【題目】小明同學(xué)在“探究小燈泡的電阻是否固定不變”的實驗中,電路圖如圖所示,電源電壓恒為 4V,小燈泡的正常發(fā)光電壓為 2.5V.

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,按乙圖的電路圖把甲圖中的實物圖電路連接完整,使滑片 P 向右端移動時燈的亮度變暗

_____

(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器連入電路的阻值為________選填最大最小”),這樣做的目的是__________

(3)當(dāng)電壓表的示數(shù)為 2.5V ,電流表的示數(shù)如圖丙所示,燈的電流為________A,此時燈絲的電阻為______Ω(保留一位小數(shù)).

(4)小明調(diào)節(jié)滑片,記錄電壓表和電流表一系列讀數(shù)在丁圖中繪制了小燈泡的 UI 圖線, 由圖線分析當(dāng)通過小燈泡燈絲的電流不斷增加時,小燈泡的阻值_______________選填增大”、“減少保持不變”) ,這是根據(jù)什么原理或什么原因?qū)е碌?/span>請你分析產(chǎn)生這種情況的原因______________

【答案】 最大 保護(hù)電路 0.26 9.6 增大 小燈泡燈絲電阻阻值受溫度的影響

【解析】

(1)從電路圖可知,燈泡與滑動變阻器串聯(lián),電壓表測量燈泡兩端的電壓,電流表測量電路電流,滑動變阻器滑片向右移動時燈泡變暗,說明滑動變阻器接入電路電阻變大;再根據(jù)小燈泡的額定電壓選擇電壓表量程;

(2)開關(guān)閉合前,接入電路的阻值應(yīng)該最大,起保護(hù)電路的作用;

(3)根據(jù)電流表的量程和分度值讀出其正常工作的電流,由計算其電阻;

(4)定值電阻電流與電壓成正比,由此分析知燈泡的電流與電壓關(guān)系圖象;燈泡電阻與溫度有關(guān)。

(1)按乙圖的電路圖,使滑片P向右端移動時燈的亮度變暗,說明滑片P向右端移動時滑動變阻器接入電路電阻變大,應(yīng)將A接入電路,已知小燈泡的正常發(fā)光電壓為 2.5V,故選電壓表量程為0~3V,故小燈泡左側(cè)與電壓表“3”相連,如下圖;

(2)滑動變阻器串聯(lián)接入電路時可以調(diào)節(jié)電路中的電流,為了保護(hù)電路,開關(guān)閉合前,滑片應(yīng)該在阻值最大處;

(3)由圖丙可知,電流表的量程0-0.6A,分度值0.02A,燈泡正常工作時的電流為0.26A,根據(jù)得,小燈泡的電阻:

;

(4)由圖知,那么燈泡電流與電壓圖線是一條曲線,并且電流增大的程度小于電壓的增大,說明其電阻是變化的,并且隨電壓的增大而增大;

原因是電壓越高,燈泡越亮,溫度越高,電阻越大,即小燈泡燈絲電阻受溫度的影響。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究導(dǎo)體電阻與溫度關(guān)系時,小明采用如圖所示的實驗電路進(jìn)行探究.閉合開關(guān),電路中的小燈泡正常發(fā)光,電流表有示數(shù).當(dāng)小明用酒精燈對著取自廢舊日光燈的燈絲緩緩加熱時,發(fā)現(xiàn)小燈泡會逐漸變暗,電流表示數(shù)逐漸變。@個實驗現(xiàn)象說明:________

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【題目】“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實驗電路如圖所示。

(1)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義,Ll、L2 應(yīng)該選擇______________(選填“相同”或“不相同”)的小燈泡。

(2)小明根據(jù)上圖連接好電路,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如下圖所示,為了使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確,接下來他應(yīng)該______________。

(3)測出Ll兩端的電壓后,小明斷開開關(guān),準(zhǔn)備拆下電壓表,改接在B、C之間。小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩,只需將與A 點相連的導(dǎo)線改接到C點即可。小聰?shù)霓k法是否正確?

