【題目】如圖所示，水平桌面上放置有甲、乙兩個(gè)圓柱形容器，甲容器中盛有液體A，物塊M漂浮在液體A中，物塊M排開液體的質(zhì)量為m1，液體A對(duì)甲容器底部的壓強(qiáng)為P1；乙容器中盛有液體B，物塊N漂浮在液體B中，物塊N排開液體的質(zhì)量為m2，液體B對(duì)乙容器底部的壓強(qiáng)為p2，已知甲容器底面積大于乙容器底面積，容器中液體A、B質(zhì)量相等，物塊M、N質(zhì)量相等。下列判斷中正確的是

A. P1＜p2 B. P1＞p2 C. m1＜m2 D. m1＞m2

【答案】A

【解析】

試題分析：因?yàn)槲矬w漂浮在液體中，而容器的形狀為圓柱形，所以液體對(duì)容器底部的壓力大小等于液體重力與物體重力之和，又容器中液體A、B質(zhì)量相等，物塊M、N質(zhì)量相等，得兩容器底部所受壓力相等，又由甲容器底面積大于乙容器底面積，可得P1＜p2；兩物體均漂浮，物體漂浮時(shí)，浮力大小等于物體重力大小，物塊M、N質(zhì)量相等，可得兩物體排開液體重力相等，重力相等的液體質(zhì)量也一定相等，得m1=m2；故答案選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里測(cè)某種小礦石的密度,選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線、燒杯和水,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作：

A．將小礦石用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積。

B．把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡。

C．把天平放在水平桌面上。

D．將小礦石放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡。

E．在量筒中倒入適量的水并記下水的體積。

⑴正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是：＿＿＿＿＿＿(只填字母序號(hào)) 。

⑵在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖10甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向＿＿＿調(diào)(選填“左”或“右”)。

⑶用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量。天平平衡時(shí),放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示；量筒量出小礦石的體積如圖丙所示，由此可知，小礦石的密度ρ=＿＿＿＿kg/m3。

⑷實(shí)驗(yàn)中，由于小英同學(xué)不小心把量筒打碎了，但實(shí)驗(yàn)室里已沒有量筒了，老師就給她增加了一個(gè)溢水杯�，F(xiàn)請(qǐng)你幫她想辦法測(cè)出小礦石的體積,寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟以及礦石體積表達(dá)式。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是家庭生活中常用的電水壺．仔細(xì)觀察和思考，可以發(fā)現(xiàn)電水壺的一些設(shè)計(jì)和使用過程中的許多現(xiàn)象都與物理知識(shí)有關(guān)，請(qǐng)你參照示例試舉一例，要求寫出的設(shè)計(jì)或現(xiàn)象，只能用學(xué)過的除力學(xué)知識(shí)外的物理知識(shí)解答．

示例：設(shè)計(jì)或現(xiàn)象：壺嘴與壺身是上端開口且下端相連的；

物理知識(shí)：使用中應(yīng)用連通器原理．

設(shè)計(jì)或現(xiàn)象：

物理知識(shí)： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】大同的媽媽又一只玉鐲，他通過網(wǎng)絡(luò)了解到：密度是玉器品質(zhì)的重要參數(shù)，通過實(shí)驗(yàn)他測(cè)出了玉鐲的密度，以下是他測(cè)量玉鐲的實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）將天平放在 桌面上，調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，如圖甲所示，則此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．

（2）調(diào)節(jié)天平平衡后，將玉鐲置于天平 （選填“左”或“右”）盤中，砝碼及游碼的位置如圖乙所示，玉鐲的質(zhì)量是 g．

（3）如圖丙，測(cè)出玉鐲的體積是 cm3．（不計(jì)細(xì)繩體積）

（4）根據(jù)以上測(cè)量數(shù)據(jù)，求得玉鐲的密度為 kg/m3．

（5）這種方法測(cè)出的玉鐲密度偏 ，原因是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)資源勘探返回式衛(wèi)星是一個(gè)邊長(zhǎng)為1m的封閉式正方體，其總質(zhì)量為2.0×103㎏．回收時(shí)，該衛(wèi)星落回10m深的預(yù)定水域底部水平位置，假設(shè)用如圖所示的打撈船上的裝置勻速吊起，從衛(wèi)星的上表面露出水面到下表面剛好離開水面的過程中，衛(wèi)星受到的浮力是變化的，我們可以用一個(gè)恒力來(lái)代替，這個(gè)恒力的大小等于衛(wèi)星受到的最大浮力的1/2，不計(jì)繩重和繩在水中受到的浮力，以及繩與滑輪間的摩擦．求：

（1）起吊之前，衛(wèi)星上表面受到水的壓強(qiáng)；

（2）將衛(wèi)星勻速吊起后在上表面未露出水面之前，作用在鋼繩上A點(diǎn)的水平拉力；

（3）將衛(wèi)星從水底打撈至下表面剛好離開水面的過程中，作用在A點(diǎn)的水平拉力做了多少功？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的“光”能使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光；家用電器的遙控器發(fā)出的“光”，能用來(lái)控制電風(fēng)扇、電視機(jī)、空調(diào)器等電器的開啟與關(guān)閉。對(duì)于它們發(fā)出的“光”，下列說(shuō)法中正確的是( )

A.驗(yàn)鈔機(jī)和遙控器發(fā)出的“光”都是紫外線

B.驗(yàn)鈔機(jī)和遙控器發(fā)出的“光”都是紅外線

C.驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的“光”是紫外線，遙控器發(fā)出的“光”是紅外線

D.驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的“光”是紅外線，遙控器發(fā)出的“光”是紫外線

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在中國(guó)科技館“探索與發(fā)現(xiàn)A廳”，有一個(gè)有趣的磁懸浮燈泡，其示意圖如圖所示。在磁懸浮燈泡的內(nèi)部裝有一塊永磁體，在燈泡上方的展柜中安裝有永磁體和一個(gè)勵(lì)磁線圈，給勵(lì)磁線圈通電，在控制電路的調(diào)節(jié)下，永磁體和勵(lì)磁線圈所產(chǎn)生的磁場(chǎng)能使燈泡靜止懸浮在空中。關(guān)于燈泡受力情況，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．燈泡受到的磁力方向豎直向下

B．燈泡受到的磁力方向豎直向上

C．燈泡受到的磁力小于燈泡受到的重力

D．燈泡受到的磁力大于燈泡受到的重力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一杯酒精減少一半后，則（ ）

A．熱值和比熱容都不變 B．熱值減半、比熱容不變

C．熱值和比熱容都減半 D．熱值不變、比熱容減半

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】燈泡用久了玻璃殼會(huì)發(fā)黑，這是由于 （ ）

A.燈絲上的少量鎢遇熱熔解，變冷后凝固

B.燈絲蒸發(fā)和凝固形成的

C.燈絲的汽化和凝華形成的

D.燈絲的升華和凝華形成的

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