【題目】某校校車與學生的總質量為8000kg,車輪與地面的接觸總面積為0.25m2。該校車在某段平直公路上勻速行駛9km,用時15min。求:

(1)這段路程內校車的速度;

(2)校車對水平地面的壓強;

(3)若發(fā)動機的功率為60kW,求發(fā)動機的牽引力。

【答案】(1) 10m/s (2)8×104N (3) 6×103N

【解析】(1)校車行駛路程s=9km=9000m,行駛時間t=15min=15×60s=900s,

行駛速度:;

(2)水平地面受到的壓力:F=G=mg=8000kg×10N/kg=8×104N,

校車對地面壓強:;

(3)由可得,發(fā)動機做的功:

W=Pt=60×103W×15×60s=5.4×107J,

W=Fs可得,發(fā)動機的牽引力:

答:(1)校車的速度是10m/s;

(2)校車對水平地面的壓強為3.2×105Pa;

(3)發(fā)動機的牽引力為6000N.

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【題目】漫畫《誰先到終點》大船用船上的鼓風機吹帆做為動力,小船上的人用力劃槳做為動力,假設無風且水面靜止,關于兩船的運動說法正確的是(

A. 由于大船大,受到的阻力大,所以后到達終點

B. 大船上的帆與鼓風機連成一個整體,沒有施力物體,所以不能前進

C. 小船上的人雖然用槳劃,但由于船小,所以后到達終點

D. 由于不知道兩船的速度,所以不能判斷

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【題目】【2016·宜昌卷】質量70kg的消防員背負10kg的裝備沿豎直金屬桿勻速下滑,此時消防員所受的摩擦力大小是______N,方向是____。g取10N/kg

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【題目】甲、乙兩燈組成的串聯(lián)電路,如果甲燈比乙燈亮,則通過甲燈的電流I與通過乙燈的電流I大小關系是(

A. II B. I=I C. II D. 無法確定

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A. 水凝固時放出熱量 B. 水凝固時吸收熱量

C. 水蒸發(fā)時吸收熱量 D. 水蒸發(fā)時放出熱量

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【題目】某同學家中有一個如圖所示的紫砂壺,他特想知道紫砂壺的密度,于是將此壺帶到學校實驗室進行了測量

1把托盤天平放在水平桌面上,把游碼放在標尺的 處,調節(jié)橫梁上的平衡螺母時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側,如圖2甲所示,此時應將平衡螺母向 端調節(jié)選填,直到指針指向分度盤的中央

2將壺蓋放在左盤中,在右盤中用 增減砝碼并移動游碼直至橫梁在水平位置平衡當天平再次平衡時,右盤中砝碼的質量和游碼的位置如圖2乙所示,則壺蓋的質量是 g;

3測量壺蓋的體積時,他發(fā)現(xiàn)壺蓋放不進量筒,于是設計了如圖3所示的步驟:

a往燒杯中加入適量的水,把壺蓋浸沒,在水面到達的位置上作標記;

b然后取出壺蓋;

c先往量筒裝入40ml的水,然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中,使水面到達標記處,量筒里剩余水的體積如圖3所示,則壺蓋的體積為 cm3

4則該紫砂壺密度是 kg/m3

5根據(jù)以上步驟,你認為這個同學測出的紫砂壺密度比真實值 選填偏大偏小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓為6 V恒定不變,燈泡上標有“6 V 4 W”的字樣.當S2閉合,S1、S3斷開時,燈泡的實際功率為025 W.求:(設燈絲電阻恒定)

1)電阻R兩端的電壓;

2)電阻R的阻值;

3)當S1、S3閉合,S2斷開,通電2 min,電流通過R做的功.

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【題目】在探究質量與體積的關系時,小明找來大小不同的塑料塊和某種液體做實驗.

(1)把天平放在水平臺上________撥到標尺左端的零刻度線處后,發(fā)現(xiàn)天平橫梁左高右低應將________________(/)調節(jié),使天平平衡.

(2) 圖甲是小明在水平桌面上使用托盤天平的情景他的錯誤是___________________________________

(3) 改正錯誤后,小明正確操作根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分別畫出了塑料塊和液體質量隨體積變化的圖像,如圖乙所示,分析圖像可知:同種物質的不同物體,其質量與體積的比值________(相同/不同).物理學中將質量與體積的比值定義為密度塑料的密度為________kg/m3.② 往燒杯內倒入10 cm3的液體,用天平稱出燒杯和液體的總質量,天平平衡時,右盤中砝碼的質量及游碼的位置如圖丙所示則燒杯和液體的總質量為________g.若燒杯內液體的體積為20 cm3,則燒杯和液體的總質量應為________g.

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【題目】施行人工降雨時,是飛機在云層里撒干冰,干冰迅速______而吸熱,使云層中水蒸氣急劇遇冷而______成小冰晶.小冰晶逐漸變大,在下落中又______成水滴落下來.(以上均選填物態(tài)變化名稱)

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