【題目】小青不慎將少量鐵粉混入了銅粉中,她想利用生活中的一些器材自制一個電磁鐵,將鐵粉全部分離出來。請你幫她完成:
(1)實驗器材:________________________________________________;
(2)實驗步驟:________________________________________________。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關于物體沉浮條件及應用實例。下列分析合理的是( )
A.節(jié)日放飛的氣球里充的是密度大于空氣的氣體
B.橡皮混捏成小船后可以漂浮在水面上,是通過改變自身重力實現(xiàn)的
C.相同質量的木船和鋼船在水面漂浮,鋼船所受浮力大于水船所受浮力
D.潛水艇是通過排水、吸水改變自身重力,從而達到上浮和下沉的目的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用普通相機拍照時,要根據物距進行“調焦”,使用起來不太便捷。有一種“傻瓜”相機,只要將景物全部納入取景區(qū)內,不論景物的遠近,都能得到比較清晰的像,從而使拍照的過程變得十分快捷。這種“傻瓜”相機不用“調焦”的奧秘是( )
A.采用了長焦距的鏡頭,使遠近不同的物體成像的位置相差不大
B.采用了短焦距的鏡頭,使遠近不同的物體成像的位置相差不大
C.采用了長焦距的鏡頭,使遠近不同的物體成像的位置相同
D.采用了短焦距的鏡頭,使遠近不同的物體成像的位置相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】高空拋物現(xiàn)象被稱為“懸在城市上空的痛”。據報道:一個50g的雞蛋從18樓拋下來就可以砸破行人的頭骨,從25樓拋下可使人當場死亡。由此可知,雞蛋的重力勢能與_____有關,下落過程是將重力勢能轉化為_______,雞蛋的機械能_________(選填“變大”“變小”或“不變”)。(忽略空氣阻力)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“用托盤天平稱物體的質量”的實驗中,下列操作錯誤的是( )
A.使用天平時,應將天平放在水平桌面上
B.調節(jié)橫梁平衡時,應先游碼移至橫梁標尺左端的0刻度線上
C.稱量時右盤應該放置待稱量的物體,左盤放置砝碼
D.觀察到指針指在分度盤的中線處,表明橫梁已平衡
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【題目】小明閱讀了下表后,得出了一些結論。其中錯誤的是
幾種物質的比熱容c/[J(kg℃)﹣1]
水 | 4.2×103 | 干泥土 | 0.84×l 03 |
冰 | 2.1×103 | 銅 | 0.39×103 |
煤油 | 2.1×103 | 鉛 | 0.13×103 |
水銀 | 0.14×103 | 沙石 | 0.92×103 |
A.沿海地區(qū)晝夜溫差比內陸地區(qū)小
B.同種物質在不同狀態(tài)下,其比熱容不同
C.升高相同的溫度,銅塊比鉛塊吸熱多
D.可以用水循環(huán)來冷卻汽車發(fā)動機
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學在探究導體中的電流和電壓的關系實驗時,選用的實驗器材有:多節(jié)干電池、導體甲和導體乙、電流表、電壓表、電鍵、導線若干。該同學正確連接電路,進行實驗得出的數據記錄在表中。
實驗序號 | 導體 | 電壓 (伏) | 電流 (安) |
1 | 甲 | 0 | 0 |
2 | 1.5 | 0.2 | |
3 | 3.0 | 0.4 | |
4 | 4.5 | 0.6 | |
5 | 乙 | 0 | 0 |
6 | 1.5 | 0.1 | |
7 | 3.0 | 0.2 | |
8 | 4.5 | 0.3 |
