為了探究冰熔化時(shí)溫度的變化情況，小雨同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并在下面的表格中記錄了冰熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的情況。

　　

(1)請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在圖乙所示坐標(biāo)上畫(huà)出冰的熔化圖像____________。

(2)實(shí)驗(yàn)采用“水浴法”加熱的好處是_________________________________。

(3)通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)和圖像的分析，可獲得的合理信息：

①_______________________________________________；

②_______________________________________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)之第3節(jié) 運(yùn)動(dòng)的快慢同步練習(xí) 題型：計(jì)算題

張先生駕車(chē)從廣州到肇慶旅游，汽車(chē)以90 km/h的平均速度行駛0.5 h到達(dá)三水，休息0.5 h后，再以80 km/h的平均速度行駛1 h到達(dá)肇慶。求：

(1)廣州到三水，汽車(chē)行駛的路程是多少？

(2)廣州到肇慶，汽車(chē)的平均速度是多少？

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下面物體的長(zhǎng)度是________ m，汽車(chē)的行駛速度是________ km/h ，秒表的讀數(shù)是________ s 。

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有位詩(shī)人坐船遠(yuǎn)眺，寫(xiě)下了著名詩(shī)詞：“滿(mǎn)眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來(lái)迎，仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行�！痹�(shī)人在詩(shī)詞中前后兩次對(duì)山的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行描述，所選擇的參照物分別是

A. 風(fēng)和水 B. 船和地面 C. 山和船 D. 風(fēng)和地面

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版九年級(jí)物理13.1《物體的內(nèi)能》練習(xí)題 題型：填空題

下述各種改變物體內(nèi)能的方法，屬于做功方式的是（___）.

A.冷物體接觸熱物體后變熱

B.鋸木頭時(shí)，鋸條發(fā)熱

C.電流通過(guò)電爐絲，電爐絲發(fā)熱

D.物體在火爐旁被烤熱

E.熱物體在通風(fēng)的地方?jīng)龅每?/p>

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版八年級(jí)物理上冊(cè)第四章單元測(cè)試卷 題型：填空題

固體分晶體和非晶體兩種，在①冰、②石蠟、③松香、④鐵、⑤海波、⑥瀝青這些物質(zhì)中，屬于晶體的有________(填序號(hào))，屬于非晶體的有________(填序號(hào))，它們的根本區(qū)別是____________。

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版八年級(jí)物理上冊(cè)第四章單元測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示是小明同學(xué)做“研究影響蒸發(fā)快慢的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景。他在兩塊相同的玻璃片上分別滴上質(zhì)量相同的一滴水，把其中一滴水均勻攤開(kāi)，觀察圖中情景可知，小明同學(xué)主要研究蒸發(fā)快慢是否與(　　)

A. 水的溫度有關(guān) B. 水的表面積有關(guān)

C. 水上方空氣的流速有關(guān) D. 上述三個(gè)因素都有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版八年級(jí)物理上冊(cè)　第五章　我們周?chē)奈镔|(zhì)　測(cè)試卷 題型：單選題

如圖是在探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量跟體積關(guān)系時(shí)作出的圖像，以下分析正確的是( )

A. 若V甲 = V乙 則m甲<m乙

B. 若m甲 = m乙，則V甲>V乙

C. 不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是不同的

D. 甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)小

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一個(gè)重2N的木塊靜止在斜面上，請(qǐng)作出木塊對(duì)斜面的壓力及木塊所受靜摩擦力的示意圖。

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同步練習(xí)冊(cè)答案