標(biāo)有“220V 40W”字樣的電風(fēng)扇、電視機(jī)、電烙鐵、節(jié)能燈正常工作相同時(shí)間,產(chǎn)生熱量最多是

A.電風(fēng)扇            B.電視機(jī)           C.電烙鐵           D.節(jié)能燈

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,是生產(chǎn)或生活中經(jīng)常使用的工具,屬于省力杠桿的是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


(2015•如東縣一模)下列現(xiàn)象中,改變物體內(nèi)能的方式跟其他幾個(gè)不同的是( 。

    A.  自行車(chē)輪胎放氣時(shí),氣門(mén)嘴處溫度降低

    B.  放進(jìn)冰箱冷凍室的水變成冰塊

    C.  在汽油機(jī)的壓縮沖程中,氣缸內(nèi)氣體的溫度升高

    D.  用手來(lái)回彎折鐵絲,彎折處鐵絲溫度升高

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


(2015?如東縣一模)小明在進(jìn)行“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)臺(tái)上給他提供的器材有:6V蓄電池、電流表(0﹣0.6A、0﹣3A)、電壓表(0﹣3V、0﹣15V)、“50Ω、1A”和“10Ω、1.5A”兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器,額定電壓為2.5V的小燈泡(正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω)、開(kāi)關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干.

(1)為順利完成實(shí)驗(yàn),小明在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用規(guī)格為  的滑動(dòng)變阻器.

(2)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,幫小明將圖甲的實(shí)物電路連接完整.(要求:滑片P向右移動(dòng)時(shí),小燈泡變亮)

(3)連好電路后,閉合開(kāi)關(guān),通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,分別記下了多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制了U﹣I圖象如圖乙所示.根據(jù)U﹣I圖象提供的信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是  W,當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時(shí),小燈泡的電阻是  Ω.

(4)小明根據(jù)U﹣I圖象中數(shù)據(jù)計(jì)算發(fā)現(xiàn):隨著小燈泡兩端電壓的增大,燈絲的電阻  ,你認(rèn)為原因可能是  

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下列成語(yǔ)描述的光現(xiàn)象屬于光的反射的是

A.鑿壁偷光        B.猴子撈月         C.形影不離         D.一葉障目

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人們?cè)谔剿魈?yáng)光過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)有些光是人眼無(wú)法直接覺(jué)察的,這些光稱為不可見(jiàn)光,其中       能使被照物體發(fā)熱,具有熱效應(yīng);我們能從各個(gè)方向看到本身不發(fā)光的物體,是由于光在物體表面發(fā)生了      反射(選填“漫”或“鏡面”)的緣故;讓太陽(yáng)光通過(guò)硬紙板上很小的三角形小孔,在地面上將觀察到一個(gè)圓形的光斑,這說(shuō)明光在空氣中是沿      傳播的.

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如圖甲所示電源電壓保持不變,小燈泡的額定電壓為6V。閉合開(kāi)關(guān)S后,當(dāng)滑片P從最右端滑到最左端的過(guò)程中,小燈泡的I—U關(guān)系圖像如圖乙所示.則小燈泡的額定功率   W,電源電壓    V,滑動(dòng)變阻器的最大阻值     Ω.

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如圖所示,兩只額定電壓相同的燈泡L1、L2,串聯(lián)在電路中,閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn),L1不亮,L2亮,電壓表有一定的示數(shù),其原因可能是

A. L1的燈絲燒斷

B. L1的電阻小于L2的電阻

C. L2的實(shí)際功率小于L1的實(shí)際功率

D. L2的額定功率大于L1的額定功率

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(2015•嘉峪關(guān)模擬)下列是一些關(guān)于光現(xiàn)象的說(shuō)法,其中正確的是( 。

    A.  從不同的角度看到本身不發(fā)光的物體是光的漫反射現(xiàn)象

    B.  岸邊的樹(shù)木在水中的倒影是光的折射現(xiàn)象

    C.  看到水中的魚(yú)比魚(yú)的實(shí)際位置淺是光的反射現(xiàn)象

    D.  雨后的天空出現(xiàn)美麗的彩虹是光的反射現(xiàn)象

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