(4)測量完成后,進(jìn)行小組交流討論,下表選錄了四個小組的數(shù)據(jù),你認(rèn)為這些數(shù)據(jù)是否合理,請說明理由。

實驗小組

Ll兩端電壓/V

L2兩端電壓/V

串聯(lián)總電壓/V

1

1.4

3.1

4.5

2

3.0

1.3

4.4

3

1.1

1.7

2.8

4

1.8

1.2

3.0

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電位器是滑動變阻器的一種.如圖所示,如果把電位器與燈泡串聯(lián)起來,利用它改變 燈的亮度,下列說法正確的是

A. 連接 A、B 使滑動觸頭逆時針轉(zhuǎn)動,燈泡變暗

B. 連接 A、C 使滑動觸頭逆時針轉(zhuǎn)動,燈泡變亮

C. 連接 A、C 使滑動觸頭順時針轉(zhuǎn)動,燈泡變暗

D. 連接 BC 使滑動觸頭順時針轉(zhuǎn)動,燈泡變亮

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量相等、初溫相同的甲、乙兩種不同液體,分別用兩個完全相同的加熱器加熱,加熱過程中,溫度隨時間變化的圖線如圖所示.由圖可知

A. 乙液體溫度升高得比甲快

B. 升高相同的溫度,甲需要加熱較長時間

C. 甲液體的比熱容比乙的大

D. 乙液體的比熱容比甲的大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)的實驗中(如圖所示),先用彈簧測力計測出金屬塊的重力,然后將金屬塊緩慢浸入液體中不同深度,步驟如圖B、CD、E、F所示(液體均未溢出),并將其示數(shù)記錄在表中:


實驗步驟

A

B

C

D

E

F

彈簧測力計示數(shù)/N

2.2

2.0

1.7

1.7

1.9

(1)實驗步驟A中彈簧測力計的示數(shù)為____ N;

(2)分析比較AB、C、D可知:浮力大小與物體______有關(guān);分析比較實驗步驟____可得出:浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān);分析實驗步驟AE、F可得出:浮力的大小還與_________有關(guān);

(3)金屬塊密度為____kg/m3; (水的密度ρ=1.0×103kg/m3,g10N/kg)

(4)分析實驗數(shù)據(jù)可知,F中液體密度為_______g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一輕質(zhì)杠桿水平支在支架上,OA=20cm,G1是邊長為5cm的正方體,G2重為20N。當(dāng)OC=10cm時,G1對水平地面的壓強為2×104Pa。

(1)G1的重力。

(2)現(xiàn)用一水平拉力使G25cm/s的速度向右做勻速直線運動,求經(jīng)過多長時間后,可使G1對水平地面的壓力恰好為零。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是用壓強計“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”的實驗裝置。

(1)U型壓強計的原理是:當(dāng)兩管內(nèi)液面的________越大,說明橡皮膜受到的壓強越大;

(2)壓強計上的U型管________(選填“屬于”或“不屬于”)連通器,在使用壓強計前,發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側(cè)的液面有一定的高度差,其調(diào)節(jié)的方法是________(選填“A"或“B");

A.將右側(cè)管中高出的水倒出

B.取下軟管重新安裝

(3)比較乙、丙兩圖,可得液體內(nèi)部的壓強隨著液體________的增加而________;

(4)保持丙圖中金屬盒的位置不變,小趙將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,他發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面的高度差又變大了,于是得出了“在同一深度,液體的密度越大,其內(nèi)部的壓強就越大”的結(jié)論。你認(rèn)為他的結(jié)論________(選填“可靠”或“不可靠”)。原因是________________________________________________。

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【題目】如圖所示是同學(xué)們“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的三次實驗過程。

序號

接觸面

壓力/N

滑動摩擦力/N

木塊與木塊

12.0

木塊與木塊

15.0

3.0

木塊與砂紙

12.0

3.6

(1)實驗中為了測量滑動摩擦力的大小,彈簧測力計應(yīng)該沿水平方向拉動木塊,使其作__________運動,根據(jù)__________知識,此時彈簧測力計的示數(shù)就等于木塊所受的滑動摩擦力的大小;

(2)實驗數(shù)據(jù)如上表,請將第①次實驗中木塊所受摩擦力填入表格內(nèi)(如上圖①所示__________);

(3)分析__________(填序號)兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出滑動摩擦力與接觸面粗糙程度有關(guān);

(4)由①②兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是________________________________________;

(5)在第③次實驗中若用4.5N的力水平拉動木塊,則木塊受到的滑動摩擦力為__________N,你判斷的依據(jù)是_____________________________________________________________________。

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