【題目】

(1)在組裝器材時,應按照______________(填由上到下由下到上)的順序,在固定石棉網(wǎng)時,應處于酒精燈火焰的_______(填外焰、內焰焰心)位置.

(2)如圖甲、乙所示是該同學觀察到液體在沸騰前或沸騰時氣泡在液體中的上升過程,則_______圖是液體沸騰時的情況.

(3)從數(shù)據(jù)上看,本次實驗中水沸騰時的溫度為_______℃,水在沸騰過程中溫度_______

(4)根據(jù)記錄在提供的坐標系中畫出水的溫度和時間關系的圖像.(2分)

(5)實驗中發(fā)現(xiàn),水從開始加熱到沸騰的時間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是______________.(寫一種原因即可)

【答案】由下到上 外焰 ⑶ 99 不變 圖略(2分)水的質量

【解析】試題分析:(1)在組裝器材時,應按照由下到上的順序,在固定石棉網(wǎng)時,應處于酒精燈火焰的外焰位置,火焰的外焰溫度最高。

(2)液體在沸騰前氣泡下面大,越向上氣泡中的氣體有部分被液化,氣泡越��;沸騰時氣泡下面氣泡小,越向上,周圍氣體也被汽化使氣泡越大。在液體中的上升過程,則甲圖是液體沸騰時的情況。

(3)從數(shù)據(jù)上看,本次實驗中水沸騰時的溫度為99℃,水在沸騰過程中溫度不變。

(4)根據(jù)記錄在提供的坐標系中畫出水的溫度和時間關系的圖像。

(5)實驗中發(fā)現(xiàn),水從開始加熱到沸騰的時間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是水的質量較多。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究電動機為什么會轉動,小明根據(jù)電動機主要構造制作了一臺簡易電動機(如圖所示)。他用回形針做成兩個支架,分別與電池的兩極相連,用漆包線繞一個矩形線網(wǎng),以線圈引線為軸,并用小刀刮去軸的一端全部漆皮,另一端只刮去半周漆皮。將線圈放在支架上,磁體放在線圈下方,閉合開關,用手輕推一下線圈,線圈就會不停地轉動起來。

(1)要想改變線圈的轉動方向,小明可采用的措施是:________、________;(寫出兩點)

(2)開關閉合后,如果電動機不轉,可能的原因是:________、________;(寫出兩點)

(3)小明還想設計一個能調節(jié)電動機轉速的實驗裝置,他還需要的主要器材是:________。并在虛線框內畫出實驗電路圖。(電動機用符號表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(8分)我國自行研制的玉兔號月球車已抵月球表面,如圖所示。登月前月球車在水平地面上進行了測試,玉兔號的質量為120kg,最大承載質量20kg,在500N的牽引力作用下,勻速直線行駛180 m用時60min,網(wǎng)狀輪子與地面接觸的總面積為0.06m2。通過計算回答:(取g=10N/kg

月球車空載測試時對水平地面的壓強。

月球車空載測試時的功率。

月球表面月巖的密度為3.2×103 kg/m3,月球車在月球上最多可采集月巖多少m3?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(11分)小紅和小明在做“用電流表和電壓表測電阻”的實驗。

1)請你幫助他們在實物連接圖甲中,用筆畫線代替導線將所缺的導線補上。(1分)

2)當小紅完成電路連接后就準備閉合開關,同伴小明提醒還有一處不妥當,你知道小明提醒的是什么嗎?答:

3)在某次測量中電流表示數(shù)如圖乙所示,則I= A。

4)在實驗過程中,小紅突然發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),而電壓表有示數(shù),且接近于電源電壓,則故障可能是: 。

(5)明在測定小燈泡的功率的實驗中,電源是6V的蓄電池,小燈泡銘牌上標有3.8V字樣,其額定功率約為1W。

請在圖中的圓圈內正確填入電表符號,使實驗電路圖完整。(1分)

根據(jù)電路圖連接實物圖。(2分)

