【題目】小明觀察了市場上的測重儀后，設(shè)計了如圖四個電路（R是定值電阻，R1是滑動變阻器）．可以測量人體重的電路是（ ）

A. A B. B C. C D. D

【答案】A

【解析】試題分析：先識別電路，然后根據(jù)壓力的改變，判斷滑動變阻器接入電路的阻值的變化，再根據(jù)歐姆定律判斷電壓表和電流表示數(shù)的變化．A、電路為串聯(lián)電路，電壓表測量滑動變阻器兩端的電壓，當壓力增大時，滑動變阻器接入電路的電阻增大，根據(jù)串聯(lián)電路電阻的分壓作用可知，變阻器分得的電壓變大，電壓表的示數(shù)變大，故A選項符合題意；B、電流表與滑動變阻器并聯(lián)，電流表將滑動變阻器短路，并且電流表示數(shù)不隨人體重的改變而改變，故B選項不符合題意；C、因為電壓表測量電源電壓，而電源電壓不變，所以無論壓力增大還是減小，電壓表的示數(shù)都不變，故C選項不符合題意；D、電壓表的內(nèi)阻很大，在電路中相等于斷路，所以無論壓力增大還是減小，電壓表的示數(shù)都不變，故D選項不符合題意．故選A．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】磁浮列車是一種新型的有軌高速客運交通工具．如圖所示，磁浮列車的兩側(cè)裝有電磁鐵，軌道的底部固定著通有電流的線圈．列車上的電磁鐵與軌道線圈產(chǎn)生的磁場發(fā)生相互作用使列車受到很大的向上的托力，列車就會浮在軌道上方．關(guān)于上述磁浮列車，下列說法正確的是（ ）

A. 要保證列車運行的穩(wěn)定性，需使列車與軌道之間的距離盡量保持不變，因此列車上電磁鐵的極性和軌道上線圈中產(chǎn)生的磁場的極性都必須是恒定的

B. 線圈通常采用超導材料做成，這主要是利用超導材料的零電阻現(xiàn)象，可通過強大的電流而獲得極強的磁場

C. 由于車體與軌道不接觸，因此目前各國的磁浮列車在運行時，都不會因克服阻力做功而消耗能量

D. 把磁浮列車車身做成流線型的主要目的是，在列車高速運行時使空氣對車體產(chǎn)生向上的升力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下是物理課本《大氣壓強》中節(jié)選的“想想做做”的內(nèi)容，請你回答下列問題：
（1）為了排除其他因素對實驗結(jié)果的影響，在制作過程中，關(guān)鍵要將瓶口；在拿著它上下樓時，應(yīng)該注意手（選填：能或不能）直接接觸瓶身；
（2）在把“自制氣壓計”由一樓帶到七樓的活動中，觀察到玻璃管內(nèi)水柱的高度將（選填“增加”、“減小”或“不變”），說明大氣壓隨高度增加而變；
（3）如果再用一根細玻璃管水平對著圖中的豎直玻璃管上端管口吹氣，則豎直玻璃管中的水位將 ． （填上升或下降）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·連云港卷】春暖花開，鳥語花香。聞到花香是因為分子的_______。固體很難被壓縮，是因為固體分子間存在著_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】短跑運動員5秒跑了50米，羚羊奔跑速度是20米/秒，汽車的行駛速度是54千米/時，三者速度從小到大的排列順序是：

A. 汽車、羚羊、運動員

B. 羚羊、汽車、運動員

C. 運動員、汽車、羚羊

D. 運動員、羚羊、汽車

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2015·蘇州市】原子是由原子核和 組成的；燭蠟受熱變?yōu)橐后w的過程中溫度一直在升高，說明燭蠟是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】正在水平路面上勻速灑水的灑水車，它的動能_______；正在勻速下降的降落傘，重力勢能________（均選填“增大”、“不變”或“減小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】3Ω和6Ω的兩個電阻，并聯(lián)后相當于增加了導體________，等效電阻為_____Ω；串聯(lián)后相當于增加了導體的________，等效電阻為________Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在研究“導體電流與電阻關(guān)系”的實驗中，同學們利用了阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻和變阻器進行了探究，變阻器規(guī)格是“10Ω 1A”，電源電壓4．5V并保持不變。

（1）閉合開關(guān)后，電流表指針如圖乙所示，對電流表的操作應(yīng)該是 。

（2）實驗中，先接入15Ω的電阻，調(diào)節(jié)滑片時電壓表示數(shù)為3V，觀察到電流表示數(shù)如圖丙所示，則電流表示數(shù)為 A；用10Ω電阻代替15Ω電阻接入電路，應(yīng)將滑片向 端（選填“左”或“右”）移動，才能使電壓表示數(shù)保持3V，并記錄下電流表示數(shù)為0．3A；用5Ω電阻代替10Ω電阻接入電路，正確操作，電流表示數(shù)為0．6A。

（3）分析三次的實驗數(shù)據(jù)，可得出電流與電阻的關(guān)系是 。

（4）王強同學繼續(xù)探究：他用了30Ω的定值電阻代替原來的電阻實驗，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片都不能滿足電壓表示數(shù)為3V，原因是 。

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