【題目】2019年6月6日中國女排在開局落后的情況下，上演了大逆轉(zhuǎn)，擊敗意大利隊獲得世界女排聯(lián)賽香港站冠軍。如圖所示是兩隊比賽時的情景，下列說法正確的是（　�。�

A.發(fā)球后，球在運動過程中，手對排球做了功

B.傳球中，球運動到最高點時，球的動能一定全部轉(zhuǎn)化為重力勢能

C.扣球時，球落地的速度、運動軌跡跟力的大小、方向、作用點都有關(guān)

D.攔網(wǎng)時，球被彈回，說明了在力的作用下，球的慣性變小了

【答案】C

【解析】

A．做功必須有力作用在物體上，且該物體沿力的方向移動了距離；發(fā)球后，球在運動的過程中，手對球沒有力的作用，因此手沒有對排球做功；故A錯誤；

B．傳球過程中，球運動到最高點時，豎直方向上的速度為零，在水平方向上仍有速度，此時球仍有動能，球的動能沒有全部轉(zhuǎn)化為重力勢能；故B錯誤；

C．力的大小、方向、作用點都會影響力的作用效果，所以，扣球時，球落地的速度、運動軌跡跟力的大小、方向、作用點都有關(guān)，故C正確；

D．慣性是物體自身的性質(zhì)，只與物體的質(zhì)量有關(guān)；球被彈回時，其質(zhì)量不變，所以球的慣性不變；故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)用水平力F拉動如圖所示裝置，使重100N的A物體4s內(nèi)在水平地面上勻速運動了80cm，物體B重50N（物體B與A始終接觸），此過程中地面受到的摩擦力為10N，彈簧測力計的示數(shù)為8N．若不計輪重、彈簧測力計重、繩重和繩與滑輪間摩擦，則滑輪移動的速度為_____m/s，物體A受到B施加的摩擦力_____（選填“水平向左”、“水平向右”或“為零”），水平拉力F為_____N，水平拉力F的功率為_____W。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路電源電壓為6V，電阻R的阻值是10Ω．閉合開關(guān)S，當(dāng)電動機被卡住時，電流表的示數(shù)為0.5A；當(dāng)電動機正常轉(zhuǎn)動時，電流表的示數(shù)為0.2A．正常工作10s，電動機消耗的電能是_____J，線圈產(chǎn)生的熱量是_____J。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】發(fā)動機是汽車的核心部件，某汽車發(fā)動機是以92號汽油為燃料的內(nèi)燃機，其一個工作循環(huán)的四個沖程如圖所示，表中給出了發(fā)動機的相關(guān)數(shù)據(jù)(空燃比是指汽缸內(nèi)空氣和燃油的質(zhì)量比)。單缸四沖程內(nèi)燃機完成一個工作循環(huán)時，

(1)圖中四個沖程的順序是_______________，

(2)一個工作循環(huán)燃料完全燃燒放出的熱量是________？

1min內(nèi)完成的工作循環(huán)數(shù)

2400次

氣缸內(nèi)汽油和空氣混合氣體的密度

1.3kg/m3

氣缸的工作容積

2.0L

汽油的熱值

4.6×107J/kg

發(fā)動機最大功率

82.8kW

空燃比

12:1

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，所用的實驗器材有：杠桿（杠桿上每小格長為2cm）、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個．

（1）實驗時，杠桿靜止在如圖甲所示的位置，此時杠桿處于_____（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)。

（2）為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將圖甲杠桿左端的平衡螺母適當(dāng)往_____（選填“左”或“右”）調(diào)．杠桿在水平位置平衡后，小明在杠桿A點處掛上2個鉤碼，B點處掛上l個鉤碼，如圖乙所示，分別測量出兩個力的力臂L1和L2，計算后發(fā)現(xiàn)：F1L1=F2L2，便得出杠桿的平衡條件是：F1L1=F2L2．但小紅認為小明這種實驗處理方法是不完善的，理由是_____．

