8．圖甲中木塊的長度為2.92cm，圖乙溫度計的讀數(shù)為37℃．

分析 （1）刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長度．使用刻度尺時要明確其分度值，起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．
（2）使用溫度計測量液體溫度時，先要弄清楚溫度計的分度值，讀數(shù)時視線與液柱最高處所對刻度相垂直，并注意區(qū)分溫度是零上還是零下．

解答 解：（1）圖甲刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與2.00cm對齊，右側(cè)與4.92cm對齊，所以物體的長度為L=4.92cm-2.00cm=2.92cm．
（2）圖乙溫度計上10℃之間有10個小格，所以分度值為1℃，示數(shù)越往上越大，是零上，此時顯示的溫度是37℃．
故答案為：2.92；37．

點評 讀取不同測量工具的示數(shù)時，基本方法是一致的，都要先明確測量工具的量程和分度值，確定零刻度線的位置，視線與刻度線垂直．

練習(xí)冊系列答案
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3．用體溫計測人體溫度時，管內(nèi)水銀不變的量是（　�。�
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13．在探究某種物質(zhì)特性的實驗中，同學(xué)們提出了以下猜想：
猜想一：對于不同種類的物質(zhì)，體積相同質(zhì)量一般不同；
猜想二：對于同種類的物質(zhì)，體積不同、質(zhì)量不同，其質(zhì)量與體積的比值相同；
猜想三：對于不同種類的物質(zhì)，它們的質(zhì)量和體積的比值一般不同．
為了檢驗上述猜想是否正確，小組通過合作得到的實驗數(shù)據(jù)如下表所示：
 實驗次序 物體名稱 m/g V/cm3 $\frac{m}{V}$/g/cm3
1 水A10  10 1
 2鐵塊A 79 10 7.9
 3 水B 20 20 1
 4 鐵塊B 158 20 7.9
 5 銅塊 267 30 8.9
請回答下列問題：
（1）比較實驗次序（1）和（2）或者（3）和（4），可驗證猜想一是正確的；
（2）為了探究猜想二是否正確，可以選擇實驗次序1和3或者選擇實驗次序2和4；
（3）對比實驗（1）與實驗（4）以及實驗（5），可以驗證猜想三是正確的；
（4）物理學(xué)中用物理量密度反映物質(zhì)的這種特性．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖2所示，是單缸四沖程內(nèi)燃機(jī)的四個沖程的示意圖，下列四組關(guān)于這種內(nèi)燃機(jī)一個工作循環(huán)中四個沖程的順序排列正確的是（　�。�
A．丙、丁、乙、甲B．乙、丁、甲、丙C．乙、丙、甲、丁D．丁、甲、丙、乙

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

17．小洋同學(xué)做出“觀察水的沸騰”實驗后，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，以加熱的時間為橫軸，水的溫度為縱軸，在方格紙上做出水的沸騰圖象，下列通過對圖象的分析得出判斷正確的是（　�。�
A．OA段水溫升高，表明水在吸熱，AB段溫度不變，表明水不再吸熱
B．AB線段表明水在沸騰過程中吸熱而不升溫
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A．電流表的示數(shù)可能不變B．電流表的示數(shù)一定變大
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