【題目】如圖是某種物質(zhì)在凝固時溫度隨時間變化圖像，下面從圖像中獲得的信息正確的是

A. 這是非晶體的凝固圖像B. 在AB段物質(zhì)處于固液共存

C. 該物質(zhì)的凝固過程經(jīng)歷15minD. 在BC段物質(zhì)放熱，溫度保持不變

【答案】D

【解析】

根據(jù)題中“如圖是某種物質(zhì)在凝固時溫度隨時間變化圖像”可知，本題考查物質(zhì)凝固的特點。根據(jù)晶體凝固時溫度不變，在凝固圖像中有個溫度不變的過程；非晶體在凝固時溫度不斷的下降，體現(xiàn)在凝固圖像中就是溫度沒有一個不變的過程，一直都是在下降。進行分析判斷。

A．此凝固圖像中，有一段時間物質(zhì)溫度是不變的，故此物質(zhì)是晶體，這段溫度不變的過程就是晶體的凝固過程，故A錯誤。

B．在AB段物質(zhì)還沒有凝固，處于液態(tài)，故B錯誤。

C．該物質(zhì)的凝固過程經(jīng)歷了12.5min-5min=7.5min，故C錯誤。

D．在BC段物質(zhì)是晶體的凝固過程，此時放熱，但溫度保持不變，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小明設(shè)計了如圖所示的實驗，請你完成下列內(nèi)容。

（1）實驗過程中，彈簧測力計_____（選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運動，此時，滑動摩擦力的大小_____（選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計的示數(shù)。

（2）在甲、乙、丙三次實驗中，滑動摩擦力最小的是_____（選填“甲”、“乙”或“丙”） 實驗。

（3）比較甲、乙兩次實驗，是為了探究滑動摩擦力大小與_____是否有關(guān)；比較_____（選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）兩次實驗，可以探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度是否有關(guān)。

（4）比較甲、丁兩次實驗，小明發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù)，由此得出結(jié)論：滑動摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān)；你認(rèn)為他的結(jié)論是_____（選填“正確”或“錯誤”）的。

（5）實驗結(jié)束后，小明又對實驗裝置進行了改進，如圖所示，實驗后發(fā)現(xiàn)效果更好，實驗中，小明_____（選填“一定”、“不一定”或“一定不”）要勻速拉動長木板。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們已進行過“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實驗：

(1)請你在圖中的方框內(nèi)畫出該實驗的電路圖．________

(2)在連接電路時，當(dāng)連完最后一根導(dǎo)線后就發(fā)現(xiàn)兩個表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，并且指針總在晃動，造成上述現(xiàn)象的原因分別是a．________．b．________．

(3)排除故障后，首先探究“通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”，調(diào)節(jié)滑動變阻器，測出通過電阻R的電流和對應(yīng)的電壓值如下表：

根據(jù)表中數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是________，通過計算可知，此次實驗所用的電阻為________Ω．

(4)接著探究“通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”．首先將5Ω的電阻接入電路，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2V，讀出并記下電流值；然后將5Ω的電阻改接成l0Ω的電阻，他下一步的操作應(yīng)該是：閉合開關(guān)，________，并記下電流值；再改接20Ω的電阻，重復(fù)上述實驗．

(5)在許多實驗中都需要進行多次測量，其目的有以下兩種：A．是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律；B．是為了求平均值以減小誤差．你認(rèn)為在本實驗中測量多組數(shù)據(jù)的目的是________；“伏安法”測量定值電阻的阻值實驗中多次測量的目的是________(選填“A”或“B”)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了節(jié)能減排，建筑上普遍采用空心磚替代實心磚。如圖所示，質(zhì)量為3.6kg的某空心磚，規(guī)格為20cm×15cm×10cm，磚的實心部分占總體積的60%。

求：（1）該磚塊材料的密度是多少？

（2）生產(chǎn)每塊空心磚比同規(guī)格的實心磚可節(jié)省材料多少千克？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在用圖所示的電路探究歐姆定律時，分探究電流與電壓的關(guān)系和電流與電阻的關(guān)系兩步進行，每步都要多次調(diào)節(jié)滑動變阻器。關(guān)于調(diào)節(jié)滑動變阻器的目的說法正確的是

A. 目的相同，都是為了改變定值電阻的阻值

B. 目的相同，都是為了改變定值電阻兩端電壓

C. 目的不同，前者為了改變定值電阻兩端電壓；后者為了保持定值電阻兩端電壓不變

D. 目的不同，前者為了保持定值電阻兩端電壓不變；后者為了改變定值電阻兩端電壓

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是“探究物質(zhì)熔化與凝固時溫度的變化規(guī)律”的實驗裝置．某同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出了圖乙所示的“溫度一時間”圖象，由圖象可獲取到的信息有：

（1）該物質(zhì)是________ (選填“晶體”或“非晶體”)，這樣判斷的依據(jù)是：________；

（2）圖________段表示其熔化過程，熔化用了________ min．

（3）該物質(zhì)熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質(zhì)將停止熔化．將試管放回?zé)�，該物質(zhì)又繼續(xù)熔化．說明固體熔化時需要________ (選填“吸收”或“放出”)熱量．

（4）根據(jù)描繪的圖線，在D點這一時刻，物質(zhì)屬于________態(tài)：該物質(zhì)在第12min時處于________態(tài)，該物質(zhì)的凝固點為________℃．

（5）觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)熔化前(AB段)升溫比熔化后(CD段)升溫________(選填“快”或“慢”)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小張為了研究“當(dāng)電阻R兩端的電壓不變時，通過R的電流與其電阻的關(guān)系”，設(shè)計了如圖甲所示的電路，并選用了若干只不同阻值的定值電阻。

（1）請按圖甲所示的電路，用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖乙中的實物連接圖補充完整；_______

（2）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓，電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，但無論怎樣移動變阻器的滑片，兩表示數(shù)均不變。原因是：________ ；

（3）排除故障后，重新做實驗。每次更換不同的定值電阻R后，都應(yīng)移動變阻器的滑片，使________ _的示數(shù)不變（選填“電壓表”或“電流表”）。他記下了4次實驗的電阻值和對應(yīng)的電流值，描繪成圖丙；

（4）由圖丙可知，定值電阻R兩端的電壓是________ V；

（5）由圖丙可我們可得到結(jié)論：________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】動車D6541是從三明北開往福州的早班車，它的有關(guān)信息如下表。求:

車 站

到達

出發(fā)

停留/min

里程/km

三明北

發(fā)站

07:57

---

---

尤溪

08:15

08:17

2

42

永泰

08:50

08:52

2

137

福州

09:18

終站

---

195

（1）動車D6541全程運行的時間和平均速度（保留兩位小數(shù)）；

（2）該車長200m，若以50m/s的速度勻速通過一個長1.2 km的隧道，則列車從駛?cè)胨淼赖酵耆x開該隧道需要多長時間？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓不變，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器的滑片P向左移動時，下列判斷正確的是（ ）

A. 電壓表的示數(shù)變小 B. 電流表的示數(shù)不變

C. R1上消耗的功率變大 D. R2上消耗的功率變大

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