下面是小華同學(xué)對(duì)身邊的一些電路進(jìn)行觀察分析后作出的判斷,其中不正確的是
A.廚房中的抽油煙機(jī)里裝有照明燈和電動(dòng)機(jī),它們既能同時(shí)工作又能單獨(dú)工作,它們是并聯(lián)的
B.馬路兩旁的路燈,晚上同時(shí)亮早晨同時(shí)滅,它們是串聯(lián)的
C. 樓道中的電燈是由聲控開(kāi)關(guān)和光控開(kāi)關(guān)共同控制的,只有在天暗并且有聲音時(shí)才能亮,所以聲控開(kāi)關(guān)、光控開(kāi)關(guān)及燈是串聯(lián)的
D. 一般家庭中都要安裝照明燈和其它用電器,使用時(shí)互不影響,它們是并聯(lián)的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
為了測(cè)定木塊所受到的滑動(dòng)摩擦力,兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別設(shè)計(jì)了甲、乙兩種實(shí)驗(yàn)方案,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)中不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)的重力.
甲方案:在水平實(shí)驗(yàn)桌面上將木板用線拉住,通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)沿木板方向水平拉木塊,使木塊在木板上面滑動(dòng).
乙方案:將木板放在水平實(shí)驗(yàn)桌面上,用線通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)水平拉住木塊,沿木板方向水平拉木板,使木塊在木板下面滑動(dòng).
從實(shí)驗(yàn)操作方面考慮,應(yīng)考慮_________方案,簡(jiǎn)述你選擇的理由.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
爆米花是將玉米放入鐵鍋內(nèi),邊加熱邊翻動(dòng)一段時(shí)間后,“砰”的一聲變成了玉米花。下列說(shuō)法正確的是:
A.玉米粒主要通過(guò)翻動(dòng)鐵鍋對(duì)其做功,使其內(nèi)能增加
B.玉米粒主要通過(guò)與鐵鍋間的熱傳遞,使其內(nèi)能增加
C.玉米粒內(nèi)水份受熱膨脹對(duì)粒殼做功爆開(kāi),內(nèi)能不變
D.玉米粒內(nèi)水份受熱膨脹對(duì)粒殼做功爆開(kāi),內(nèi)能增加
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
圖甲是用電流表測(cè)量電流的實(shí)物連接圖,請(qǐng)按要求回答:
⑴畫(huà)出圖甲的電路圖。
⑵圖甲中電流表測(cè)量的是通過(guò)燈泡 的電流;
⑶如果電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電流表測(cè)出的電流是 A;
⑷如果要用電流表測(cè)通過(guò)L1、L2的總電流,量程改為0-3A,電流表的示數(shù)還是如圖所示,則電流大小是 A,且只允許移動(dòng)一根導(dǎo)線,應(yīng)將導(dǎo)線 的右端接在電流表的 接線柱上(選填“a”、“b”、“c”或“+”、“一”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于物體的內(nèi)能,下列說(shuō)法正確的是
A.在相同物態(tài)下,同一物體溫度降低,它的內(nèi)能會(huì)減少
B.物體內(nèi)能增加,一定要從外界吸收熱量
C.溫度為0℃的物體沒(méi)有內(nèi)能
D.溫度相等的1kg水和100g水內(nèi)能相同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列現(xiàn)象中,能用靜電知識(shí)解釋的是
A.高大建筑物上要安裝避雷針 B.油罐車(chē)尾部長(zhǎng)拖一條鐵鏈
C.鋼絲鉗手柄上裝有絕緣套 D.電視機(jī)屏幕上會(huì)吸附灰塵
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
生活中的“熱”含義非常豐富,物理學(xué)中,“天氣很熱”中的“熱”是指 高;“兩手相互摩擦手會(huì)發(fā)熱”的“熱”是指 增加。熱傳遞的“熱”是指 (填“溫度、內(nèi)能或者熱量”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列現(xiàn)象中,通過(guò)做功改變物體內(nèi)能的是
A. 石頭被太陽(yáng)曬熱 B. 用錘子敲打鋼板,錘子和鋼板都會(huì)變熱
C. 冬天,暖氣使房間變暖 D. 單缸四沖程汽油機(jī)的排氣沖程
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
已知1g甲液體溫度升高1℃需要2.1J的熱量,1g乙液體溫度升高1℃需要4.2J的熱量,1g丙液體溫度升高1℃需要2.8J的熱量.分別取甲、乙兩種液體各60g,以相同的熱源加熱,其溫度與加熱時(shí)間的關(guān)系如圖所示.若取90g的丙液體,以相同的熱源加熱,則其溫度與加熱時(shí)間的關(guān)系圖像 ( )
A.落在Ⅰ區(qū) B.落在Ⅱ區(qū) C.與甲重疊 D.與乙重疊
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