【題目】加工黑白照片的暗室里的安全燈是紅光燈，所用溫度計的液柱是藍色而不是紅色，關于這種溫度計的液柱下列說法中正確的是(　　)

A. 溫度計的藍色液柱在紅光照射下看起來是白色的

B. 溫度計的藍色液柱在紅光照射下看起來是品紅色的

C. 溫度計的藍色液柱在紅光照射下看起來是紅色的

D. 溫度計的藍色液柱在紅光照射下看起來是黑色的

【答案】D

【解析】

液柱是藍色，是因為其反射藍色的光，吸收其它顏色的光。

暗室中只有紅光，而藍色的液柱不反射紅光，所以液柱呈現(xiàn)黑色。

故選D。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】古語道：“人要實，火要虛”。此話的意思是說做人要腳踏實地，才能事業(yè)有成：可燃物要架空一些，才能燃燒更旺。“火要虛”的目的是

A. 增大可燃物物的熱值 B. 降低可燃物的著火點

C. 能使可燃物完全燃燒 D. 提高了可燃物的利用率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V．

（1）圖甲是小莉同學已連接的部分電路，請你用筆畫線代替導線將電路連接完整，使滑片P向右移動時滑動變阻器接入電路的電阻變大________________________ ．

（2）為保護電路元件安全，閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應調(diào)至_______（選填“C”或“D”）端．

（3）小莉連接好電路后，閉合開關，逐漸減小滑動變阻器接入電路的阻值，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是__________．

（4）排除故障后，閉合開關進行試驗，電壓表示數(shù)為2V，為測量燈泡的額定功率，應將滑動變阻器的滑片P向_______（填“C”或“D”）端滑動，直到電壓表示數(shù)為2.5V時為止，并做好數(shù)據(jù)記錄；圖乙的U﹣I圖象是小莉根據(jù)多組實驗數(shù)據(jù)繪制的，根據(jù)圖象可得小燈泡正常發(fā)光時的電阻是__________Ω，額定功率是__________W．

（5）根據(jù)圖象，小莉還發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻是變化的，造成這一變化的原因是__________________．

（6）小葉小組同學按同一電路連接好最后一根導線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光，并很快熄滅，檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出她在實驗中兩個操作不當之處是：_______________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于內(nèi)能的說法中正確的是（ ）。

A. 0 ℃以下的物體沒有內(nèi)能

B. 靜止的物體沒有內(nèi)能

C. 內(nèi)能和機械能是同一種形式的能量

D. 內(nèi)能與物體的溫度有關

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】簡單電路是電源、用電器、開關和導線組成的。給充電寶充電時，充電寶相當于簡單電路中的_____；充電寶給手機充電時，充電寶相當于簡單電路中的_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】走進實驗室就會使我們認識到：________是科學探究的重要工具；________是物理實驗的基本內(nèi)容。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列與壓強知識相關的幾個實驗中，分析正確的是

A. 將甲圖中裝有水的密閉瓶子口朝下放在海綿上時，海綿凹陷程度會變小

B. 將乙圖中微小壓強計探頭在水中的深度增大時，U形管兩邊液面高度差不變

C. 向丙圖中兩紙片之間吹氣，由于流速大的位置壓強大，會使得兩紙片向中間靠攏

D. 將丁圖中活塞向外拉時，試管內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰，可知氣壓減小沸點降低

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】串聯(lián)電路中多個用電器_____，一個不工作，整個電路都不工作，而并聯(lián)的電路中各個用電器可以各自獨立工作，_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學習浮力知識后，小華想制作個密度計，他制作步驟如下：
a、取一根飲料吸管，將一些鐵絲從吸管的下端塞入作為配重，并用石蠟將吸管的下端封起來．
b、將其漂浮在水中，在吸管上標出水面的位置，測出該位置到吸管下端的距離，即吸管浸入水中的深度H=5cm．如圖所示．
c、推導：設吸管橫截面積為S，在水中漂浮，故浮力與重大成就力二力平衡，所以G=ρ水gSH．若漂浮在其它液體中，則浸入的深度h會因液體密度的改變而改變，但浮力仍與重力平衡，即G=ρ液gSh．
d、根據(jù)以上推導的公式，可計算出液體密度與下表中的密度相等時，簡易密度計浸入的深度h（取密度的單位為g/cm3）
e、小華做了五次實驗，獲得的數(shù)據(jù)如下：

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

液體密度ρ/（gcm﹣3）

0.8

0.9

1.0

1.1

浸入的深度h/（cm）

6.3

5.6

5

4.5

4


（1）小華制作密度計的原理是利用了物體漂浮在液面時，浮力重力（選填“大于”、“小于”或“等于”）．步驟a中，將一些鐵絲從吸管的下端塞入作為配重是為了降低吸管的 ， 從而讓它能夠豎直的漂浮在液面上．
（2）通過對步驟c的分析，請推導出漂浮在ρ液液體中時，浸入深度h=（用ρ水、ρ液、H表達）．在第5次試驗中，觀察到該密度計浸入某種液體的深度是4cm，則該液體的密度是千克/米3 ．
（3）分析表中數(shù)據(jù)或制作的密度計發(fā)現(xiàn)：簡易密度計浸入液體的深度越大，表明液體的密度（填“越大”“越小”“不變”），密度計的刻度線分布（“是”或“不是”）均勻的．

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