(1)在實驗中,該同學用_____的方法改變導體兩端的電壓。
(2)分析實驗序號2、3、4或6、7、8可以得出的初步結論是_____。
(3)分析實驗序號2與6(或3與7,或4與8)可以得出:不同導體兩端電壓相同時,導體中的電流不同,這說明_____。
(4)某同學分析實驗序號2、3、4和6、7、8得出的初步結論是:同一導體它兩端電壓與導體中電流的比值是個定值。你認為該同學的結論是_____(選填“正確但不完整”、“錯誤”或“完全正確”)
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【題目】能源是人們生活和社會發(fā)展的基石,信息和材料是社會發(fā)展的保障。下列有關能源、信息和材料的說法正確的是( )
A.核電站是利用核聚變來發(fā)電的
B.我國自主建立的北斗衛(wèi)星定位系統(tǒng),主要是用超聲波來傳遞信息的
C.光纖通信是光在光導纖維中多次發(fā)生折射來傳遞信息的
D.煤、石油和天然氣是一次能源,也是不可再生能源
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【題目】閱讀短文,完成問題。
雪花落水也有聲
生活中的很多現(xiàn)象都是有科學道理的,但是卻缺少發(fā)現(xiàn)它們的眼睛。一般的常識告訴我們,雪花落水靜悄悄,毫無聲響。不過,雪花落水真的發(fā)生聲波,在3月份一期的《自然》雜志上,幾個科學家聯(lián)名發(fā)表文章,宣布了他們的上述結論。
首先要說明的是,雪花落水發(fā)出的聲波頻率在50000Hz到2×105Hz之間,高于人們能聽見的聲波頻率。但是,海里的鯨魚就能聽到雪花落水所產生的聲響,并且這些聲響令鯨魚異常煩踩。然而,請不要想當然,這些聲音不是雪花與水面撞擊發(fā)出的,而是……
冷戰(zhàn)時期,當時美國海軍要監(jiān)視蘇聯(lián)潛水艇的活動,他們發(fā)現(xiàn),在下雨的時候,水下聲響工作效果不好,常有噪聲干擾,甚至干脆無法監(jiān)聽。
著名的約翰·霍甫金斯大學機械工程系的普羅斯佩物提教授是個奇才。普羅斯佩勒提斷定,這些聲音不是雨滴撞擊水面發(fā)出,而是含在雨滴中的氣泡振動發(fā)出的?死酚幸粋設備:一個每秒可拍攝1000張照片的高速水下攝影機。利用這臺攝影機,他們確實在下雨時發(fā)現(xiàn)水中產生氣泡,這些氣泡還在不斷地收縮、膨脹、振動。普羅斯佩勒提的理論基礎和數學能力也很高,他通過計算得出,下雨時那些噪聲的頻率和衰減情況確實與氣泡的振動狀況協(xié)調一致,從而證實他們的理論完全正確。他還發(fā)現(xiàn),大氣泡振動產生低頻聲波,小氣泡振動產生高頻聲波。普羅斯佩勒提通過理論分析指出,氣泡是要將自己的體積與水的密度相適應,才不斷收縮和膨脹的。
事情還沒有結束,人們告訴他們,漁民常抱怨,在下雪時他們的聲響也常常偵聽不到魚群。一開始,他們也不信,因為雪花中含有90%以上的水,空氣不多。但是,他們不是簡單否認,而是要用實驗來驗證。在一個風雪的夜晚,他們在一個汽車旅館的游泳池找到了證據,雪花落水時也產生氣泡,同樣,這些氣泡也振動,從而發(fā)出聲波。其實,無論是人們打水漂時所聽到的細微聲響,還是瀑布的隆隆震響,都不是(或主要不是)來自石塊及若石與水的碰撞,而是由于氣泡。你看,大自然是何等奇妙,而從事科研的人們在發(fā)現(xiàn)真理的時候又是多么幸福。
(1)雪花落水發(fā)出的聲波屬于_____(選填“超聲波”或“次聲波”);
(2)雪花落水發(fā)出的聲音對人來講不是噪聲,站在鯨魚的角度看_____(選填“是”或“不是”)噪聲;
(3)在探究雨滴落水產生聲音的過程中,科學家們進行了下列的過程,請你把它們按正確的順序排列起來_____(填序號即可)。
A.歸納分析 B.進行實驗 C.提出假設 D.得出結論
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