18.(1)圖甲所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明分子不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).
(2)圖乙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明分子間存在著引力.
(3)圖丙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈.
(4)圖丁所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明對(duì)物體做功,物體內(nèi)能增加,溫度升高

分析 (1)不同的物質(zhì)在相互接觸時(shí)彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫做擴(kuò)散現(xiàn)象,由于分子的體積很小,分子的運(yùn)動(dòng)無(wú)法用肉眼直接看到,但可以通過(guò)氣味、顏色的變化來(lái)體現(xiàn);
(2)分子之間存存在著相互作用的引力和斥力;
(3)分子的熱運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān),溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈;
(4)對(duì)物體做功,物體內(nèi)能增加,溫度升高.

解答 解:
(1)圖甲:二氧化氮?dú)怏w進(jìn)入上面的空氣瓶中,這現(xiàn)象說(shuō)明分子不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng);
(2)圖乙:兩塊表面平整干凈的鉛塊壓緊就結(jié)合在一起,說(shuō)明分子間存在著引力;
(3)圖丙:滴入熱水中的墨水比滴入冷水中的墨水?dāng)U散的快,說(shuō)明:溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈;
(4)圖丁:迅速將活塞壓下去,下方的棉花燃燒起來(lái)了,說(shuō)明:對(duì)物體做功,物體內(nèi)能增加,溫度升高.
故答案為:(1)分子不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng);
(2)分子間存在著引力;
(3)溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈;
(4)對(duì)物體做功,物體內(nèi)能增加,溫度升高.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了分子動(dòng)理論的有關(guān)內(nèi)容和改變內(nèi)能的方法,涉及到的知識(shí)點(diǎn)較多,綜合性強(qiáng),體現(xiàn)了基礎(chǔ)知識(shí)的重要性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列現(xiàn)象能說(shuō)明分子間存在引力的是(  )
A.兩塊磨平、干凈的鉛塊,壓緊后能掛較重物不被拉開(kāi)
B.地球表面的物體被地球吸引
C.用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒,能吸小紙屑
D.塑料吸盤緊壓在玻璃上,難拉開(kāi)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),凸透鏡的位置固定不動(dòng),實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范.
(1)當(dāng)蠟燭放在圖示位置時(shí),光憑上所成像的性質(zhì)是倒立縮小的實(shí)像.照相機(jī)(選填“放大鏡”或“照相機(jī)”)就是利用這個(gè)成像原理制成的.
(2)若將蠟燭向右移動(dòng)少許,則應(yīng)將光屏向右(選填“左”或“右”)移動(dòng)才能再次在光屏上成清晰的像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖所示,甲車上放一條形磁鐵,乙車上放一鋼棒,當(dāng)兩車靠近時(shí),相互吸引,由此可知原來(lái)(  )
A.鋼棒一定有磁性B.鋼棒一定沒(méi)有磁性
C.鋼棒可能有磁性,也可能沒(méi)有磁性D.無(wú)法判斷

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖,下列設(shè)備中利用了電磁感應(yīng)原理工作的是( 。
A.
         麥克風(fēng)
B.
          揚(yáng)聲器
C. 
          電動(dòng)機(jī)
D. 
           電磁繼電器

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.在“探究物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們做了如圖所示三個(gè)實(shí)驗(yàn),質(zhì)量為m和2m的小球分別沿同一斜面按照實(shí)驗(yàn)要求下滑,與水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.實(shí)驗(yàn)中所探究的“物體的動(dòng)能”是指紙盒的動(dòng)能
B.此實(shí)驗(yàn)中物體動(dòng)能的大小是通過(guò)紙盒移動(dòng)的距離來(lái)表示的
C.由甲乙兩圖可知物體動(dòng)能的大小與物體的速度無(wú)關(guān)
D.由甲丙兩圖可知,物體的動(dòng)能大小與物體的高度有關(guān)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.白紙燈的燈絲斷了,“搭接”上后有時(shí)會(huì)比原來(lái)更亮,這是什么原因呢?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

7.我縣游泳館是游泳愛(ài)好者的好去處,為安全起見(jiàn),初學(xué)游泳者常常要裝備一種被稱作“跟屁蟲(chóng)”的輔助裝備,“跟屁蟲(chóng)”由一個(gè)氣囊和腰帶組成,兩者之間由一根細(xì)繩連接.如圖正常游泳時(shí),連繩松弛,“跟屁蟲(chóng)”浮在水面,跟人如影相隨,體力不支時(shí),可將氣囊壓人水中,這樣就可以起到很好的保護(hù)作用.某一品牌的“跟屁蟲(chóng)”說(shuō)明書(shū)如表所示(ρ=1.0×103kg/m3).求:
(1)人正常游泳,“跟屁蟲(chóng)”浮在水面時(shí)排開(kāi)水的體積;
(2)一個(gè)小朋友躺在氣囊上,剛好將氣囊全部壓人水中,小朋友的質(zhì)量是多少kg;
(3)游泳教練潛入水底時(shí),兩只手掌同時(shí)接觸到2m深處的池底,每只手掌的面積為100cm2.兩只手掌所受水的壓力和壓強(qiáng)是多少?
名稱游泳浮漂(跟屁蟲(chóng))
規(guī)格40cm×30cm×25cm
顏色橙色
自重200g
材質(zhì)環(huán)保PVC

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖所示,三個(gè)完全相同的容器,里面分別裝有質(zhì)量相等的三種不同液體,三個(gè)容器都是圓柱體,那么
(1)這三個(gè)容器底受到液體的壓強(qiáng)pa= pb= pc(填“<”“=”或“>”);
(2)三容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)pA= pB= pC
(3)三種液體的密度最大的是a,最小的是b.(填a;b;c)

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同步練習(xí)冊(cè)答案