9．如圖在中國科技館探索與發(fā)現(xiàn)A廳，有一個由可以勻速行駛并裝有拋球機構(gòu)的火車及操作平臺構(gòu)成的展品．當勻速行駛的火車在將要通過橫跨火車軌道的小橋時，將兩個車箱內(nèi)的小球豎直向上依次拋出，參觀者會看到被拋出的小球在越過小橋之后會再回到相應(yīng)的車廂內(nèi)，關(guān)于這個實驗的分析，下列說法中錯誤的是（忽略空氣阻力影響）（　　）
A．小球拋出后在空中運動過程中受到兩個力作用，一個是火車給的向前的推力，另一個是重力
B．小球拋出后在空中運動過程中，相對于展品中行駛的火車而言是靜止的
C．豎直上拋的小球水平方向不受力
D．若在小球彈出的同時，小火車突然減速運動，小球由于具有慣性，仍能恰好落回原來的孔中

分析 （1）對小球進行受力分析即可解答；
（2）在研究物體運動時，要選擇參照的標準，即參照物，物體的位置相對于參照物發(fā)生變化，則運動，不發(fā)生變化，則靜止．
（3）對豎直上拋的小球進行受力分析即可解答；
（4）相對于地面，小球做的是豎直方向做豎直上拋運動，水平方向做勻速運動，能落回小孔是因為小球具有慣性，在水平方向保持與火車相同的速度．

解答 解：AC、小球拋出后在空中運動過程中，不再受到火車給的向前的推力，忽略空氣阻力，只受重力作用，在水平方向不受力．故A錯誤，C正確；
B、小球拋出后在空中運動過程中，以展品中行駛的火車為參照物，在豎直方向上，與火車之間的位置發(fā)生了變化，因此是運動的．故B錯誤；
D、相對于地面，小球豎直方向做豎直上拋運動，水平方向做勻速運動，因為小球具有慣性，在水平方向保持與火車相同的速度，能落回小孔；若小火車突然減速運動，小球在水平方向的速度大于火車的速度，則落回到原來的孔的前方．故D錯誤．
故選ABD．

點評 此題考查力與運動的關(guān)系、動能和勢能的大小變化、運動和靜止的相對性，是一道綜合性較強的題目，容易出錯的是C選項，小球拋出后在空中運動過程中，在水平方向上，相對于展品中行駛的火車而言是靜止的，但在豎直方向上，相對于展品中行駛的火車而言是運動的．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．牙膏蓋側(cè)面刻有條紋是為了增大摩擦．修建紀念碑都要建造一個面積較大的底座，可以減小紀念碑對地面的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

20．如圖所示，密度為0.6×103kg/m3的正方體木塊，放入盛有水的容器中，此時，木塊的下表面距水面3cm，（g取10N/kg）下述正確的是（　�。�
A．木塊的邊長10 cmB．木塊排開水的體積75 cm3
C．木塊下表面受到水的壓強300PaD．木塊重0.75N

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，將邊長10cm的正方體木塊放入裝有水的燒杯中（水足夠深），木塊靜止時下表面距液面7cm，g=10N/kg，則（　�。�
A．木塊底部受到水向上的壓強70000Pa
B．木塊露出液面的體積為700cm3
C．木塊受到的浮力為7N
D．用長鐵絲把木塊向下壓至杯底，這個過程木塊受到的浮力一直增大

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．如圖所示，將一底面積為20cm2，高為15cm的長方體，懸掛在彈簧測力計上，在空氣中稱量時，彈簧測力計示數(shù)為5N．將物體完全浸沒在某種液體中，物體下表面距液面20cm時，下表面所受液體壓力為4.8N．（g取10N/kg）求：
（1）物體下表面受到的液體壓強
（2）液體的密度
（3）物體受到的浮力；
（4）物體浸沒時彈簧測力計的示數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示實驗，將同一個壓強計放入同種液體的同一深度，將壓強計的金屬盒的橡皮膜朝向不同的方向，U形管中兩液面的高度差保持不變，這個現(xiàn)象說明：在同種液體內(nèi)部的同一深度，液體向各個方向的壓強大��；若將金屬盒向下移動，則U形管中兩液面的高度差將．填入正確的是（　　）
A．相等變大B．相等不變C．相等變小D．不相等變大

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．實驗桌上有以下實驗器材：6個形狀相同、但質(zhì)量和表面粗糙程度都不同的長方體（兩端有掛鉤），彈簧測力計，固定在水平桌面上的長木板．請使用上述器材設(shè)計一個實驗證明：“接觸面的粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與接觸面受到的壓力大小成正比”．完成實驗步驟，并設(shè)計記錄數(shù)據(jù)的表格．
（1）用已調(diào)節(jié)好的彈簧測力計測出1個長方體（記為長方體A）受到的重力G，將其記錄到表格中．
（2）將長方體A放在長木板上，用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動，將彈簧測力計的示數(shù)F記錄到表格中．
（3）用彈簧測力計測出A和另一個長方體受到的總重力G，將其記錄到表格中．
（4）保持長方體A與長木板的接觸面不變，將另一長方體放在長方體A之上，用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動長方體A，保持兩個長方體相對靜止，將彈簧測力計的示數(shù)F記錄到表格中．
（5）分別用不同質(zhì)量的長方體放在長方體A上，仿照步驟（3）、（4）再做4次實驗，將各次測得的長方體A和放在A上的長方體受到的總重力G和勻速拉動長方體A時彈簧測力計的示數(shù)F分別記錄到表格中．
（6）根據(jù)接觸面受到的壓力N=G、摩擦力f=F，分別計算出每次接觸面受到的壓力N和摩擦力f，并記錄到表格中．
設(shè)計記錄數(shù)據(jù)的表格．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．在探究“力對物體運動的影響”的實驗中，在水平桌面上分別鋪上分別粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下，小車從同一高度滑下后，在不同物體表面上運動的距離如圖1所示．

（1）實驗時小車每次都從斜面頂端滾下，是為了讓小車在這些物體表面開始運動的速度相同．
（2）由圖示可知，小車在玻璃上運動的距離最長，這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢．
（3）根據(jù)這個實驗推理：若水平物體表面絕對光滑（即小車不受任何阻力作用），那么小車將一直保持勻速直線運動．
（4）這一物理基本定律得出的方法：實驗和推理
（5）對于“力和運動的關(guān)系”的問題，下列說法中正確的是C
A．力是維持物體運動狀態(tài)的原因  
B．只有在力的作用下物體才能運動
C．力是改變物體運動狀態(tài)的原因  
D．只要有力作用在物體上，物體的運動狀態(tài)一定改變
（6）如圖2所示，重5N的物體B通過定滑輪沿水平方向拉著重50N的物體A向右做勻速直線運動，則A受到的摩擦力為5N．如果對A物體施加一個水平向左的拉力F，使物體B勻速上升，則拉力F=10N，在此時剪斷繩子則物體B的運動狀態(tài)是先上升后下降．（不計繩重和繩與滑輪的摩擦）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．1648 年，帕斯卡曾做過一個著名的實驗，如圖所示，在裝滿水的密閉木桶的桶蓋上，插入一根細長的管子，然后在樓房陽臺上向細管子里灌水，結(jié)果只有幾杯水就把木桶壓裂了．該實驗說明影響水產(chǎn)生壓強大小的因素是（　�。�
A．水的體積B．水的質(zhì)量C．水的深度D．水的密度

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