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【題目】圖甲所示電路，當開關S閉合后，電燈L1和L2聯，電壓表測的是燈兩端的電壓．若電源電壓為6V，電壓表示數如圖乙所示，那么L1燈兩端的電壓為V，L2燈兩端的電壓為V．

【答案】串；L2；3.6；2.4
【解析】解：由電路圖可知，電路依次經過兩燈，則燈泡L1、L2串聯，電壓表并列在L2兩端，即測L2兩端的電壓；
由圖乙可知：電壓表的量程為0﹣3V，分度值為0.1V，則示數為2.4V，所以L2兩端的電壓U2=2.4V；
根據串聯電路兩端的總電壓等于各串聯導體兩端的電壓之和可知：
L1兩端的電壓是：U1=U﹣U2=6V﹣2.4V=3.6V．
所以答案是：串；L2；3.6；2.4．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解電壓表的使用的相關知識，掌握電壓表的使用時注意：電壓表要并聯在電路中，被測電壓不要超過電壓表的量程．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體同時同地同方向開始做勻速直線運動，甲的速度大于乙的速度，它們的s-t圖像為如圖所示a、b、c三條圖線中的兩條，運動5秒甲、乙間的距離大于2米，則（ ）

A. 甲的s-t圖一定為圖線a

B. 甲的s-t圖可能為圖線b

C. 乙的s-t圖一定為圖線c

D. 乙的s-t圖可能為圖線a

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在玻璃板上滴些水，然后把一只搪瓷盤放在上面，并向盤中倒人適量的干冰，過一會兒，玻璃板和盤就會粘合起來，這是因為干冰在________過程中需要從周圍的物體________，使玻璃板上的水溫________，直到________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小明同學在“測量導體電阻”的實驗中所連接的實物圖．

（1）將圖甲所示的電路所缺的兩根導線補充完整．
（2）在開關閉合前滑動變阻器的滑片應置于（A/B）端，檢查電路正確無誤后開始實驗．前兩次的實驗數據已填在表內，第三次實驗時電流表和電壓表的示數如圖乙所示，請將下面表格中的空白處填寫完整．

實驗次數

電流/A

電壓/V

電阻/Ω

測量結果R=Ω
（保留小數點后面一位數字）

1

0.30

2.5

8.3

2

0.26

2.1

8.1

3


（3）實驗后交流總結時，同學們又想出了其他一些測電阻的方法．如：小剛同學找來了一個阻值已知的電阻R0 ， 連接了圖丙所示電路．在變阻器滑片位置不變情況下，用電流表先后測出通過電阻R0、RX的電流分別為I0和IX ， 計算出待測電阻RX= ． 上述把定值電阻R0與Rx并聯、并測出通過它的電流的做法，起到了原電路中的作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一束光在空氣和玻璃兩種介質的界面上同時發(fā)生反射和折射（圖中入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標出），其中入射光線是 ______（用字母表示），折射角等于___________ ，界面的 ________（選填“上”、“下”或“左”、“右”）方是玻璃．

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【題目】圖是關于電阻A、B的I﹣U圖象．由圖可知，電阻值較小的電阻是Ω．若將A、B兩電阻并聯后接在電壓為3V的電源兩端，則并聯電路干路中的電流是A．

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【題目】為了探究平面鏡成像特點，小柯將一塊厚度為0.5cm的玻璃板（P、Q兩個平面都是可以作為平面鏡使用）豎直架在水平臺板上面，再取兩根完全相同的蠟燭A和蠟燭B，分別豎直置于玻璃板兩側，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行實驗．

（1）在實驗中，小柯透過玻璃板看到了蠟燭A的2個清晰的像，他用未點燃的蠟燭B找到了這兩個像，分別位于圖中的A′和A″處，其中A′處的像是蠟燭A通過玻璃板的______（填“P”或“Q”）平面成像得到的．

（2）小柯在A′處放了一張白紙做光屏，結果白紙上________ （選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的像。

（3）小柯按照圖中的測量方法，改變蠟燭A的位置，認真測量并記錄了一些數據：

物距U（cm）

5.0

6.0

7.0

8.0

像距V（cm）

4.5

5.5

6.5

7.5

然后得出像距小于物距的結論，你認為他的測量錯誤是： ___________ ．

（4）小柯吸取了教訓，重新選擇了一塊________（填“薄”或“厚”）的玻璃板進行了實驗．

（5）此實驗采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到B蠟燭，巧妙地解決了 _________ 不易確定的問題．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】加油站都有這樣的提示：請“熄火加油”、“禁止抽煙”、“不要使用手機”等．這是為了防止火花點燃汽油引起火災，因為常溫下液態(tài)的汽油容易發(fā)生什么物態(tài)變化（ ）
A.汽化
B.液化
C.熔化
D.凝固

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【題目】如圖，“殲20”是我國自主研發(fā)的一種新型“隱形戰(zhàn)機”，它的機身材料和涂層對雷達發(fā)射的（選填“超聲波”或“電磁波”）具有良好的吸收作用．當它加速上升時，飛行員的機械能 ． （選填“增大”“減小”或“不變”）

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