甲、乙兩車分別從P、Q 兩點(diǎn)同時(shí)同向運(yùn)動(dòng)，它們的s-t圖像分別如圖（a）、（b）所示，經(jīng)過(guò)6秒甲、乙相遇。甲、乙的速度分別為v甲、v乙，P、Q間的距離為s，則

A. v甲＞v乙，s=16米

B. v甲＞v乙，s=8米

C. v甲＜v乙，s=16米

D. v甲＜v乙，s=8米

D 【解析】試題分析：（1）根據(jù)v=求出兩車的速度，然后比較兩車速度的大小關(guān)系； （2）從圖象上找出當(dāng)時(shí)間為6s時(shí)，甲、乙車對(duì)應(yīng)的縱坐標(biāo)﹣﹣路程是多少，因?yàn)閮绍嚪謩e從P、Q兩點(diǎn)同時(shí)同向運(yùn)動(dòng)，所以兩者之差即為P、Q之間的距離． 【解析】 （1）根據(jù)圖示可知，當(dāng)t=12s時(shí)，甲通過(guò)的路程為8m；當(dāng)t=6s時(shí)，乙通過(guò)的路程為12m； 甲的速度：v甲==≈0.67m/s； ...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版初二物理第一章第三節(jié) 運(yùn)動(dòng)的快慢（三） 課后練習(xí) 題型：單選題

如圖是某物體運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象，則下列圖中能與之相對(duì)應(yīng)的v﹣t圖象是（ ）

A. B. C. D.

B 【解析】試題分析：根據(jù)題圖所示物體的s﹣t圖象判斷物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)；然后逐一分析各v﹣t圖象，看哪個(gè)圖象與s﹣t圖象反應(yīng)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律相同． 【解析】 由s﹣t圖象知：圖線是一條傾斜的直線，物體的路程與時(shí)間成正比，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)； 勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度保持不變，它的v﹣t圖象是一條平行于時(shí)間軸的直線，由圖示各v﹣t圖象知： A、圖象中物體的速度隨時(shí)間均勻增加，物體做勻加速...

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理人教版全冊(cè) 第15章 電流和電路 單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列物體中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是 （ ）

A．玻璃 B．塑料 C．鐵絲 D．橡膠

C 【解析】 試題分析：容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體，不容易導(dǎo)體的物體叫絕緣體；玻璃、塑料和橡膠都是絕緣體，鐵絲屬于導(dǎo)體，故應(yīng)選C。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)第十一章 簡(jiǎn)單機(jī)械和功 單元測(cè)試 題型：單選題

在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，多次改變力和力臂的大小主要是為了 ( )

A. 減小摩擦 B. 使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確

C. 多次測(cè)量取平均值，減小誤差 D. 獲得多組數(shù)據(jù)，歸納出物理規(guī)律

D 【解析】本題考查探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)。物理實(shí)驗(yàn)中，單獨(dú)的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不能獲得物理規(guī)律，因?yàn)榕既灰蛩夭豢杀苊猓瑢?shí)驗(yàn)結(jié)論不具有一般性，故需要通過(guò)多次改變實(shí)驗(yàn)的自變量；在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，需多次改變力和力臂的大小，獲得多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，才能歸納出物理規(guī)律，故D項(xiàng)正確。 綜上所述，本題正確答案為D。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)第十一章 簡(jiǎn)單機(jī)械和功 單元測(cè)試 題型：單選題

皮劃艇是我國(guó)的奧運(yùn)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目之一．比賽中，運(yùn)動(dòng)員的一只手支撐住槳柄的末端（視為支點(diǎn)），另一只手用力劃槳，此時(shí)的船槳是 ( )

A. 等臂杠桿 B. 費(fèi)力杠桿 C. 省力杠桿 D. 省功杠桿

B 【解析】試題分析：根據(jù)題意，運(yùn)動(dòng)員一手支撐住槳柄的末端(視為支點(diǎn))，阻力臂大于動(dòng)力臂，屬于費(fèi)力杠桿，選B。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初二物理第一章第三節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢（二） 課后練習(xí)題 題型：單選題

