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【題目】電源可將其它形式的能轉化為電能，用電器可將電能轉化為其它形式的能。以下家用電器中，將電能轉化為機械能的是（　�。�

A. 洗衣機 B. 電飯鍋 C. 電烤箱 D. 日光燈

【答案】A

【解析】

A. 洗衣機工作時，通過電機將電能轉化為機械能，故A符合題意；BC.電飯鍋和電烤箱工作時，通過電熱絲即將電能轉化為熱能，故BC不符合題意；D. 日光燈工作時，消耗電能，產生光能，故是將電能轉化為光能的過程，故D不符合題意。故選：A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中.

(1) 如圖甲, 平行光正對凸透鏡照射，光屏上出現一個最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距f=______cm.

(2) 如圖乙，光屏上呈現清晰的像素，此像的性質是 ________的實像.若保持蠟燭和光屏位置不變，移動透鏡至________刻度線處，光屏上能再次呈現清晰的像.

(3) 如圖丙，保持蠟燭位置不變，移動透鏡至16cm刻度線處，則人眼在圖中 _____處能觀察到燭焰的像.

(4) 如圖丁，在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡，發(fā)現光屏上的像由清晰變模糊了，將光屏遠離透鏡移動適當距離后光屏上再次呈現清晰的像，則該眼鏡是_______眼鏡（近視/遠視）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究電流與電壓關系”的實驗中：

（1）如圖所示，用筆畫線代替導線，將實物圖連接完整，并在虛線框內畫出相對應的實驗數據表格_____。（要求：滑片在最左端時滑動變阻器接入電路中的阻值最大）

（2）小麗正確連接電路后閉合開關，調節(jié)滑動變阻器，發(fā)現電壓表示數接近電源電壓，電流表示數幾乎為零，造成這種現象的原因可能是__________________。

（3）滑動變阻器在本實驗中的作用除保護電路外還可以_______________________。

（4)在不改變電路和器材的前提下，該實驗裝置還可以用來測量_____________________。（答出一條即可）

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【題目】水銀溫度計中密封著一定量的水銀，在用這支溫度計測溫度的過程中，水銀發(fā)生熱脹冷縮，下列說法正確的是

A. 水銀溫度計中水銀的質量不變 B. 水銀溫度計中水銀的體積不變

C. 水銀溫度計中水銀的溫度不變 D. 水銀溫度計中水銀的高度不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列各組中都屬于電功單位的一組是（　�。�

A. J，VA B. J，kWh C. W，VA D. W，J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電業(yè)局為每一戶居民安裝了一個儀表，用該儀表來測量居民家中每個月消耗的電能，從而計算出該交多少電費。該儀表是（　�。�

A. 電能表 B. 電壓表 C. 電流表 D. 電阻表

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【題目】一段導體連在某電路中，如果把加在這段導體兩端的電壓增加到原來的2倍，則導體的電阻和通過它的電流情況為( )

A. 電阻和電流都不變

B. 電阻不變，電流是原來的2倍

C. 電阻和電流都變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍

D. 電阻減小為原來的一半，電流為原來4倍

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【題目】汽車剎車的過程，伴隨著能量從機械能轉化為內能，內能散失到空氣中，此過程能量的總和___ （選填“增大”“不變”或“縮小”）。散失到空氣中的內能無法自動轉化為機械能再用來驅動汽車，這是因為能量的轉移和轉化具有___________性。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”時，對有關的問題分析如下：
（1）他們利用圖甲所示裝置進行了實驗，先用彈簧測力計勻速拉著木塊沿長木板滑動，此時彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對力．
（2）在探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關系時，他們應控制不變，改變木塊對木板的壓力；實驗中應用了的研究方法．
（3）實驗中他們發(fā)現很難保持彈簧測力計示數的穩(wěn)定性，為了解決上述問題，小明同學對實驗裝置進行了改進，如圖乙所示．利用該乙裝置的優(yōu)點是： ．

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