小明將塑料尺在衣服上摩擦了幾下,然后把尺子接近懸掛的泡沫塑料小球時(shí),起初泡沫塑料小球靠近塑料尺,這個(gè)現(xiàn)象表明帶電體具有
吸引輕小物體
吸引輕小物體
的性質(zhì);一會(huì)兒泡沫塑料小球又自動(dòng)遠(yuǎn)離塑料尺,這是因?yàn)樾∏驇狭?!--BA-->
同種
同種
的電荷出現(xiàn)了
相互排斥
相互排斥
的現(xiàn)象而離開.
分析:(1)帶電體具有吸引輕小物體性質(zhì).摩擦過后的塑料尺帶了電荷,利用帶電體的性質(zhì),可以確定兩者的相互作用情況.
(2)接觸后,兩者帶了同種電荷,根據(jù)電荷間作用規(guī)律可以確定兩者的相互作用情況,由此確定看到的現(xiàn)象.
解答:解:塑料尺與衣服摩擦,摩擦起電,此時(shí)的塑料尺帶了電荷,接近懸掛的泡沫塑料小球時(shí),起初泡沫塑料小球靠近塑料尺,表明帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì).
兩者接觸后,小球與塑料尺帶了同種電荷,同種電荷相互排斥,所以小球會(huì)被塑料尺排斥開.
故答案為:吸引輕小物體;同種;相互排斥.
點(diǎn)評:明確摩擦后的塑料尺帶電是解決此題的入手點(diǎn),明確接觸后的小球與塑料尺帶同種電荷是解決此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

16、小明將塑料尺在衣服上摩擦幾下,然后把尺靠近碎紙屑,紙屑被吸起,這種現(xiàn)象叫做
摩擦起電
.如果知道圖中所示A球帶正電,由現(xiàn)象可知,B球一定帶
電.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明將塑料尺在衣服上摩擦了幾下,然后把尺子接近懸掛的泡沫塑料小球時(shí),起初泡沫塑料小球靠近塑料尺,接觸后泡沫塑料小球又自動(dòng)遠(yuǎn)離塑料尺,這是因?yàn)榕菽芰闲∏蚝退芰铣邘?!--BA-->
同種
同種
電荷,出現(xiàn)了
相互排斥
相互排斥
的現(xiàn)象而離開.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

小明將塑料尺在衣服上摩擦了幾下,然后把尺子接近懸掛的泡沫塑料小球時(shí),起初泡沫塑料小球靠近塑料尺,這個(gè)現(xiàn)象表明帶電體具有______的性質(zhì);一會(huì)兒泡沫塑料小球又自動(dòng)遠(yuǎn)離塑料尺,這是因?yàn)樾∏驇狭薩_____的電荷出現(xiàn)了______的現(xiàn)象而離開.

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科目:初中物理 來源:新人教版九年級上冊《第15章 電流和電路》2013年同步練習(xí)卷C(1)(解析版) 題型:填空題

小明將塑料尺在衣服上摩擦了幾下,然后把尺子接近懸掛的泡沫塑料小球時(shí),起初泡沫塑料小球靠近塑料尺,接觸后泡沫塑料小球又自動(dòng)遠(yuǎn)離塑料尺,這是因?yàn)榕菽芰闲∏蚝退芰铣邘?u>    電荷,出現(xiàn)了    的現(xiàn)象而離開.

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