測(cè)量中誤差是不可避免的，為了減小誤差我們通常采用的方法是         
                 。
多次測(cè)量求平均值（或改進(jìn)測(cè)量方法）
誤差不是由人的主觀意志能消除的，它是指測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異，這個(gè)差異不能消除，但是能無限的減小，因?yàn)檎`差的大小與測(cè)量的人和所使用的測(cè)量工具有關(guān)，所以人們一般采用多次測(cè)量求平均值的辦法減小誤差；
故答案為：多次測(cè)量求平均值．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下表中列出了一些生活現(xiàn)象和現(xiàn)象產(chǎn)生的原因．
生活現(xiàn)象
產(chǎn)生原因
a．將糖放入盛水的杯中，一會(huì)兒都變甜
e．氣體被壓縮內(nèi)能增加
b．汽車急剎車時(shí)，乘客身體向前傾
f．流體流速越大處壓強(qiáng)越小
c．乘客在火車站臺(tái)候車，須站在安全線外
g．分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
d．用打氣筒打氣時(shí)，氣筒內(nèi)氣體溫度升高
h．物體具有慣性
A．  a﹣﹣g     B．  b﹣﹣f      C．  c﹣﹣h     D．  d﹣﹣e

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列數(shù)據(jù)中最接近事實(shí)的是                     （      ）
A．一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量是50kgB．一張課桌的高度1．6m
C．人步行的速度是30m／sD．洗澡水的溫度是80℃

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小明同學(xué)是一位初三的男生，下列與他相關(guān)的一些數(shù)據(jù)的估測(cè)，明顯不合理的是
A．他穿的鞋的長度大約是50cm左右B．他的身高大約是17dm左右
C．他的質(zhì)量大約是60kg左右D．他穿的校服上衣的長度大約是0.8m左右

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列估測(cè)數(shù)據(jù)，最接近實(shí)際情況的是（　�。�
A．初中物理課本的寬度約為18cm　B．正常情況下人的脈搏每分鐘約為150次
C．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是10g　D．人體正常的體溫約為40℃

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

1、用圖所示的刻度尺測(cè)量物體的長度，這把刻度尺的最小刻度值是_______，所測(cè)物體的長度是_________。

2、如圖所示，用毫米刻度尺測(cè)量木塊的長度,其中正確的操作是__________圖。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

．在國際單位制中，長度的主單位的符號(hào)是        ，時(shí)間的主單位的符號(hào)是       。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

有三把尺子，最小分度值分別是分米、厘米和毫米。其中最好的是             （    ）
　    
A．最小分度值是分米的尺　　　　　　B．最小分度值是厘米的尺
C．最小分度值是毫米的尺　　　　　　D．只要準(zhǔn)確程度能符合要求就是好的

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）圖1中，木塊的長度是    cm。
（2）如圖2所示，在鉛筆上整齊排繞20匝漆包線，則漆包線直徑為     mm。

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同步練習(xí)冊(cè)答案