【題目】(1)如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明______ ；如圖乙所示，加大敲擊音叉的力度，根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象，可以說(shuō)明__________________；

(2)敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明聲音能______。在月球上，做圖丙實(shí)驗(yàn)，觀察到泡沫小球?qū)?/span>______彈起（選填“能”或“不能”）。

【答案】發(fā)聲的物體在振動(dòng) 振幅越大，響度越大 傳遞能量 不能

【解析】

(1)[1]如圖甲，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球會(huì)被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)。

[2]如圖乙所示，加大敲擊音叉的力度，泡沫塑料球被彈起的幅度增大，說(shuō)明響度的大小是由發(fā)聲體振動(dòng)的幅度來(lái)決定的，且振幅越大響度越大。

(2)[3]如圖丙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明聲音可以傳遞能量。

[4]在月球上作該實(shí)驗(yàn)，觀察到泡沫小球不能彈起，因?yàn)樵虑蛏鲜钦婵眨婵詹荒軅髀暋?/span>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，小薇設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于_____狀態(tài)。

（2）小薇先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開(kāi)關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是_____。

（3）排除故障后，她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示，可讀出I1＝0.5A，I2＝_____A，I＝_____A．根據(jù)測(cè)量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是_____。（寫(xiě)出關(guān)系式即可）

（4）評(píng)價(jià)：你認(rèn)為小薇得到的上述結(jié)論可靠嗎？_____；你對(duì)她的建議是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物品應(yīng)用的物理原理與其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)的物理原理相同的是

A.

B.

C.

D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了直觀驗(yàn)證阿基米德原理，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，把彈簧測(cè)力計(jì)上端固定在鐵架臺(tái)上，用粗鐵絲做一個(gè)框，掛在彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤上。在粗鐵絲框上端懸吊一個(gè)金屬塊，下端放一小杯。在金屬塊的正下方，有一個(gè)溢水杯，溢水杯放置在鐵架臺(tái)的支架上，溢水杯跟金屬塊、粗鐵絲都不接觸。

（1）平穩(wěn)緩慢地抬高溢水杯支架，使金屬塊完全浸沒(méi)入水中（如圖甲→乙→丙），在此過(guò)程中。彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)：F甲 ______F乙（選填“大于”、“等于”或“小于”）。由此可知浸入液體中的物體所受浮力的大小等于______。

（2）再平穩(wěn)緩慢地降低溢水杯支架，使金屬塊完全離開(kāi)水面（如圖�。��？梢杂�(jì)算出圖丙中金屬塊所受到的浮力約為_____N，此時(shí)浮力的測(cè)量數(shù)值比真實(shí)數(shù)值將______（選填“偏大”或“偏小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】能源問(wèn)題是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大基本要素之一。

（1）能源家族中：①柴薪，②煤炭，③石油，④天然氣，⑤水能，⑥風(fēng)能，⑦太陽(yáng)能，⑧地?zé)崮艿�，在大量耗用各種能源時(shí)，會(huì)造成空氣污染的有_____；會(huì)造成水土流失和沙漠化的有_____（填題序號(hào)）；

（2）黃岡市城區(qū)正在進(jìn)行天然氣工程，有人表示贊同，有人表示反對(duì)，小剛同學(xué)收集如下兩組有關(guān)數(shù)據(jù)：

請(qǐng)你決策：_____（選填“A”或“B”）

A．繼續(xù)使用煤氣，B．更換使用天然氣

簡(jiǎn)單說(shuō)明你作出這樣決策的理由是：_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)玩具汽車上的控制電路，小明對(duì)其進(jìn)行測(cè)量和研究發(fā)現(xiàn)：電動(dòng)機(jī)的線圈電阻為1Ω，保護(hù)電阻R為4Ω，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后，兩電壓表的示數(shù)分別為6V和2V，則（ ）

A. 電路中的電流為4A，電源電壓為6V

B. 電動(dòng)機(jī)的功率為16W，它兩端的電壓為4V

C. 1分鐘在電阻R上產(chǎn)生熱量60J，電動(dòng)機(jī)消耗電能120J

D. 電動(dòng)機(jī)工作時(shí)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，若將電阻R換成滑動(dòng)變阻器，可調(diào)節(jié)電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究影響電流做功大小的因素的實(shí)驗(yàn)中：

（1）用如圖所示的電路可以來(lái)探究電功與_____的關(guān)系。

（2）實(shí)驗(yàn)中提供“2.5V”和“3.8V”兩種規(guī)格的燈泡若干，則你所選用的燈泡是_____

（3）下面是某同學(xué)探究該實(shí)驗(yàn)的過(guò)程與記錄，請(qǐng)幫他完成

①根據(jù)電路圖連接電路

②閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑片，觀察到L1比L2亮，說(shuō)明相同時(shí)間內(nèi)電流通過(guò)_____做功多，同時(shí)他還需要收集到的另一信息是_____

③多次調(diào)節(jié)滑片的位置，重復(fù)步驟②

④綜合分析實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象與數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是：_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為了測(cè)某種液體濃度，設(shè)計(jì)了以下兩種實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你仔細(xì)閱讀后并回答下面的問(wèn)題：

第一種方案：用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1，向燒杯內(nèi)倒入適量液體，再測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量m2，然后把燒杯內(nèi)的液體全部倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)液體的體積為V1；根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)就可以算出該液體密度．

第二種方案：在燒杯內(nèi)倒入適量的液體，用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量m3，然后將燒杯內(nèi)的部分液體倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)液體的體積V2，再測(cè)出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m4；根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)就可以算出該液體密度．

（1）按第　 　種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行測(cè)量，實(shí)驗(yàn)結(jié)果要更精確一些；如果選擇另一種方案，測(cè)得的密度值　 　（選填“偏大”或“偏小”）；

（2）如圖是按照第二種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行某次實(shí)驗(yàn)的情況，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)及測(cè)量結(jié)果填入表中．

燒杯和液體的總質(zhì)量（g）

燒杯和剩余液體的總質(zhì)量（g）

倒出液體的體積（cm3）

液體的密度（g╱cm3）

50




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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一個(gè)瓶子裝滿水時(shí)總質(zhì)量是2.8kg，水的質(zhì)量是2.4kg，倒掉水裝滿油時(shí)，總質(zhì)量是2.32kg。（水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3）。求：

（1）瓶子的質(zhì)量。

（2）水的體積。

（3）油的密度。

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