【題目】如圖所示電路,電源電壓為6V且保持不變,滑動(dòng)變阻器R1標(biāo)有“50Ω 2A”字樣.

(1)將滑片P移到最右端,閉合S1,斷開S2,求電流表的示數(shù)I1

(2)保持滑片P在最右端,閉合S1、S2,電流表示數(shù)I=5I1,求R2的阻值.

(3)將滑片P移至某一位置,閉合S1、S2,電流表示數(shù)為0.68 A,

求此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值.

【答案】(1)0.12A;(2)12.5Ω;(3)30Ω

【解析】試題分析:(1)當(dāng)滑片在最右端,閉合S1,斷開S2時(shí),只有滑動(dòng)變阻器接入電路,并且滑動(dòng)變阻器接入電路電阻最大.已知電源電壓和電路電阻,利用公式I=得到通過的電流;

2)當(dāng)滑片P在最右端,閉合S1S2時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路電阻最大并且與定值電阻R2并聯(lián);已知干路電流與通過滑動(dòng)變阻器的電流關(guān)系,可以得到通過定值電阻R2的電流;已知電壓和電流,利用公式R=得到定值電阻R2的阻值;

3)已知干路電流和通過定值電阻的電流,可以得到通過滑動(dòng)變阻器的電流;已知電壓和電流,利用公式R=得到滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值.

已知:U=6V R1=50Ω I=5I1I′=0.68A

求:(1I1=?(2R2=?(3R1′=?

解:

1)電流表的示數(shù)為I1===0.12A

2∵I=I1+I2

通過定值電阻的電流為I2=5I1﹣I1=4I1=4×0.12A=0.48A,

∵I=,

定值電阻R2的阻值為R2===12.5Ω;

3)通過滑動(dòng)變阻器的電流為I1′=I′﹣I2=0.68A﹣0.48A=0.2A

滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為R1′===30Ω

答:

1)電流表的示數(shù)為0.12A;

2)定值電阻R2的阻值為12.5Ω;

3)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為30Ω

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,讓小車從斜而上由靜止釋放,小車下滑后撞擊斜面底端的木塊.請(qǐng)回答下列問題:

(1)小車進(jìn)入水平面時(shí)的動(dòng)能是由_____轉(zhuǎn)化來的,實(shí)驗(yàn)時(shí)通過比較_____來判斷動(dòng)能大小.

(2)讓一小車從斜面不同高度由靜止將放,如圖甲、乙所示,是探究動(dòng)能大小與_____的關(guān)系,得出的結(jié)論是:_____

(3)實(shí)驗(yàn)中若使用的木塊質(zhì)量較大,為確保實(shí)驗(yàn)仍有較明顯的現(xiàn)象,有很多種方法.請(qǐng)答一種方法:_____

(4)小希通過實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn)質(zhì)量和速度都是影響動(dòng)能大小的因素,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論后,又提出了新的問題:物體的質(zhì)量和速度對(duì)物體動(dòng)能的影響一樣大嗎?小希查閱了相關(guān)資料,收集了一些物體的動(dòng)能(如表所示),結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)分析表中數(shù)據(jù),你認(rèn)為在質(zhì)量速度這兩個(gè)因素中,對(duì)物體動(dòng)能影響較大的是_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,婷婷同學(xué)用12N的水平拉力F拉滑輪,使足夠長的木板A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng),物體B相對(duì)于地面靜止,彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2N.若不計(jì)滑輪重、彈簧測力計(jì)重、繩重和滑輪摩擦,則下列說法中正確的是( )

A.B受到的摩擦力大小為2N,方向?yàn)樗较蜃?/span>

B.木板A受到地面的摩擦力大小為2N,方向水平向左

C.拉力F做功的功率為1.2W

D.在運(yùn)動(dòng)過程中若將拉力F增大,彈簧測力計(jì)的示數(shù)也將增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在做探究電流與電壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),準(zhǔn)備了以下器材:干電池(1.5V)兩節(jié),電流表(00.6A 03A)、電壓表(03V 015V)、滑動(dòng)變阻器(20Ω、2A)、定值電阻()、開關(guān)各一只、導(dǎo)線若干.根據(jù)圖甲所示的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

1)用筆畫線代替導(dǎo)線,按照?qǐng)D甲所示電路,將乙圖中的實(shí)物圖連接完整________

2)連接電路.閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)處于_____(選填“A”“B”)端.

