由于液體有流動(dòng)性，它的壓強(qiáng)有不同于固體的特點(diǎn)：

①液體對(duì)容器　　　　 和　　　　  都有壓強(qiáng)

②液體內(nèi)部向　　　　　　  都有壓強(qiáng)

③液體的壓強(qiáng)隨　　　　    增加而增大

④在同深度，液體向　　　　  壓強(qiáng)相等

⑤不同液體的壓強(qiáng)還跟　　　　    有關(guān)系。

 

答案：①底，容器壁②各個(gè)方向③深度④各個(gè)方向⑤液體的密度
提示：

總結(jié)液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2009?上海模擬）在學(xué)習(xí)壓強(qiáng)概念后，曉紅知道了固體由于愛到重力的作用會(huì)對(duì)支撐面產(chǎn)生壓強(qiáng)，由此提出問題：液體也受重力的作用，它所產(chǎn)生壓強(qiáng)的特點(diǎn)與固體相同嗎？

（1）如圖1所示，曉紅分別將質(zhì)量相等水和冰塊放入兩個(gè)相同的塑料袋中，觀察到水和冰塊對(duì)塑料袋的作用現(xiàn)象不同，她認(rèn)為產(chǎn)生原因是液體具有
流動(dòng)性
流動(dòng)性
．
（2）曉紅繼續(xù)研究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，利用一支兩端開口的玻璃管、水和燒杯等器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．她先在玻璃管的一端扎上橡皮薄膜，然后將有薄膜的一端浸入水中，研究過程如圖2所示．根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，她進(jìn)行了合理的假設(shè)．你認(rèn)為曉紅的假設(shè)是：
同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增大而增大
同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增大而增大
．
（3）為了驗(yàn)證假設(shè)，曉紅接著將玻璃筒分別浸入甲、乙、丙三種不同液體的不同深度處進(jìn)行研究．她在玻璃筒中加入適量的水，使橡皮薄膜在液體的不同深度處都能保持平整，如圖3所示．她通過測(cè)量玻璃筒所加入水的質(zhì)量，再設(shè)法求得橡皮薄膜所受的液體壓強(qiáng)，并將實(shí)驗(yàn)有關(guān)數(shù)據(jù)分別：液體甲密度為0.8×103千克/米3，液體乙密度為1．O×103千克/米3，液體丙密度為1.2×103千克/米3
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		   深度
（厘米）		   壓強(qiáng)
（帕）
1 37.5 3．O×103
2 45 3.6×103
3 67.5 5.4×103
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		 深度
（厘米）		 壓強(qiáng)
（帕）
4 30 3．O×103
5 36 3.6×103
6 54 5.4×103
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		 深度
（厘米）		 壓強(qiáng)
（帕）
7 25 3．O×103
8 30 3.6×103
9 45 5.4×103
①分折比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2與3（或4與5與6，或7與8與9）的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得到的初步結(jié)論是：
同種液體內(nèi)部，液體的壓強(qiáng)與深度成正比
同種液體內(nèi)部，液體的壓強(qiáng)與深度成正比
．
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)
2與9或4與8
2與9或4與8
的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：深度相同，不同液體內(nèi)部，液體密度越大，該處液體的壓強(qiáng)也越大．
③進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，并歸納出結(jié)論：
（a）分析比較
1、4、7或2、5、8或3、6、9可知：液體的密度與所處深度的乘積相同，液體內(nèi)部壓強(qiáng)相同
1、4、7或2、5、8或3、6、9可知：液體的密度與所處深度的乘積相同，液體內(nèi)部壓強(qiáng)相同
；
（b）分析比較
1、4、7和2、5、8和3、6、9可知：液體的密度與所處深度的乘積越大，液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大
1、4、7和2、5、8和3、6、9可知：液體的密度與所處深度的乘積越大，液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀短文，回答下列問題
通常我們把物質(zhì)的狀態(tài)分為固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)，但是某些有機(jī)化合物具有一種特殊的狀態(tài)，在這種狀態(tài)中，它們一方面像液體，具有流動(dòng)性，另一方面又像晶體，分子在某個(gè)方向上排列比較整齊，因而具有各向異性，我們把這些物質(zhì)叫做液晶．液晶是不穩(wěn)定的，外界影響的微小變化，例如溫度、電場(chǎng)等，都會(huì)引起液晶分子排列變化，改變它的光學(xué)性質(zhì)．
例如有一種液晶，只要外加很小的電壓，就會(huì)由透明狀態(tài)變成不透明的．除去電壓，又恢復(fù)透明狀態(tài)．利用液晶的這種性質(zhì)，可以制成顯示元件：在兩塊薄玻璃板中間放入液晶，兩側(cè)玻璃的表面鍍上薄薄的導(dǎo)電層，其中一側(cè)的導(dǎo)電層被分割為一些細(xì)條，細(xì)條間各不相連．當(dāng)某些條形導(dǎo)電層和另一側(cè)的導(dǎo)電層間加上電壓時(shí)，這些細(xì)條下面的液晶變的不透明，擋住了液晶下面反射來的光，所以看起來是黑的．不同的細(xì)條可以組成不同的文字和圖案．液晶顯示的優(yōu)點(diǎn)是工作電壓低（1.5V～30V），功耗�。�10?W～80?W），常與集成電路配套使用．
還有一類液晶具有靈敏的溫度效應(yīng)．例如有的液晶當(dāng)溫度升高時(shí)顏色按紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的順序變化，溫度降低時(shí)，又按相反順序變化．液晶的這種性質(zhì)可以用來探測(cè)溫度．如果在病人皮膚表面涂一層液晶，由于腫瘤部分的溫度與周圍正常組織的溫度不一樣，液晶就會(huì)顯示出不同的顏色．這種液晶還可以檢查電路中的短路點(diǎn)，把液晶涂在印刷線路板上，由于短路處溫度升高，這個(gè)地方液晶顯示的顏色就與其他地方不同．
雖然液晶在1888年就被發(fā)現(xiàn)，但是直到上個(gè)世紀(jì)60年代人們將液晶應(yīng)用于顯示技術(shù)之后它才倍受重視，繼而又陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了液晶的許多其他效應(yīng)．近來，液晶的理論又在細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)中得到了發(fā)展．可以預(yù)見，液晶理論和技術(shù)的應(yīng)用有著廣闊的前途．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）你認(rèn)為液晶分別與固體和液體有哪些異同點(diǎn)？
（2）液晶具有何特性？這種特性在生活中有哪些應(yīng)用？
（3）文章中說：“可以預(yù)見，液晶理論和技術(shù)的應(yīng)用有著廣闊的前途．”你認(rèn)為液晶可能在哪些方面有重要應(yīng)用？

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科目：初中物理 來源： 題型：

由于液體本身受到
重力作用
重力作用
，所以對(duì)支撐它的容器底有壓強(qiáng)，又因?yàn)橐后w具有
流動(dòng)性
流動(dòng)性
，所以對(duì)容器側(cè)壁也有壓強(qiáng)，并且液體
內(nèi)部
內(nèi)部
也有壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源：黃岡重點(diǎn)作業(yè)　初二物理（下） 題型：021

下列說法中正確的是

[　　]

A．固體對(duì)物體的壓力一定等于它的重力

B．容器中的液體對(duì)容器底的壓力一定等于它的重力

C．公式這P＝F/S，對(duì)固體、液體、氣體都適用

D．液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，是由于液體受到重力和液體有流動(dòng)性

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