1．一臺直流電動機(jī)通電后不轉(zhuǎn)動，用手輕輕撥動一下就持續(xù)轉(zhuǎn)動起來，出現(xiàn)這種情況的主要原因是（　�。�
A．電刷和轉(zhuǎn)向器未接觸B．啟動時(shí)，線圈恰好在平衡位置
C．軸受到的摩擦力太大D．提供的電源電壓太低

分析 利用電動機(jī)的工作原理和過程分析即可解決．

解答 解：A、若此時(shí)換向器沒有和電刷接觸好，即該電路是斷路，電路中沒有電流，即電動機(jī)不可能工作，故即使撥動線圈也不會轉(zhuǎn)動，故A錯(cuò)誤；
B、啟動時(shí)，線圈剛好處于平衡位置，線圈中無電流，線圈不受力的作用，但只要輕輕撥動一下，電路中就會有電流，即線圈就會轉(zhuǎn)動，故B正確；
C、若線圈的軸與軸架間的摩擦力太大，電動機(jī)可能被卡住，即使 撥動，由于摩擦力的緣故，其也是無法轉(zhuǎn)動，即C錯(cuò)誤；
D、若提供的電源電壓太低，即電流太小，使得線圈所受磁場力太小，所以即使撥動，線圈也是無法轉(zhuǎn)動的，故D錯(cuò)誤；
故選B．

點(diǎn)評 本題的解題關(guān)鍵是了解有關(guān)電動機(jī)不轉(zhuǎn)動的故障原因．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，當(dāng)開關(guān)由閉合到斷開時(shí)，關(guān)于電表示數(shù)變化判斷的描述，正確的是（　�。�
A．電流表A1的示數(shù)不變，A2的示數(shù)變小，電壓表V的示數(shù)不變
B．電流表A1的示數(shù)不變，A2的示數(shù)變小，電壓表V的示數(shù)變小
C．電流表A1的示數(shù)變大，A2的示數(shù)變大，電壓表V的示數(shù)不變
D．電流表A1的示數(shù)變大，A2的示數(shù)變大，電壓表V的示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．心電圖儀通過一系列的傳感手段，可將與人心跳對應(yīng)的生物電流情況記錄在勻速運(yùn)動的坐標(biāo)紙上（如圖1）．這樣醫(yī)生就可得到被檢者的心電圖，醫(yī)生再通過心電圖了解被檢者心跳情況，例如，測量相鄰兩波峰的時(shí)間間隔（即每次心跳的時(shí)間間隔），便可計(jì)算出1min內(nèi)心臟跳動的次數(shù)，也就是心率．同一臺心電圖儀正常工作時(shí)測得甲、乙的心電圖分別如圖所示（同一臺心電圖儀輸出坐標(biāo)紙的走紙速度不變），若醫(yī)生測量時(shí)記下甲的心率為75次/min，則可知乙的心率和坐標(biāo)紙的走紙速度分別為（　�。�
A．48次/min，35 mm/sB．60次/min，25 mm/s
C．75次/min，45 mm/sD．75次/min，25 mm/s

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

9．薄壁容器的底面積為100cm2．把它放在水平桌面上，裝入一些水后，水深為20cm．求：水對容器底的壓力．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖1是探究電流與電壓、電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路圖．

（1）由于電路中電流的大小受多種因素的影響，所以我們在探究某一因素變化對電流的影響時(shí)，必須保持其它因素不變，即采用了控制變量法．
（2）實(shí)驗(yàn)探究分兩步進(jìn)行：a．保持電阻不變，探究電流與電壓的關(guān)系；b．保持電壓不變，探究電流與電阻的關(guān)系．圖2是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象，其中正確表示電阻不變，電流隨電壓變化的圖象是乙圖（選填“甲”或“乙”）．
（3）在探究過程中，使用滑動變阻器R的目的是改變電阻兩端的電壓和保護(hù)電路．
（4）若探究電流跟電阻的關(guān)系，所用電阻分別是5Ω、10Ω、15Ω，當(dāng)使用5Ω的電阻正確完成實(shí)驗(yàn)后，斷開開關(guān)，立即換成10Ω的電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，下一步應(yīng)將滑動變阻器向右滑．（選填“左”或“右”）
（5）綜合圖2甲、乙圖象可得到的結(jié)論是導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．小明用如圖所示裝置研究“浮力大小與物體浸入液體深度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一個(gè)掛在彈簧測力計(jì)下的金屬圓柱體緩慢地浸入水中（水足夠深），直至觸底，分別記下圓柱體下表面所處的深度h、彈簧測力計(jì)相應(yīng)的示數(shù)F，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456789
h（cm）0246810121416
F（N）6.756.255.755.254.754.254.252.000
（1）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，金屬塊重6.75N，第8次試驗(yàn)時(shí)物體受到的浮力是2.5N；
（2）分析表中第2次到第5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，說明了浸在液體中的物體未浸沒時(shí)受到浮力大小與深度有關(guān)（填“有關(guān)/無關(guān)”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．在“探究力和運(yùn)動的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，讓滑塊由靜止開始沿斜面滑下，小車在三種不同水平面上運(yùn)動一段距離后分別停留在如圖所示的位置．

（1）實(shí)驗(yàn)需要控制滑塊到達(dá)水平面時(shí)初始速度相同，則滑塊應(yīng)從同一斜面的同一高度開始下滑．
（2）滑塊進(jìn)入水平面后，在運(yùn)動過程中下列正確的是D；
A．物體對平面的壓力和平面對它的支持力相互平衡．
B．物體受到的摩擦力逐漸減小．
C．物體向前運(yùn)動是因?yàn)閯恿Υ笥谧枇Γ?br />D．滑塊的動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，而且滑塊減小的動能小于滑塊增加的內(nèi)能．
（3）在此實(shí)驗(yàn)所給器材基礎(chǔ)上，添加一個(gè)小鉤碼，運(yùn)用這些器材一定可探究的是C
A．物體動能大小與質(zhì)量是否有關(guān)
B．物體動能大小與速度是否有關(guān)
C．A、B都可探究．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．為了探究光反射時(shí)的規(guī)律，小明進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．小明得出的下列結(jié)論中，不正確的是（　�。�
A．若入射光線EO與平面鏡的夾角為40°，此時(shí)反射角為50°
B．從紙板ENF前不同的方向都能看到光的傳播路徑，表明光在光屏上發(fā)生了漫反射
C．若將紙板ENF向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在紙板上不能看到反射光，此時(shí)反射光線和入射光線不在同一平面內(nèi)
D．如果讓光線逆著FO的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明光路是可逆的

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．小敏用如圖甲所示的電路圖，研究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系，電源電壓恒A為6V．改變電阻R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，保持R兩端的電壓不變，記下相應(yīng)的4次實(shí)驗(yàn)的電流和電阻值，描繪在乙圖中．

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，移動變阻器滑片時(shí)，眼睛應(yīng)注視B（選填序號）；
A．變阻器滑片    B．電壓表示數(shù)     C．電流表示數(shù)
（2）實(shí)驗(yàn)中，他所選擇的變阻器是C（選填序號）；
A．10Ω  0.5A       B．20Ω  1A      C．50Ω  2A
（3）乙圖中陰影部分面積表示的科學(xué)量是電壓．

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