3)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),原因可能是_____

4)實(shí)驗(yàn)過程中,要使電壓表示數(shù)逐漸變大,滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)向_____(選填)移動(dòng).

5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)論_____

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,R1=30Ω,R2=10Ω,開關(guān)S閉合后,電流表A的示數(shù)為0.4A,求:

(1)電源電壓.

(2)通過R2的電流.

(3)干路中的電流.

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【題目】使用溫度計(jì)時(shí),首先要觀察它的量程和認(rèn)清它的_________。小強(qiáng)在用溫度計(jì)測量燒杯中液體溫度時(shí)讀取了四次數(shù)據(jù),每次讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的位置如圖甲所示,其中正確的是 _________。圖乙中所示的是用溫度計(jì)分別測得的冰和水的溫度,那么冰的溫度是 _________ ,水的溫度是 _________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用鐵架臺(tái)、帶有刻度的杠桿、質(zhì)量相同的鉤碼、彈簧測力計(jì)等器材“探究杠桿的平衡條件”。

(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),小明發(fā)現(xiàn)其左端下沉。此時(shí),應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向_____(填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿不掛鉤碼時(shí),能在_____位置平衡。這樣做的主要好處是便于在杠桿上直接讀出_____

(2)如圖甲所示,杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小明在杠桿A處掛2個(gè)鉤碼,在B處掛3個(gè)鉤碼,杠桿恰好在原位置平衡,于是小明便得出了杠桿的平衡條件。他這樣得出的結(jié)論是否科學(xué)?_____;原因是_____

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后。小明又提出了新的問題:若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn),杠桿的平衡條件是否仍然成立?于是他又利用圖乙所示的裝置進(jìn)行探究,用彈簧測力計(jì)在杠桿O點(diǎn)左側(cè)的不同位置豎直向上拉(此拉力視為動(dòng)力),使杠桿仍在原位置平衡,結(jié)果發(fā)現(xiàn):動(dòng)力×動(dòng)力臂>阻力×阻力臂。其主要原因可能是_____

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【題目】如圖所示,實(shí)驗(yàn)桌上有兩個(gè)完全相同的燒瓶,燒瓶內(nèi)裝有完全相同的溫度計(jì),甲燒瓶內(nèi)裝有水,乙燒瓶內(nèi)裝有煤油,水和煤油的質(zhì)量相等,初溫相同。甲中電阻絲R1的阻值為10Ω,乙中電阻絲R2的阻值為5Ω。實(shí)驗(yàn)桌上還有滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源和開關(guān)各一個(gè),電流表和停表各一塊,導(dǎo)線若干。小新利用上述實(shí)驗(yàn)器材證明“電流通過電阻產(chǎn)生的熱量跟電阻阻值大小有關(guān)”。小新的主要實(shí)驗(yàn)過程如下:

①將圖所示的裝置甲及電流表等電路元件串聯(lián)接入電路中;

②閉合開關(guān),同時(shí)按下停表開始計(jì)時(shí),通電時(shí)間為2min時(shí),停止計(jì)時(shí),記錄此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)t1,斷開開關(guān)。

③將圖所示的裝置乙替換電路中的裝置甲,閉合開關(guān),同時(shí)按下停表開始計(jì)時(shí),通電時(shí)間為2min時(shí),停止計(jì)時(shí),記錄此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)t 2,斷開開關(guān)。

發(fā)現(xiàn)t 1t 2,于是小新認(rèn)為“電流通過電阻產(chǎn)生的熱量跟電阻阻值大小有關(guān)”。

請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問題:

(1)小新實(shí)驗(yàn)過程中存在的問題:________________________;

(2)請(qǐng)你針對(duì)小新實(shí)驗(yàn)過程中存在的問題,寫出改進(jìn)措施:________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用兩個(gè)相同的電熱水器給質(zhì)量同為2kg的物體甲和水加熱,它們的溫度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示,據(jù)此判斷甲物質(zhì)10min吸收的熱量為:[c=4.2×103J/(kg℃)](  )

A. 0.84×105J B. 1.2×105J

C. 2.52×105J D. 條件不足,不能計(jì)算

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