分析 (1)音調(diào)是指聲音的高低,響度是指人耳感覺(jué)到的聲音的大小,音色是指聲音的品質(zhì)和特色.
(2)防治噪聲的途徑有三條:防止噪聲產(chǎn)生,阻斷噪聲的傳播,防止噪聲進(jìn)入人耳.
解答 解:“震耳欲聾”是聲音特別大,指的是響度這一特征,其大小與物體的振幅有關(guān).
道路兩側(cè)設(shè)有較高的色板墻是用來(lái)反射道路上的過(guò)往車(chē)輛所發(fā)出的噪聲,其作用相當(dāng)于一個(gè)隔音板,就是通過(guò)阻斷噪聲的傳播,以減弱噪聲對(duì)道路兩旁住宅和辦公樓的噪聲污染,它并不能保護(hù)車(chē)輛安全行駛,也不能阻止車(chē)輛排放的廢氣外泄和體現(xiàn)高架道路設(shè)計(jì)的美觀(guān).屬于在噪聲的傳播過(guò)程中減弱噪聲.
故答案為:響度;噪聲的傳播.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)減弱噪聲具體做法的理解能力,要結(jié)合防治噪聲的途徑方法進(jìn)行分析解答.噪聲污染已經(jīng)成為當(dāng)今世界四大污染之一,應(yīng)該了解一些生活中減弱噪聲的常識(shí),并且知道在什么途徑中減弱的噪聲.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 園內(nèi)開(kāi)花園外香 | B. | 地球的自轉(zhuǎn) | ||
C. | 通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng) | D. | 原子彈爆炸釋放巨大的能量 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
防凍液含量/% | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
混合液的凝固點(diǎn)/℃ | -17 | -28 | -37 | -49 | -48 | -46 | -28 |
混合液的沸點(diǎn)/℃ | 103 | 104 | 107 | 111 | 117 | 124 | 141 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 折射角總是小于入射角 | B. | 折射角總是大于入射角 | ||
C. | 光的傳播方向一定發(fā)生改變 | D. | 光的傳播方向不一定發(fā)生改變 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電壓表使用前,要先將表的指針調(diào)零 | |
B. | 電壓表測(cè)量電壓時(shí),必須與被測(cè)電路串聯(lián) | |
C. | 電壓表不能用來(lái)直接測(cè)量電源電壓 | |
D. | 將電壓表接入電路時(shí),注意電流必須從“-”接線(xiàn)柱流入 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)玻璃杯的質(zhì)量約為5kg | |
B. | 成年人的體積約為0.5m3 | |
C. | 教室里的空氣質(zhì)量約20kg | |
D. | 成年人正常步行5min通過(guò)的路程約為360m |
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