把這玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，驗(yàn)電器的金屬箔片因?yàn)閹N電荷相互排斥而張開(kāi)．

分析 （1）人們規(guī)定：用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電，毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電；
（2）電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．
（3）驗(yàn)電器的工作原理是同種電荷相互排斥．

解答 解：
絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電，是因?yàn)椴ＡО粼谀Σ吝^(guò)程中失去了電子．
當(dāng)把帶正電荷的玻璃棒與驗(yàn)電器的金屬球接觸后，電荷會(huì)通過(guò)驗(yàn)電器的金屬球、金屬桿傳到兩片金屬箔上，金屬箔帶上同種電荷，同種電荷相互排斥，所以金屬箔張開(kāi)．
故答案為：正；帶同種電荷相互排斥．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了兩種電荷及驗(yàn)電器的原理，屬于基礎(chǔ)內(nèi)容，比較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．小華的質(zhì)量為52kg，每只腳與地面的接觸面積為260cm2，他雙腳站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為1×104 Pa，他走路時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)會(huì)變大 （選填“變大”、“變小”、“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．小敏用如圖甲所示的電路圖，研究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系，電源電壓恒為6V．改變電阻R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，保持R兩端的電壓不變，記下相應(yīng)的4次實(shí)驗(yàn)的電流和電阻值，描繪在乙圖中．

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，移動(dòng)變阻器滑片時(shí)，眼睛應(yīng)注視B（選填序號(hào)）；
A．變阻器滑片       B．電壓表示數(shù)       C．電流表示數(shù)
（2）在丙圖中，用筆線代替導(dǎo)線，將電壓表正確連入電路；
（3）實(shí)驗(yàn)中，他所選擇的變阻器是C（選填序號(hào)）；
A．10Ω0.5A       B．20Ω1A         C．50Ω2A
（4）乙圖中陰影部分面積表示的科學(xué)量是電壓；
（5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，如果出現(xiàn)了電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)接近6V，電路發(fā)生的故障可能是電阻R斷路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．將一實(shí)心小物塊輕輕放入裝滿水的燒杯中，物塊漂浮在水面上，有$\frac{1}{4}$露出水面，則物塊漂浮時(shí)與未放入物塊時(shí)相比較，燒杯中的水對(duì)燒杯底部的壓力將不變（減小/不變/增大），海濱浴場(chǎng)，水底布滿石頭，在海水中游泳的人由深水走向淺水的過(guò)程中，腳越來(lái)越疼，是因?yàn)樗讓?duì)人的支持力越來(lái)越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．在探究“浮力大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中．
【猜想和假設(shè)】
小李同學(xué)猜想：浮力大小可能與液體密度、物體浸在液體中的體積、物體浸在液體中的深度有關(guān)．
【設(shè)計(jì)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
為了驗(yàn)證以上猜想，小李同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)：

【分析與論證】
（1）由①～④實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以看出：當(dāng)物體浸入液體的過(guò)程中，所受的浮力變大，而當(dāng)物體完全浸沒(méi)液體中時(shí)，所受的浮力不變．（選填“變大”、“變小”或“不變”）說(shuō)明浮力與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)．
（2）⑤中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是2.8N，比較④、⑤的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：物體浸沒(méi)在水中所受的浮力＜（選填“＞”、“﹦”或“＜”）浸沒(méi)在鹽水中所受的浮力，兩者對(duì)比可說(shuō)明浮力與液體的密度有關(guān)．
【評(píng)估】
通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析，小李得出結(jié)論：“物體所受的浮力與液體密度、物體浸在液體中的體積有關(guān)，與物體浸在液體中的深度無(wú)關(guān)”．這一結(jié)論的不妥之處是：浮力與物體浸在液體中的深度是否有關(guān)，要看物體是否完全浸沒(méi)在液體中．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列做法不符合安全用電原則的是（　�。�
A．控制燈的開(kāi)關(guān)要串聯(lián)在零線上B．更換電燈前要先斷開(kāi)電源開(kāi)關(guān)
C．洗衣機(jī)的金屬外殼要接地線D．絕緣層破損的導(dǎo)線要及時(shí)更換

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

19．如圖所示，通電螺線管旁邊放一個(gè)小磁針，請(qǐng)根據(jù)圖中已有信息，畫(huà)出通電螺線管的磁場(chǎng)形狀，標(biāo)出電源的正負(fù)極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖解釋或描述錯(cuò)誤的是（　　）
A．
人的影子是由于光的直線傳播而產(chǎn)生的
B．
插在水中的鉛筆“折斷”是光的折射現(xiàn)象
C．
把一塊長(zhǎng)方體玻璃磚壓在《科學(xué)》課本上，透過(guò)玻璃磚看到的“科學(xué)”是變深的虛像
D．
將裝置中的F板繞ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)，則在F板上看不到反射光線

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．小明同學(xué)在做測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)時(shí)，他設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，正確操作并閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有示數(shù)，接下來(lái)他首先應(yīng)進(jìn)行的操作是（　　）
A．檢查電路是否某個(gè)位置接觸不好，斷路了
B．更換小燈泡
C．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
D．重新連接一次電路

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