在使用調(diào)節(jié)好的托盤天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，指針偏向分度盤的中線左側(cè)，此時(shí)游碼已經(jīng)歸零，下列幾種調(diào)節(jié)中正確的是


  1. A.
    把橫梁右端的平衡螺母向右調(diào)
  2. B.
    把橫梁右端的平衡螺母向左調(diào)
  3. C.
    把標(biāo)尺上游碼向右移動(dòng)些或者加砝碼
  4. D.
    把天平搬動(dòng)一下位置就行了
C
分析：（1）天平是測(cè)量物體質(zhì)量的工具，使用之前要先調(diào)平，調(diào)平時(shí)把天平放在水平臺(tái)上，游碼歸零，然后根據(jù)指針偏轉(zhuǎn)情況進(jìn)行調(diào)節(jié)，左偏右旋，右偏左旋；
（2）測(cè)量時(shí)物體要放左盤，砝碼放右盤；測(cè)量時(shí)加減砝碼仍出現(xiàn)橫梁不平衡時(shí)，不能再移動(dòng)平衡螺母，而是要用游碼來調(diào)節(jié)．
解答：由題意可知，天平已經(jīng)調(diào)節(jié)好，說明使用之前的調(diào)平工作已經(jīng)完成，本題屬于測(cè)物體質(zhì)量過程中的調(diào)平，因此不能再調(diào)節(jié)平衡螺母了．指針偏向分度盤的中線左側(cè)，說明左盤重了，因此應(yīng)該添加砝碼或移動(dòng)游碼．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：托盤天平使用前應(yīng)調(diào)整橫梁平衡，此時(shí)要用平衡螺母來調(diào)節(jié)；測(cè)量時(shí)物體要放左盤，砝碼放右盤；測(cè)量時(shí)加減砝碼仍出現(xiàn)橫梁不平衡時(shí)，不能再移動(dòng)平衡螺母，而是要用游碼來調(diào)節(jié)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?津南區(qū)一模）在用天平和量筒測(cè)量雞蛋密度的實(shí)驗(yàn)中．
（1）小明的實(shí)驗(yàn)步驟為：
①取一合適的量筒，盛一定體積的水，記下量筒示數(shù)V1；
②將待測(cè)雞蛋浸沒入量筒的水中，量筒中的水面上升，示數(shù)變?yōu)閂2；
③使用已調(diào)節(jié)好的托盤天平，按規(guī)范的操作稱量出雞蛋的質(zhì)量為m．
根據(jù)以上操作，可求得雞蛋的密度ρ=
m
V2-V1
m
V2-V1
．
（2）小明在和同學(xué)交流中發(fā)現(xiàn)自己的實(shí)驗(yàn)方案有缺欠，你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)方案中的不足之處是：
測(cè)完體積后再測(cè)質(zhì)量會(huì)使測(cè)得的質(zhì)量偏大
測(cè)完體積后再測(cè)質(zhì)量會(huì)使測(cè)得的質(zhì)量偏大
．
（3）如圖是小明在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后整理器材時(shí)的情景，其中操作不規(guī)范之處是：
用手拿砝碼
用手拿砝碼
．

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科目：初中物理 來源：101網(wǎng)校同步練習(xí)　初二物理　蘇科版(新課標(biāo)) 江蘇科技版 題型：058

小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了密度的知識(shí)后，想用天平和量筒測(cè)量一杯鹽水的密度：

(1)實(shí)驗(yàn)所依據(jù)的公式是________．

(2)在使用托盤天平前要對(duì)托盤天平進(jìn)行調(diào)節(jié)，按正確的順序?qū)⑾铝懈鞑襟E前的字母進(jìn)行排列________．

A、調(diào)節(jié)天平上的平衡螺母，使天平橫梁水平平衡．

B、把托盤天平放在水平工作臺(tái)上．

C、把游碼置于標(biāo)尺左端的零刻度線處．

(3)實(shí)驗(yàn)過程如下：

A、在玻璃杯中裝入適量的鹽水，放在調(diào)節(jié)好的托盤天平左盤上，在右盤中加減砝碼并移動(dòng)游碼，當(dāng)天平重新平衡時(shí)，讀出砝碼質(zhì)量和游碼的示數(shù)和為127.2 g．(已填入表中)

B、把玻璃杯中鹽水的一部分倒入量筒中，如圖所示，記下量筒中鹽水的體積并填入下表中．

C、把玻璃杯和剩余鹽水放在天平左盤上稱量，當(dāng)天平重新平衡時(shí)，所用砝碼和游碼位置如圖所示，將玻璃杯和剩余鹽水的總質(zhì)量填入下表中．

D、計(jì)算出鹽水的質(zhì)量和密度，填入下表中．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

在用天平和量筒測(cè)量雞蛋密度的實(shí)驗(yàn)中．
（1）小明的實(shí)驗(yàn)步驟為：
①取一合適的量筒，盛一定體積的水，記下量筒示數(shù)V1；
②將待測(cè)雞蛋浸沒入量筒的水中，量筒中的水面上升，示數(shù)變?yōu)閂2；
③使用已調(diào)節(jié)好的托盤天平，按規(guī)范的操作稱量出雞蛋的質(zhì)量為m．
根據(jù)以上操作，可求得雞蛋的密度ρ=______．
（2）小明在和同學(xué)交流中發(fā)現(xiàn)自己的實(shí)驗(yàn)方案有缺欠，你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)方案中的不足之處是：______．
（3）如圖是小明在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后整理器材時(shí)的情景，其中操作不規(guī)范之處是：______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在用天平和量筒測(cè)量雞蛋密度的實(shí)驗(yàn)中

（1）小明的實(shí)驗(yàn)步驟為：

①取一合適的量筒，盛一定體積的水，記下量筒示數(shù)V1；

②將待測(cè)雞蛋浸沒入量筒的水中，量筒中的水面上升，示數(shù)變?yōu)?i>V2；

③使用已調(diào)節(jié)好的托盤天平，按規(guī)范的操作稱量出雞蛋的質(zhì)量為m。

根據(jù)以上操作，可求得雞蛋的密度ρ＝                   。

（2）小明在和同學(xué)交流中發(fā)現(xiàn)自己的實(shí)驗(yàn)方案有缺欠，你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)方案中的不足之處是：                                                          。

（3）圖是小明在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后整理器材時(shí)的情景，其中操作不規(guī)范之處是：

                                                                     。

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科目：初中物理 來源：2010年天津市寶坻區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

在用天平和量筒測(cè)量雞蛋密度的實(shí)驗(yàn)中．
（1）小明的實(shí)驗(yàn)步驟為：
①取一合適的量筒，盛一定體積的水，記下量筒示數(shù)V1；
②將待測(cè)雞蛋浸沒入量筒的水中，量筒中的水面上升，示數(shù)變?yōu)閂2；
③使用已調(diào)節(jié)好的托盤天平，按規(guī)范的操作稱量出雞蛋的質(zhì)量為m．
根據(jù)以上操作，可求得雞蛋的密度ρ=______．
（2）小明在和同學(xué)交流中發(fā)現(xiàn)自己的實(shí)驗(yàn)方案有缺欠，你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)方案中的不足之處是：______．
（3）如圖是小明在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后整理器材時(shí)的情景，其中操作不規(guī)范之處是：______．

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