在連接電路前,開關要 ,正確連接電路后,閉合開關前滑動變阻器的滑片應移至 _端。

本實驗若用干電池作為電源,至少應 聯(lián) 節(jié)新的干電池。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】波浪發(fā)電機就是一種把波浪的能量轉化成電能的一種發(fā)電方式。如圖所示是漂浮氣動式波浪發(fā)電機的工作示意圖,波浪運動的表面性和較長的中心管的阻隔.管的下端伸入到海平面6m以下,浮體可以帶動中心管隨波浪上升與下降。內水面和汽輪機之間是氣室。當浮體隨波浪上升時,氣室容積增大,經(jīng)閥門吸入空氣。當浮體帶動中心管隨波浪下降時,氣室容積減小,受壓空氣將閥門關閉經(jīng)汽輪機排出。它的汽輪機帶動發(fā)電機發(fā)電。

根據(jù)以上材料,回答下列問題:

(1)由于下端管口位于水面較深處,因此管內水面受波浪影響較________(“大”或“小”),可看做靜止不動的水面。

(2)漂浮氣動式波浪發(fā)電機主要利用哪個過程對外發(fā)電?

答:________________________________________________________________________。

(3)這種波浪發(fā)電機在工作時,把海水(波浪)的________能通過________裝置轉化成了電能。

(4)如果這種裝置用金屬做成的話,該金屬必須具備什么特點?利用波浪發(fā)電最大的局限是什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】微波爐已成為人們家用的常見電器,其原理是利用微波的電磁作用。使食物內水分子高頻率振動,使食物內能增加,溫度升高,具有省時、省電的特點。市場上有一種微波爐,爐內產(chǎn)生頻率為2450MHz的微波。問:

(1)此微波的波長為多少?

(2)若此微波爐輸出功率為700W,食物吸收微波電磁能的效率為0.9,若將某食物加熱3min,則吸收了多少熱量?

(3)導體反射微波,絕緣體可使微波透射,而食物易吸收微波而轉換為熱,故使用微波爐時應( )

A.用金屬器皿盛食物放入爐內加熱

B.用陶瓷容器盛食物放入爐內加熱

C.將微波爐置于磁性材料周圍

D.將微波爐遠離磁性材料

(4)微波爐加熱食物與電爐加熱食物:原理上是否一樣?哪種效率更高?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電磁鐵的磁性強弱與什么因素有關?一小組同學提出了以下猜想:

(1)通過電磁鐵的電流大小不同,電磁鐵的磁性強弱不同。

(2)電磁鐵的線圈匝數(shù)不同,電磁鐵的磁性強弱不同。為了檢驗猜想(1),該小組同學連接好實驗電路圖如圖甲所示,當閉合開關后,電流表的讀數(shù)為0.5A,觀察電磁鐵吸起的小鐵釘?shù)臄?shù)量;再斷開開關,將干電池減少一節(jié),重做實驗,發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸起小鐵釘?shù)臄?shù)量減少了,而此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時通過電磁鐵的電流是________A。以上兩次的實驗對比,得出的實驗結論是:電磁鐵的鐵芯不變、線圈匝數(shù)相同時,通過的電流越大,電磁鐵的磁性________。

為了檢驗猜想(2),一位同學將電磁鐵上的連線由“1”和“3”改接為“1”和“2”,接入電路中的線圈匝數(shù)減少一半,但閉合開關后觀察兩種情況下電磁鐵能夠吸起的小鐵釘數(shù)量差不多。你認為該同學的實驗是否正確?若不正確,請你說出正確的做法:________________________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(2012江蘇泰州)

(1)如圖甲所示,當懸掛著的導體棒ab在磁場中左右運動時,觀察到小量程電流表的指針會擺動,隨著對這種現(xiàn)象的深入研究,人們發(fā)明制造了________機,實現(xiàn)了________能向電能的轉化。

(2)如圖乙是一種“手搖充電式電筒”,握住它上下?lián)u動就能自動充電。從透明外殼可觀察到內部有固定線圈;搖動時可感覺到內部有一個物塊在來回滑動。據(jù)此猜測,這種電筒的制造原理是________________,其中那個滑動的物塊是________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一瓶礦泉水放入冰箱冷凍,結冰。這一過程中,下列物理量不發(fā)生變化的是

A.溫度 B.質量 C.體積 D.密度

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同步練習冊答案
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