如圖所示的電路是同一并聯(lián)電路電壓表的三種接法，下列說法中正確的是（ ）

A．甲測(cè)法的讀數(shù)最大
B．乙測(cè)法的讀數(shù)最大
C．丙測(cè)法的讀數(shù)最大
D．三種測(cè)法的讀數(shù)一樣大
【答案】分析：根據(jù)各電路圖，分析電路結(jié)構(gòu)，明確電壓表所測(cè)電路，根據(jù)電壓表所測(cè)電壓作出判斷．
解答：解：由電路圖知，在甲、乙、丙三個(gè)電路圖中，電壓表都測(cè)電源兩端電壓，
由于各圖中電源電壓一樣，所以在三個(gè)電路圖中，電壓表的讀數(shù)一樣大．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：分析清楚電路結(jié)構(gòu)，明確各圖中電壓表所測(cè)電壓是正確解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2010?閘北區(qū)二模）在“探究導(dǎo)體中電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，三組同學(xué)分別用三個(gè)不同的導(dǎo)體甲、乙、丙接入如圖所示的電路M、N兩端進(jìn)行三組實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們用改變電池節(jié)數(shù)的方法改變電源電壓，測(cè)量并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二和表三所示．
表一 導(dǎo)體甲
實(shí)驗(yàn)序號(hào) U（V） I（A）
1 2 0.4
2 4 0.8
3 6 1.2
表二 導(dǎo)體乙
實(shí)驗(yàn)序號(hào) U（V） I（A）
4 2 0.2
5 4 0.4
6 6 0.6
表三 導(dǎo)體丙
實(shí)驗(yàn)序號(hào) U（V） I（A）
7 2 0.1
8 4 0.2
9 6 0.3
①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3（或4、5、6或7、8、9）的電流與電壓的倍數(shù)關(guān)系，可得了的初步結(jié)論是：
通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
．
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)
1、4、7（或2、5、8或3、6、9）
1、4、7（或2、5、8或3、6、9）
在電壓相同時(shí)的電流關(guān)系，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)電壓相同時(shí)，通過不同導(dǎo)體的電流不相同．
③進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)，并歸納得出結(jié)論．
a、分析比較表一或表二或表三，可得出初步結(jié)論：
同一導(dǎo)體，電壓與電流的比值是一個(gè)定值
同一導(dǎo)體，電壓與電流的比值是一個(gè)定值
．
b、分析比較表一或表二或表三，可得出初步結(jié)論：
不同導(dǎo)體，電壓與電流的比值是不同的
不同導(dǎo)體，電壓與電流的比值是不同的
．
④以上實(shí)驗(yàn)表明，一個(gè)導(dǎo)體的電壓與電流的比值是一個(gè)常數(shù)．可以把電壓與電流的比值叫做導(dǎo)體的
電阻
電阻
，它反映了導(dǎo)體對(duì)電流的
阻礙
阻礙
作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的電路是同一并聯(lián)電路電壓表的三種接法，下列說法中正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示的電路是同一并聯(lián)電路電壓表的三種接法，下列說法中正確的是


  1. A.
    甲測(cè)法的讀數(shù)最大
  2. B.
    乙測(cè)法的讀數(shù)最大
  3. C.
    丙測(cè)法的讀數(shù)最大
  4. D.
    三種測(cè)法的讀數(shù)一樣大

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科目：初中物理 來源：同步題 題型：單選題

如圖所示的電壓是同一并聯(lián)電路電壓的三種接法，下列說法中正確的是
[     ]
A．甲測(cè)法的讀數(shù)最大
B．乙測(cè)法的讀數(shù)最大
C．丙測(cè)法的讀數(shù)最大
D．三種測(cè)法的讀數(shù)一樣大

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