【題目】能源的分類方式有多種：根據(jù)能否從自然界直接獲取，我們可將能源分為能源和能源；根據(jù)能源的物質(zhì)來源，可將能源分為能源和能源；根據(jù)人們對能源利用時間的長短，可將能源分為能源和能源．

【答案】一次|二次|生物質(zhì)|非生物質(zhì)|不可再生|可再生
【解析】根據(jù)能否從自然界直接獲取，我們可將能源分為：一次能源和二次能源；
能源的物質(zhì)來源，可將能源分為：生物質(zhì)能源和非生物質(zhì)能源；按對能源利用的長短可分為：可再生能源和不可再生能源．這是我們常見的分類方式．
故本題答案為：一次，二次；生物質(zhì)和非生物質(zhì)；不可再生，可再生．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個蠟燭位于凸透鏡前，調(diào)節(jié)透鏡和光屏位置可在光屏上呈現(xiàn)放大的清晰的像；若保持凸透鏡位置不動，將蠟燭和光屏的位置對調(diào)一下，則

A. 在光屏上不再呈現(xiàn)像 B. 在光屏上呈現(xiàn)等大的像

C. 在光屏上呈現(xiàn)縮小的像 D. 在光屏上呈現(xiàn)放大的像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】起重機(jī)吊著貨物時，貨物所受重力G和拉力F之間的關(guān)系為（ ）
A.貨物勻速上升時，F(xiàn)＞G
B.貨物勻速下降時F＜G
C.只有當(dāng)貨物靜止時F=G
D.上述三種情況，都應(yīng)為F=G

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】麥克風(fēng)的工作過程是：聲音使空氣振動從而使話筒中的________振動，帶動與之相連的線圈一起________，線圈的這種運動能產(chǎn)生隨著聲音變化而變化的________，經(jīng)過放大后，通過揚聲器還原成聲音．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】機(jī)動車的駕乘人員在行車過程中必須系上安全帶，這主要是為了減輕下列哪種情況可能對人體造成的傷害（ ）
A.突然啟動
B.車速太快
C.緊急剎車
D.車速太慢

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】陽光通過一個透鏡后可以把后面白紙上的一點照得很亮，說明這是一個透鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】要想利用凸透鏡使小燈泡發(fā)出的光變成平行光，應(yīng)該把小燈泡放在凸透鏡的處．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】攝影師給小清同學(xué)照了一張全身的相，小清同學(xué)嫌相太小，要大一點的半身相，如果小清同學(xué)不動，攝影師應(yīng)持照相機(jī)（填移動方法），同時調(diào)節(jié)調(diào)焦環(huán)，使鏡頭 ， 才能得到清晰的照片．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列做法能夠減慢蒸發(fā)的是

A. 把積水向周圍掃開 B. 把濕衣服晾在通風(fēng)處 C. 把蔬菜裝入保鮮袋 D. 把糧食曬在陽光下

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