【題目】（1）周末，小麗和家人去濕地公園游玩，看見平靜的水里，魚兒在白云中游來游去．看到的魚兒是由于光的 射形成的像；若湖水深2m，則白云形成的像到水面的距離 2m．（選填“大于”、“小于”或“等于”）

（2）常見的視力缺陷類型有近視眼和遠(yuǎn)視眼，如圖所示是一位視力缺陷者的眼球成像示意圖，他的視力缺陷類型是 ，要矯正他的視力缺陷應(yīng)配帶 ．（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）

【答案】（1）折；大于；（2）近視眼；凹透鏡

【解析】

試題分析：（1）看到的魚兒是魚反射的光線從水中斜射入空氣中，進(jìn)入人眼而形成的虛像，屬于光的折射現(xiàn)象；水面相當(dāng)于平面鏡，白云離水面的距離一定大于2m，故白云的像離水面的距離也大于2m，像離水面的距離與水深無關(guān)；（2）近視眼是由于晶狀體的曲度變大，會(huì)聚能力增強(qiáng)，像呈在視網(wǎng)膜的前方，應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡，即凹透鏡進(jìn)行矯正。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是小慧同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．

（1）小慧將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上兩個(gè)拉力的方向____，并通過調(diào)整____來改變拉力的大小．

（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小慧將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片____（填“能”或“不能”）平衡．設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究________________。

（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小慧下一步的操作是：________________________

（4）在探究同一問題時(shí)，小宇將木塊放在水平桌面上，沒計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小慧的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小宇的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是____．

A．減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“在探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑。如圖可知，該凸透鏡的焦距是_____cm。

（2）固定凸透鏡位置不變，如果將物體放置在光具座9cm刻度線處，則通過凸透鏡可以成_____（選填“倒立”或“正立”）放大的像。

（3）某同學(xué)為進(jìn)一步了解“視力嬌正”的原理，利用以上裝置，在發(fā)光體和凸透鏡之間放置某人的眼鏡片。觀察到：將該眼鏡片放在發(fā)光體和凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像變模糊了；使光屏靠近透鏡，又能在光屏上看到發(fā)光體清晰的像。這說明該眼鏡片對(duì)光線有_____作用。此人患有_____眼。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖甲乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來比較不同物質(zhì)的比熱容和探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)。已知甲、乙兩容器中分別裝有10Ω和5Ω的電加熱器。將相同質(zhì)量的水和食用油分別裝入甲乙兩個(gè)容器中，然后通電加熱。每隔一定時(shí)間測(cè)量一下液體的溫度，從而得到水和食用油的溫度隨時(shí)間變化圖象（如圖丙）。由圖丙可知：水沸騰時(shí)吸熱，溫度_____（選填“升高”“不變”或“降低”）；加熱2min 水吸收的熱量_____（選填“大于”“等于”或“小于”）食用油吸收的熱量；食用油的比熱容為_____J/（kg℃）。（假設(shè)電加熱器放出的熱量全部被液體吸收）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一束光射向一塊玻璃磚如圖所示，并穿過玻璃磚，這束光進(jìn)入玻璃磚和離開玻璃磚后的光路圖正確的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度實(shí)驗(yàn)中，讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑并開始計(jì)時(shí)，分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可算出小車在各段的平均速度．

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理_______,需要測(cè)量的物理量是小車運(yùn)動(dòng)的路程和所用的時(shí)間。對(duì)小車運(yùn)動(dòng)的各段長(zhǎng)度進(jìn)行測(cè)量并分段做了標(biāo)記，因時(shí)間的測(cè)量誤差較大，需多次測(cè)量。

（2）圖中AB段的距離sAB=________cm，測(cè)得時(shí)間tAB=1.6s，則AB段的平均速度VAB=________cm/s

（3）如果小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，則測(cè)得的平均速度VAB會(huì)偏________．

（4）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)多次測(cè)量，每次測(cè)量時(shí)必須讓小車從______由靜止開始下滑．

（5）VBC________VAC（填“＞”、“＜”或“=”）

（6）物體的運(yùn)動(dòng)常�？梢杂脠D像來描述，圖2中能反映圖1小車運(yùn)動(dòng)情況的是______（選填“A”或“B”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代生活，智能手機(jī)給人們帶來了許多便利，但長(zhǎng)時(shí)間盯著手機(jī)屏幕，容易導(dǎo)致視力下降。下列關(guān)于近視眼及其矯正的原理圖正確的是

A. 甲乙 B. 甲丁 C. 丙乙 D. 丙丁

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖a是“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧測(cè)力計(jì)________（選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小________（選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)．

（2）在三次實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)摩擦力最大的是________（選填“甲”、“乙”或“丙”）．

（3）比較甲、乙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與________有關(guān)；比較甲、丙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與______________有關(guān)（以上兩空選填“壓力”或“接觸面粗糙程度”）．

（4）小麗同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動(dòng)，如圖b所示，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)效果更好．實(shí)驗(yàn)中，小麗同學(xué)_____（選填“一定”或“不一定”）要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電壓表是測(cè)量_____大小的儀表，它在電路中的符號(hào)是_____。正確使用電壓表的方法：電壓表_____聯(lián)在被測(cè)電路兩端；必須使電流從電壓表的“_____”接線柱流入，“_____”接線柱流出；被測(cè)電壓不要超過電壓表的_____，在不能預(yù)先估計(jì)被測(cè)電壓大小的要先用大量程，并且進(jìn)行_____，根據(jù)情況使用大量程或更大量程的電壓表；電壓表可以直接接到電源的正負(fù)極上。測(cè)出的電壓是_____電壓。

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