如圖甲是某物體運(yùn)動的s-t圖像，則圖乙中能與之相對應(yīng)的v-t圖像是（    ）
B

試題分析：由甲圖s-t圖像可知：某物體做勻速直線運(yùn)動.再分析圖乙中A、B、C、D圖像，A圖像表示物體以無窮大的速度運(yùn)動，B圖像反映物體以恒定的速度運(yùn)動。C圖像表示物體減速運(yùn)動，D圖像表示物體作加速運(yùn)動。B圖像符合題意，選填B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

甲、乙兩車沿平直馬路以相同速度向同一方向做勻速直線運(yùn)動，已知前4s的路程為40m，那么在第8s時(shí)的速度是   m/s，以甲車為參照物，乙車是   的（選填“運(yùn)動”或“靜止”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

以同樣快慢、向同一方向前進(jìn)的拖拉機(jī)和收割機(jī)一起在田野里收割小麥。以 ______ 為參照物，拖拉機(jī)是運(yùn)動的；以收割機(jī)為參照物，拖拉機(jī)是 ______ 的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

詩句“枯藤老樹昏鴉”中，以老樹為參照物枯藤是__________（選填“運(yùn)動”或“靜止”），詩句“小橋流水人家”中，以小橋?yàn)閰⒄瘴?u>__________是運(yùn)動的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在用如圖所示的方法“測平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，請據(jù)圖回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)原理是           。     
（2）所測路程為           米。
（3）在實(shí)驗(yàn)中，除了用到如圖所示的器材外，還缺少          。
（4）假設(shè)所用時(shí)間為7s，那么小車的平均速度           m/s。
（5）實(shí)驗(yàn)時(shí)，斜面的坡度應(yīng)很小，其原因是為了          

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

機(jī)械運(yùn)動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象，平時(shí)認(rèn)為不動的房屋隨地球自轉(zhuǎn)的速度大小是v1，同步通訊衛(wèi)星繞地心轉(zhuǎn)動的速度大小是v2，比較這兩個(gè)速度的大小，正確的是
A．v1＜v2B．vl=v2C．v1＞v2D．無法比較

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小明坐在行駛的船中，看到河岸的山往后運(yùn)動，他是以下列哪個(gè)物體為參照物（  ）
A．河岸上的樹B．河岸C．自己D．迎面駛來的船

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

根據(jù)下圖所示的列車時(shí)刻表，計(jì)算列車從豐臺到新樂的平均速度。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

2013年9月26日，向蒲鐵路正式通車，促進(jìn)了撫州的建設(shè)和發(fā)展， 已知撫州到南昌的距離大約128Km，撫州到福州的路程大約468Km,下列是D6503和D6504列車運(yùn)行時(shí)刻表。問：(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

（１）D6503動車組從南昌到撫州的運(yùn)行時(shí)間是多少？其平均速度是多少km/h？
（２）D6504動車組從福州到南昌的平均速度是多少km/h？

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