(2011?潘集區(qū)模擬)小明測(cè)量某電阻R的阻值時(shí),已連接如下電路:

(1)將電路補(bǔ)充完整.
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到
A
A
端(請(qǐng)選“A”或“B”).
(3)小明正確操作測(cè)得數(shù)據(jù)如下,電流表第3次示數(shù)如上圖,請(qǐng)你幫小明填人下表空格中.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓U/V 1.5 2.0 2.5
電流I/A 0.3 0.4  
(4)最終測(cè)得的電阻阻值為
5
5
歐(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)).
分析:(1)掌握實(shí)物電路的連接,特別是電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器的接法;
(2)為保護(hù)電路,閉合開(kāi)關(guān)前,滑片應(yīng)移至最大阻值處,即滑片離所接的下面接線柱最遠(yuǎn);
(3)確定電流表的量程和分度值,然后進(jìn)行讀數(shù);
(4)根據(jù)公式R=
U
I
計(jì)算出每組數(shù)據(jù)的電阻值,然后求平均值.
解答:解:(1)將電流表與電阻串聯(lián),根據(jù)實(shí)際可選擇0~0.6A的量程;
電壓表應(yīng)與電阻并聯(lián),因?yàn)殡娫礊閮晒?jié)干電池,所以電壓表應(yīng)選擇0~3V的量程;如圖所示:
;
(2)滑動(dòng)變阻器下面接的是B接線柱,所以在閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑片移至最左端的A處;
(3)由圖知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.5A;
(4)由1知,R1=
U1
I1
=
1.5V
0.3A
=5Ω,由2知,R2=
U2
I2
=
2V
0.4A
=5Ω,由3知,R3=
2.5V
0.5A
=5Ω,
所以R=
R1+R2+R3
3
=
5Ω+5Ω+5Ω
3
=5Ω.
故答案為:(1)見(jiàn)上圖;(2)A;(3)0.5;(4)5.
點(diǎn)評(píng):此題測(cè)量電阻的阻值實(shí)驗(yàn),考查了電流表、電壓表的連接及滑動(dòng)變阻器的使用,同時(shí)考查了電流表的讀數(shù)及電阻的計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?潘集區(qū)模擬)著名的以少勝多戰(zhàn)役“淝水之戰(zhàn)”就發(fā)生在我們淮南,成語(yǔ)“草木皆兵”“風(fēng)聲鶴唳”便源自于此,其中風(fēng)聲的聲源是
空氣
空氣

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?潘集區(qū)模擬)如圖所示是家庭電路的一部分,則( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?潘集區(qū)模擬)現(xiàn)有這樣一些器材,玻璃杯一只、硬紙片一塊、雞蛋一只、食鹽及足量的水,請(qǐng)選用這些器材(單獨(dú)或組合)做二個(gè)小實(shí)驗(yàn),分別說(shuō)明相關(guān)物理現(xiàn)象或規(guī)律.
器材選擇 簡(jiǎn)述做法、現(xiàn)象或規(guī)律
示例:玻璃杯、水 透過(guò)盛水的下班杯觀察物體,說(shuō)明光的折射
1、  
 
 
2、  
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?潘集區(qū)模擬)如圖所示,電源電壓為4V且保持不變,虛線框內(nèi)的電路中接有兩個(gè)阻值均為R的電阻和一個(gè)開(kāi)關(guān),當(dāng)開(kāi)關(guān)S由閉合到斷開(kāi)時(shí),電流表示數(shù)減少了0.5A,試在虛線框內(nèi)畫(huà)出電阻的可能的連接電路圖,并標(biāo)出相應(yīng)的R值.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?潘集區(qū)模擬)為了解除冬季輸液患者冰涼的感覺(jué),小銳設(shè)想在導(dǎo)管外添加一個(gè)電加熱器,使藥液在流動(dòng)中加熱,他收集了相關(guān)數(shù)據(jù):藥液m=500g,ρ=1.0×103kg/m3,C=4.2×103J/(kg?℃),一般滴注時(shí)間t=50min,針頭距瓶?jī)?nèi)液面高度1m(不考慮其它熱損失).
(1)若患者血壓與針頭處液體壓強(qiáng)相等,則患者血壓是多少?
(2)該加熱器功率為21W,可將藥液由5℃加熱至多少度?
(3)為了解除患者冰涼的感覺(jué),請(qǐng)你再提出一種可行辦法.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案