兩支內(nèi)徑粗細(xì)不同,下端玻璃泡內(nèi)水銀量相等的合格溫度計(jì),同時插入同一杯熱水中,水銀柱上升的高度和溫度示數(shù)分別是( )
A.上升高度一樣,示數(shù)相等
B.內(nèi)徑細(xì)的升得高,它的示數(shù)亦大
C.內(nèi)徑粗的升得低,但兩支溫度計(jì)的示數(shù)相同
D.內(nèi)徑粗的升得高示數(shù)也大
【答案】分析:(1)液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的;
(2)兩支溫度計(jì)玻璃泡中所裝水銀一樣多,將它們同時豎直插入一杯熱水中,溫度升高相同,最后的示數(shù)都顯示同一溫度,故示數(shù)相同,體積膨脹得也相同,內(nèi)徑細(xì)的(橫截面積較。,上升得更高些.
解答:解:(1)同一杯熱水說明最后溫度計(jì)示數(shù)應(yīng)該相同;
(2)玻璃泡中水銀量相等,說明水銀受熱后膨脹程度相同,即增大的體積是相同的,內(nèi)徑的不同影響的是水銀柱升高的高度;內(nèi)徑粗的溫度計(jì)水銀柱升得較低;內(nèi)徑細(xì)的溫度計(jì)水銀柱升得較高.
故選C.
點(diǎn)評:此題主要考查的是溫度計(jì)的制作原理--根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的,測溫原理.考查學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力.
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兩支內(nèi)徑粗細(xì)不同,下端玻璃泡內(nèi)水銀量相等的合格溫度計(jì),同時插入同一杯熱水中,水銀柱上升的高度和溫度示數(shù)分別是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

兩支內(nèi)徑粗細(xì)不同、下端玻璃泡水銀量相等的合格溫度計(jì),同時插入同一杯熱水中,水銀柱上升的高度和溫度示數(shù)分別是:

A.上升高度一樣,示數(shù)相等;

B.內(nèi)徑細(xì)的升得高,它的示數(shù)亦大;

C.內(nèi)徑粗的升得低,但兩支溫度計(jì)的示數(shù)相同;

D.內(nèi)徑粗的升得高,示數(shù)也大.

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科目:初中物理 來源:2012年人教版初中物理八年級上冊4.1溫度計(jì)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

兩支內(nèi)徑粗細(xì)不同、下端玻璃泡水銀量相等的合格溫度計(jì),同時插入同一杯熱水中,水銀柱上升的高度和溫度示數(shù)分別是(    )

A.上升高度一樣,示數(shù)相等

B.內(nèi)徑細(xì)的升得高,它的示數(shù)亦大

C.內(nèi)徑粗的升得低,但兩支溫度計(jì)的示數(shù)相同

D.內(nèi)徑粗的升得高,示數(shù)也大

 

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科目:初中物理 來源:2011-2012年江蘇省張家港市塘橋片八年級第一學(xué)期10月調(diào)研物理卷 題型:選擇題

兩支內(nèi)徑粗細(xì)不同,下端玻璃泡內(nèi)水銀量相等的合格溫度計(jì),同時插入同一杯熱水中,水銀柱上升的高度和溫度示數(shù)分別是

A.上升高度一樣,示數(shù)相等               

B.內(nèi)徑細(xì)的升得高,它的示數(shù)亦大

C.內(nèi)徑粗的升得低,但兩支溫度計(jì)的示數(shù)相同  

D.內(nèi)徑粗的升得高示數(shù)也大。

 

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科目:初中物理 來源:新人教版八年級上冊《第3章 物態(tài)變化》2013年同步練習(xí)卷C(一)(解析版) 題型:選擇題

兩支內(nèi)徑粗細(xì)不同,下端玻璃泡內(nèi)水銀量相等的合格溫度計(jì),同時插入同一杯熱水中,水銀柱上升的高度和溫度示數(shù)分別是( )
A.上升高度一樣,示數(shù)相等
B.內(nèi)徑細(xì)的升得高,它的示數(shù)亦大
C.內(nèi)徑粗的升得低,但兩支溫度計(jì)的示數(shù)相同
D.內(nèi)徑粗的升得高示數(shù)也大

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