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同學們在推門的過程中,能夠體驗到力的三要素對力的作用效果的影響.請你提出其中一個能影響力的作用效果的因素,并利用如圖所示場景設計一個能體驗到“力的作用效果與該因素有關”的過程.

解:(1)提出問題:力的作用效果和力的大小有關.
體驗過程:在門上的A點分別用方向相同、大小不等的力推門.并感受力的作用效果(作用效果表現為:開門和關門的快慢、容易程度、是否能開門或關門),通過比較體驗到,力越大,力的作用效果越明顯.
(2)提出問題:力的作用效果和力的方向有關.
體驗過程:在門上的B點和C點分別用大小相等,方向不同的力推門,并感受力的作用效果(作用效果表現為:開門和關門的快慢、容易程度、是否能開門或關門),通過比較體驗到,力的作用效果與力的方向有關.
(3)提出問題:力的作用效果與力的作用點有關.
體驗過程:在門上的A點和B點分別用方向相同、大小相等的力推門,并感受力的作用效果(作用效果表現為:開門和關門的快慢、容易程度、是否能開門或關門),通過比較體驗到,力的作用效果與力的作用點有關.
分析:力的三要素會影響力的作用效果,在探究其中一個因素對力的作用效果的影響時,要控制另外的兩個因素一定.如要探究力的作用效果和力的大小的關系,就要控制力的方向和力的作用點一定.
點評:此題考查我們用控制變量法來設計探究實驗的能力.
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