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14．如圖為教室里的兩盞照明燈，請連接好電路．

分析 一個開關可以同時控制兩盞燈泡的話有兩種情況：①串聯，用電器與開關串聯接入電路；②并聯的時候，開關接在干路上．在家庭電路中用電器如果串聯的話，就無法正常的工作，所以在家庭電路中各個用電器是并聯的．

解答 解：由于家庭電路中的各個用電器是并聯的，所以此電路應該是2盞燈泡并聯，
開關接在干路上，且開關接火線，同時控制兩盞燈泡，如下圖所示：

點評 此題主要是依據串并聯電路的特點來畫圖的，平時的學習中應當掌握常見的串并聯的基本電路圖，做題的時候才能又快又對．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．回顧實驗和探究：（請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
（1）測量固體的密度：
過程步驟①用天平稱出石塊的質量m；
②向量筒內倒入適量的水，測出水的體積V1；
③把石塊用線拴好浸沒在水中，記下體積V2；
④將m、V帶入公式中，算出石塊的密度ρ；
⑤根據V1、V2算出石塊的體積V．
正確的操作步驟排序是：①②③⑤④．
數據表格
m/gV1/mlV2/mlV/mlρ/（kg/m3）
305020
問題討論如果使用的砝碼生銹了，那么測得的石塊的密度將比石塊的真實密度偏偏小．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，坐在快速行駛的小轎車上的乘客，發(fā)現前方行駛的大貨車，離自己越來越近，乘客選取的參照物是小轎車，由此推斷大貨車運動的速度較慢．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示的現象主要是因為光的反射形成的是（　　）
A．
陽光下的樹影		B．
汽車倒車鏡		C．
“折斷”的鉛筆		D．
雨后的彩虹

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．物理實驗中，對于一些不易直接測量的物理量，通常利用相關的物理效應間接比較其大小．如圖所示是“比較不同燃料熱值”的實驗，該實驗中“燃料燃燒放出熱量的多少”是根據水升高的溫度來比較的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．閱讀《電磁波的海洋》一文，回答下列問題．
電磁波的海洋在你劃船的時候是否注意過如圖1所示的船槳所激起的波浪呢？在一列水波的傳播中，凸起的最高處，叫做波峰；凹下的最低處，叫做波谷．相鄰的兩個波峰（或波谷）之間的距離，叫做波長．在湖面某個確定的位置，1s內有多少次波峰或波谷通過，波的頻率就是多少．水波不停的向遠處傳播，用來描述波傳播快慢的物理量叫做波速．
在生活中，我們除了能夠看到石子投入水中在水面激起的水波、能夠聽到琴弦振動在空氣中激起的聲波，還有一種無形的波浪正在改變著我們的生活，這就是電磁波．電磁波是一個大家族，無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、γ射線等，都是家族中的成員，只是它們各有不同的波長和頻率范圍，隨著頻率的增大，波長變�。藗儼凑詹ㄩL或頻率等順序把這些電磁波排列起來，這就是如圖示的電磁波譜．其中我們熟悉的無線電波通常用于廣播、電視和移動電話，也就是說我們每天聽的聽到的廣播、看到的電視等等這些聲音和圖象都是以電磁波作為載體傳播到我們身邊的．
信息理論表明，電磁波頻率越高，相同時間內可以傳輸的信息越多．中國北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)是世界第三個成熟的衛(wèi)星導航系統(tǒng)，利用微波傳遞信息，可提供全天候的即時定位服務．我們知道，光也是一種電磁波，與微波相比，光的頻率更高．1966年，華裔物理學家高錕提出用光纖通信的構想，2009年，他因此而獲得了諾貝爾獎．目前光纖通信已經成為我國長途通信的骨干力量．可以說我們的生活已經離不開信息的傳遞，我們就生活在電磁波的海洋中．
請根據上述材料，回答下列問題：
（1）圖3中，該波的波長是2cm．

（2）手機是利用電磁波譜中的A傳遞信息的．
A．無線電波B．紅外線C．可見光D．X射線
（3）下列說法正確的是CD．
A．電磁波不能在真空中傳播
B．X射線的頻率比可見光的頻率高
C．電磁波可作為聲音和圖象傳播的載體
D．相同時間內光纖通信比衛(wèi)星通信可以傳輸的信息更多．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．一輛汽車在平直的高速公路上由靜止開始加速，最后做勻速直線運動．請參照下面示例，根據整個過程中的現象，說出用到的兩個相應的物理知識．示例：汽車勻速運動時，牽引力等于阻力．
（1）汽車在平直的高速公路上做勻速直線運動時，重力和支持力是一對平衡力
（2）汽車在平直的高速公路上開始加速時，牽引力大于阻力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．小明用如圖甲所示的裝置測出凸透鏡的焦距，并“探究凸透鏡成像規(guī)律”，當蠟燭、透鏡、光屏位置如圖乙時，在光屏上可成清晰的像．

（1）該凸透鏡的焦距是10.0cm；
（2）圖乙中燭焰在光屏上成的清晰像是倒立放大的實像，若將蠟燭適當遠離凸透鏡，凸透鏡和光屏不動，要想在光屏上得到清晰的像，可以在凸透鏡前加一個凹透鏡（“凸透鏡”、“凹透鏡”），這類似生活中的近視眼鏡（“近視眼”、“老花眼”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．研究電動機的工作過程．

（1）電動機的工作原理是磁場對電流（或通電線圈）有力的作用．圖甲中，線圈左右兩邊框ab、cd的受力方向相反，其原因是電流方向不同．線圈從圖示位置再轉動90度后線圈將恰好達到平衡位置，并最終停在該位置．
（2）圖乙中的線圈可以持續(xù)轉動，是因為它加裝了換向器，該裝置能在線圈剛轉過（選填“剛轉到”、“即將轉到”或“剛轉過”）平衡位置時，自動改變線圈中的電流方向．
（3）圖丙所示的電動機模型中，調換模型中器件①（填圖中的序號）的放置可以方便改變電動機的轉動方向．通電后電動機模型的線圈不轉動，用手拔一下，線圈就連續(xù)轉動起來，則剛才線圈不轉動的原因是摩擦力較大．

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