（3）小明將一端的鉤碼換成彈簧測力計，發(fā)現(xiàn)按圖丙中彈簧測力計使用方式校零時往往很困難，由于彈簧測力計的彈簧和秤鉤都有一定的質(zhì)量，這時彈簧測力計的示數(shù)略_____繩子受到的實際拉力（選填“大于”或“小于”），為了在豎直向下方向校零，一種方法是取兩個彈簧測力計先豎直方向校零后，如圖所示豎直放置，秤鉤對鉤，在豎直方向拉到某一數(shù)值，這時只要移動彈簧測力計_____的指針，使其示數(shù)與另一彈簧測力計相等即可完成校零．

（4）小明覺得這樣校零利比較麻煩，接著他采用了如圖丁所示裝置進行探究，在杠桿D點處掛上2個鉤碼，用彈簧測力計在C點處豎直向上拉使杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)．以彈簧測力計的拉力為動力F1′，鉤碼重力為阻力F2′，多次調(diào)整力和力臂的大小進行測量，發(fā)現(xiàn)：F1′L1′總是大于F2′L2′，其原因是_____．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，燒杯和水的總質(zhì)量是600g，燒杯與水平桌面的接觸面積是100cm2，將一個質(zhì)量是600g、體積是300cm3的實心長方體A用細線吊著，然后將其體積的一半浸入燒杯內(nèi)的水中。下列選項正確的是（　　）（燒杯厚度忽略不計，杯內(nèi)水沒有溢出，ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）

A.細線對A的拉力是4.5N

B.水對燒杯底的壓強增大了150Pa

C.燒杯對水平桌面的壓強是750Pa

D.燒杯對水平桌面的壓力是12N

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是小明探究“平面鏡成像的特點”的實驗裝置，圖中A、B是兩段外形相同的蠟燭。

（1）選用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于_____。

（2）小明將玻璃板豎直立在水平桌面上，在玻璃板前放置點燃的蠟燭A，將蠟燭B放在玻璃板后并移動，直到B與A的像完全重合，這說明_____。

（3）為探究平面鏡所成的像是實像還是虛像，將蠟燭B移去，在相同位置上放上光屏，光屏上_____（填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像，說明平面鏡所成的像是_____（填“實”或“虛”）像。

（4）小明把蠟燭A向靠近玻璃板方向移動一段距離，會發(fā)現(xiàn)蠟燭A的像的大小_____（填“變大”、“變小”或“不變”）。

（5）實驗結(jié)束后，小明想，若把玻璃板沿MN截成兩部分，如圖乙所示，并分別向兩側(cè)平移一小段距離，則蠟燭通過左右兩部分玻璃板成像的情況：_____。

A．都成完整的像，且兩個像在同一位置

B．各成半個像，合起來成一個完整的像

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】壓強是表示_____的物理量。某初中生站在水平地面上時對地面的壓強為1.5×104帕，表示每平方米受力面積上受到的壓力為____牛；當(dāng)他平躺在床面上時，他對床面的壓強將____（選填“變大”、“不變”或“變小”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組的同學(xué)做“探究電流與電阻的關(guān)系”的實驗，為了實驗方便，他們把定值電阻改為電阻箱，連接了如圖甲所示的實物電路。

(1)連好電路后，將電阻箱調(diào)至某一阻值，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)為一個適當(dāng)?shù)闹?/span>U0，記錄電流表的示數(shù)和___________。

(2)改變電阻箱的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使__________，并記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)。

(3)再次改變電阻箱阻值，發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片電壓表的示數(shù)始終都大于U0，引起這種情況的直接原因是__________________。

(4)多次改變電阻箱的阻值，根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫出電流隨電阻變化的圖像如圖乙所示。你認為該小組實驗時的U0=____V。

(5)該小組進一步研究圖像乙，發(fā)現(xiàn)由圖線上的任一點和坐標軸圍成的矩形“面積”大小都相等，矩形“面積”表示的物理量是_______。

(6)實驗結(jié)束后，小組間交流時，發(fā)現(xiàn)鄰組在相同的坐標系中畫出的圖像如圖丙所示，你認為圖像不同的原因是________________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案