一個(gè)運(yùn)動(dòng)物體，在第一次10秒內(nèi)走4米，在第二次5秒內(nèi)走2米，在第三次15秒內(nèi)走6米，則可以肯定此物體一定是做（ ）

A. 勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 變速直線運(yùn)動(dòng)

C. 既有勻速直線運(yùn)動(dòng)，又有變速直線運(yùn)動(dòng)

D. 條件不足無(wú)法確定

D 【解析】根據(jù)可計(jì)算出，三次運(yùn)動(dòng)的平均速度相等； 但平均速度表示一段時(shí)間或一段路程內(nèi)物體的平均快慢程度，如在第一次10s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)，可能時(shí)快時(shí)慢，但也可能速度沒(méi)有變化，做勻速直線運(yùn)動(dòng)，就是說(shuō)單從三段的路程和時(shí)間，只能得出平均速度相等，是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)，不確定。 故D正確，選D。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)第十章 壓強(qiáng)和浮力 達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 題型：填空題

一個(gè)金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，在空氣中，測(cè)力計(jì)的示數(shù)為19．6 N，金屬塊浸沒(méi)在水中，測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4．9 N，此時(shí)金屬塊受到的浮力為_(kāi)_______N，該金屬的密度為_(kāi)________kg／m2(取g=9．8 N／kg)．

14．7 1．33×103 【解析】穩(wěn)重法測(cè)浮力，即浮力為： ； 根據(jù)得： 金屬塊的體積為： 物體的質(zhì)量為： 該金屬的密度為： 故答案為：(1). 14．7 (2). 1．33×103

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第三章第二節(jié) 熔化和凝固 課后練習(xí) 題型：單選題

下列示例中是為了防止熔化或者凝固產(chǎn)生不利影響的是（ ）

A. 冬天將室外水箱中的水放掉 B. 將熔融玻璃制成玻璃板

C. 冰凍食品可以保鮮 D. 發(fā)高燒的病人利用冰袋降溫

A 【解析】【解析】 A、冬天將水箱中水放掉防止水結(jié)冰，體積膨脹，漲破水箱，是防止凝固造成危害的，符合題意． B、將熔融玻璃制成玻璃板，此過(guò)程是液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程，是利用凝固，不符合題意． C、冰凍的食物溫度低，防止細(xì)菌滋生，有利于食品保鮮，不符合題意． D、高熱病人利用冰熔化吸收熱量，使高熱病人溫度降低，防止引發(fā)其它疾病，是利用熔化的，不符合題意． 故選A． ...

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科目：初中物理 來(lái)源：九年級(jí)物理：20.1《能量的轉(zhuǎn)化與守恒》同步練習(xí)及答案 題型：單選題

下列關(guān)于能量的說(shuō)法，正確的是（ ）

A. 金屬湯勺放在熱湯中，湯勺溫度升高，這說(shuō)明內(nèi)能是可以轉(zhuǎn)移的

B. 小孩從滑梯上滑下，機(jī)械能不變

C. 電水壺工作時(shí)，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能

D. “神舟十號(hào)”飛船在加速升空過(guò)程中，它的動(dòng)能增加，機(jī)械能不變

A 【解析】試題分析：（1）對(duì)于改變物體內(nèi)能的途徑有兩個(gè)：做功和熱傳遞．做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的，但它們的本質(zhì)不同，前者屬于能的轉(zhuǎn)化，是一種能量轉(zhuǎn)化為另一種能量；后者是能量的轉(zhuǎn)移，是能量從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體；（2）克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；（3）用電器做功的過(guò)程，消耗電能，得到其他形式的能量；（4）動(dòng)能大小取決于物體的質(zhì)量和物體運(yùn)動(dòng)的速度；而重力勢(shì)能取決于物體的質(zhì)量和...

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同步練習(xí)冊(cè)答案