6.2017年6月3日上午,我市舉辦了生態(tài)鄂州--環(huán)洋瀾湖健步走活動.已知路線全長6km,其中湖面棧橋長1km.通過棧橋時,小丹和小藍并肩而行,前一半路程以3m/s的速度慢跑,后一半路程以2m/s的速度快走.則下列說法正確的是(  )
A.通過棧橋時小丹和小藍之間相對靜止
B.小丹和小藍在湖面的倒影是光的折射形成的
C.小丹和小藍看到水中的魚兒是光的反射形成的
D.小丹和小藍通過棧橋的平均速度是2.5m/s

分析 (1)斷物體的運動和靜止,首先確定一個參照物,被研究的物體和參照物之間如果發(fā)生位置的變化,被研究的物體是運動的,否則是靜止的;
(2)平面鏡成像屬于光的反射現(xiàn)象;
(3)看到水中的魚屬于光的折射現(xiàn)象;
(4)知道路程和時間,根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$可以求出他們的平均速度

解答 解:
A、通過棧橋時,小丹和小藍并肩而行,彼此之間沒有位置的變化,所以通過棧橋時小丹和小藍之間相對靜止,故A正確;
B、小丹和小藍在湖面的倒影是平面鏡成像,是光的反射形成的,故B錯誤;
C、小丹和小藍看到水中的魚兒,是因為光從水中斜射入空氣時,發(fā)生了折射,折射角大于入射角,是光的折射形成的,故C錯誤;
D、湖面棧橋長s=1km,由題意可得,小丹和小藍通過棧橋的平均速度:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{s}{{t}_{1}+{t}_{2}}$=$\frac{s}{\frac{\frac{1}{2}s}{3m/s}+\frac{\frac{1}{2}s}{2m/s}}$=$\frac{2×3m/s×2m/s}{3m/s+2m/s}$=2.4m/s,故D錯誤;
故選A.

點評 此題主要通過各種事例考查了學生對參照物、光的反射、光的折射的理解以及平均速度的計算.要注意這幾種現(xiàn)象的本質(zhì),在日常生活中學習用所學知識解釋有關(guān)現(xiàn)象.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

16.利用四個相同的滑輪,組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,用同樣的時間,把質(zhì)量相等的重物G提升了相同的高度,所用的拉力分別為F、F,拉力做的功分別為W、W,拉力的功率分別為P、P,機械效率分別為η、η(忽略繩重與摩擦),下列關(guān)系式正確的有( 。
A.F<FB.ηC.W>W(wǎng)D.P>P

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,小文對實驗進行了改進,將發(fā)光二極管按F”字樣鑲嵌在帶有方格的白色紙板上代替蠟燭作光源,如圖甲所示.在實驗時,使用的光屏也是與光源相同的白色方格紙板,如圖乙.這樣改進的好處有:通過方格紙的測量,便于比較像與物的大小關(guān)系關(guān)系; 能確定凸透鏡成的實像是倒立的.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.密度是物質(zhì)的一種屬性,測量密度的方法很多.現(xiàn)有一個形狀不規(guī)則的木塊,小明同學用圖甲、乙、丙所示的方法測出了木塊的密度.實驗步驟如下:
(1)向容器內(nèi)倒入適量的水,水的體積記為V1
(2)將木塊輕輕放入容器中,液面上升至V2
(3)用細針將木塊按壓,使木塊浸沒于水中,液面上升至V3
請寫出下列物理量的表達式:
圖乙中木塊受到的浮力F(V2-V1)g,木塊的質(zhì)量m=ρ(V2-V1),木塊密度ρ=$\frac{{ρ}_{水}({V}_{2}-{V}_{1})}{{V}_{3}-{V}_{1}}$.(已知水的密度為ρ
(4)圖丙中,用細針將木塊按壓,使木塊浸沒于水中,細針的壓力大小是ρ(V3-V2)g.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.拿一個長約1.5m的玻璃筒,一端封閉,另一端有開關(guān),把金屬片和小羽毛放到玻 璃筒里.把玻璃筒倒立過來,觀察它們下落的情況.然后把玻璃筒里的空氣抽出,再把玻璃筒倒立過來,再次觀察它們下落的情況.下列說法正確的是( 。
A.玻璃筒充滿空氣時,金屬片和小羽毛下落一樣快
B.玻璃筒充滿空氣時,金屬片和小羽毛均做自由落體運動
C.玻璃筒抽出空氣后,金屬片和小羽毛下落-樣快
D.玻璃筒抽出空氣后,金屬片比小羽毛下落快

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列生活實例中,力對物體做功的有(  )
A.甲和乙B.甲和丙C.乙和丙D.丙和丁

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.實驗室購買了一批規(guī)格為“2.5V 0.75W”的小燈泡,某同學在利用其中一只小燈泡做測量電功率的實驗時,得到了如下幾組數(shù)據(jù).
次數(shù)第一次第二次第三次
電壓/V22.53
電流/A0.340.40.44
(1)分析這幾組數(shù)據(jù),你認為該小燈泡否(選填“是”或“否”)合格,原因是在額定電壓的條件下小燈泡的實際電功率大于額定功率.
(2)假如生產(chǎn)這種小燈泡鎢絲的粗細是一定的,則這個小燈泡內(nèi)鎢絲的長度與合格產(chǎn)品相比是短了(選填“長了”或“短了”).用這只小燈泡做實驗時,容易出現(xiàn)的故障是燈泡容易燒壞.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.如圖是探究“影響浮力大小的因素”的實驗過程及數(shù)據(jù).
(1)如圖甲,物體重4.2N;
(2)如圖乙,把物體浸沒在水中時,彈簧測力計的示數(shù)為3.2N,物體受浮力的大小為1N;
(3)分析甲、乙、丙三圖所示實驗數(shù)據(jù)可得:物體受浮力的大小與液體的密度有關(guān);
(4)若要探究物體所受浮力大小與物體的密度是否有關(guān),應選擇圖中C、D(填字母)兩個物體,并將它們浸沒在同種液體中,測出其所受浮力的大小來進行比較.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖甲所示,把標有“6V  3W“的燈泡L和滑動變阻器R串聯(lián)接入恒定電壓為9 V的電源上,通過L的電流I與L兩端電壓U的關(guān)系如圖乙所示,則L正常發(fā)光時,滑動變阻器接入電路的電阻是6Ω; 當電路中電流為0.4A時,L的實際功率是1.6W.

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