在物理學的發(fā)展過程中,許多物理學家做出了杰出貢獻。創(chuàng)立經(jīng)典力學理論體系并發(fā)現(xiàn)
萬有引力定律的科學家是
A. 焦耳 B. 牛頓 C. 阿基米德 D. 托里拆利
科目:初中物理 來源:人教版物理九年級上冊16.3電阻同步練習 題型:填空題
(題文)閱讀下面的短文,回答問題。
半導體制冷
半導體材料有P型半導體和N型半導體兩種,除了可以應(yīng)用于各種電子元器件外,還可以用作制冷材料。如圖所示是一個半導體制冷單元的原理圖,P型半導體和N型半導體的上端和銅片A連接,下端分別與銅片B連接后接到直流電源的兩端,此時電路中的電流方向是從N型半導體銅片A流向P型半導體,銅片A會從空氣吸收熱量,銅片B會向空氣放出熱量;反之,改變直流電源的正負極方向,使電流方向從P型半導體銅片A流向N型半導體,這時銅片A會向空氣釋放熱量,銅片B會從空氣吸收熱量。由于一個制冷單元制冷量小,為了滿足實際需要,需要多個制冷單元同時工作。
請回答下列問題
(1)如圖,若要使一個電冰箱箱內(nèi)的溫度下降,銅片A應(yīng)置于電冰箱的_____,銅片B置于電冰箱_____(選填“箱內(nèi)”、“箱外”)。
(2)若將圖中的電源換成交流電源,此時電冰箱能否正常制冷?答:_____。
(3)若將圖中電源正負極互換,其他條件不變,則銅片B表面空氣的溫度將_____。(選填“升高”、“不變”或“降低”)
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊 第三章 第3節(jié) 汽化和液化 同步測試卷 題型:單選題
如圖所示是小明探究水沸騰時的裝置以及實驗中不同時刻氣泡的情形,下列有關(guān)分析正確的是( )
A. 他可以選用量程為﹣80﹣60℃的酒精溫度計
B. 圖甲是水沸騰前的現(xiàn)象
C. 沸騰時,燒杯中不停地冒出“白氣”,這些“白氣”是水蒸氣
D. 小明撤去酒精燈后發(fā)現(xiàn)水繼續(xù)沸騰了一段時間,所以水的沸騰有時候不需要吸收熱量
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科目:初中物理 來源:第三章 聲的世界分層練習3.2聲音的特性 題型:單選題
如圖所示,在筷子上捆一些棉花,做一個活塞,用水蘸濕棉花后插入兩端開口的竹管中,用嘴吹管的上端,可以發(fā)出悅耳的哨音。上下推拉活塞,并用相同的力吹管的上端時,下列說法錯誤的是( )
A. 哨音是由管內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的
B. 哨音是通過空氣傳到別人耳朵的
C. 向上推活塞時,吹出的哨音響度會變大
D. 向下拉活塞時,吹出的哨音音調(diào)會變低
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級物理上冊 1.1 希望你喜歡物理 同步練習題 題型:填空題
觀察思考:
面對神奇的物理現(xiàn)象,人們在迷茫、好奇、敬畏的同時,不斷地努力探索.下面是在物理學的發(fā)展中做出過大量貢獻的科學巨匠,你能根據(jù)介紹說出他們的名字嗎?
(1)如圖,他是著名的天文學家,自然科學的先驅(qū).他用“日心說”否定了影響人類達千年之久的托勒密“地心說”,有力地推動了人類文明的進程.他是________.
(2)如圖,他是經(jīng)典力學和實驗物理學等的先驅(qū),他率先用望遠鏡觀察天空,由此得到的關(guān)于天體運行的結(jié)果,有力地支持了哥白尼的“日心說”.他是________.
(3)如圖,他被人們譽為偉大的物理學家.他在前人研究的基礎(chǔ)上,構(gòu)建了具有劃時代意義的經(jīng)典物理學體系.他發(fā)現(xiàn)日月星辰的運轉(zhuǎn)與蘋果下落有某些相似之處,從而建立了以他的名字命名的運動三大定律.他是________.
(4)如圖,他被譽為20世紀杰出的物理學家.他認為:當物體的運動速度接近光速時,人們所熟悉的空間和時間等概念都會發(fā)生變化.他是量子力學的主要奠基人之一,他發(fā)現(xiàn)微觀世界的物理規(guī)律與宏觀世界的物理規(guī)律有很大的差異.他是________.
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級物理上冊 1.1 希望你喜歡物理 同步練習題 題型:填空題
從茫茫的星空到遼闊的大地,從高聳的雪峰到澎湃的江河,在自然界,在你的身邊,有許多有趣的物理現(xiàn)象,也有許多令人賞心悅目的科技成果。請你列舉有趣的物理現(xiàn)象和科技成果各兩例。
物理現(xiàn)象:(1)_____________; (2)_____________。
物理成果:(3)_____________; (4)_____________。
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科目:初中物理 來源:2019屆人教版九年級物理下冊練習:九年級綜合測試 題型:實驗題
某學習小組在探討影響導體電阻大小的因素時,閱讀資料發(fā)現(xiàn)在導體材料和粗細相同時,其電阻大小與長度成正比,即可以用下述表達式表示:R=kx,其中k為比例常數(shù),x為導體的長度.于是他們用下面的器材:電壓恒定的電源、開關(guān)、粗細均勻的鎳鉻合金絲、電壓表等及圖甲電路來探究此問題,圖中AB為鎳鉻合金絲,P為滑動片,圖乙為實物連線圖.
(1)他們的實驗方法是控制_________不變.
(2)調(diào)節(jié)鎳鉻合金絲上的滑動片,電壓表的示數(shù)_______(填“能”或“不能”)反映鎳鉻合金絲AP間電阻的變化,理由是____________________________.
(3)要完成此實驗,除了記錄電壓表示數(shù)外,還需要的測量器材是_____________________.
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科目:初中物理 來源:2019屆人教版九年級物理下冊練習:九年級綜合測試 題型:單選題
下列說法中,正確的是
A. 摩擦起電就是創(chuàng)造了電荷 B. 正電荷定向移動的方向被規(guī)定為電流的方向
C. 人體、大地、塑料都是導體 D. 導體的電阻跟它兩端的電壓成正比
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科目:初中物理 來源:2018年秋初三上冊(人教版)物理課時同步檢測卷:13.1分子熱運動 題型:單選題
下列事例中,不能說明分子永不停息做無規(guī)則運動的是
A. 炒菜時加點鹽,菜就有了咸味
B. 在顯微鏡下,看到細菌在活動
C. 排放工業(yè)廢水,污染整個水庫
D. 房間里放一箱蘋果,滿屋飄香
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