現(xiàn)有下列實驗器材:電源、開關、導線、電流表、兩個線圈匝數(shù)不同的電磁鐵(含鐵芯)、和一小堆大頭針。
(1)小明同學想利用以上器材探究“電磁鐵磁性強弱是否與電流和線圈匝數(shù)有關”,你認為他還應補充的實驗器材是:________。
(2)小明為了探究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關系,他在實驗中應注意控制不變的物理量是:________。
(3)在實驗過程中,電磁鐵的磁性強弱是通過電磁鐵________來判斷的。
(1)滑動變阻器
(2)電流大小
(3)吸引大頭針的個數(shù)
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

我們在使用電壓表測某一電路電壓時,通常不考慮電壓表對待測電阻的影響,而將其視為理想儀表,即認為電壓表的內(nèi)電阻無窮大.實際上,電壓表是有一定的電阻值,一般為十幾千歐,在電路中有小電流通過.因而我們可以把電壓表看成一能顯示自身電壓的大電阻.實驗室中現(xiàn)有一塊未知內(nèi)電阻的電壓表(內(nèi)電阻RX約為15千歐),一個開關,兩節(jié)干電池(電壓未知),導線若干,請你從下列給出的三種器材中任選一種與上述器材配合,來測量電壓表的內(nèi)電阻.
三種器材為:A.電流表(0~0.6A) B.定值電阻R0(阻值為5Ω) C.電阻箱R(電路符號為,阻值為0~9999Ω)
①要求較準確測量電壓表的內(nèi)電阻,應選用的器材為
C
C
(填器材前面的字母代號).
②在右面的方框中畫出電路圖.
③按你設計的電路圖,補全下列實驗步驟,并寫出實驗中要測得物理量(用字母表示).
A.連接電路,閉合開關;
B.
把電阻箱阻值調(diào)到0,讀出此時電壓表示數(shù)U0
把電阻箱阻值調(diào)到0,讀出此時電壓表示數(shù)U0
;
C.
把電阻箱阻值調(diào)到較大值(幾千歐),讀出此時電阻箱阻值R1和電壓表示數(shù)U1
把電阻箱阻值調(diào)到較大值(幾千歐),讀出此時電阻箱阻值R1和電壓表示數(shù)U1

④用測得的物理量表示出電壓表內(nèi)阻的公式RX=
U1R1
U0-U1
U1R1
U0-U1

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

某學生為了測量一物體的質量mx,找到一個力電轉換器,該轉換器的輸出電壓正比于受壓面的壓力(比例系數(shù)為k).如圖所示,測量時先調(diào)節(jié)輸入端的電壓,使轉換器空載時的輸出電壓為0;而后在其受壓面上放一個物體,即可測得與物體的質量成正比的輸出電壓U.現(xiàn)有下列器材:力電轉換器、質量為mo的砝碼、電壓表、滑動變阻器、干電池各一個、開關及導線若干、待測物體(可置于力電轉換器的受壓面上),請完成對該物體質量的測量.為使力電轉換器的輸入電壓可調(diào),并且使電壓的調(diào)節(jié)范圍盡可能大,某同學設計了如圖所示電路.
(1)實驗步驟:①調(diào)節(jié)滑動變阻器,使輸出電壓為0  ②將砝碼m0放在力電轉換器上,記下輸出電壓U0  ③將待測物體mx放在轉換器上,記下輸出電壓U1,該物體質量mx=
U1m0
U0
U1m0
U0

(2)若去掉ab導線,能否達到設計要求?說明理由.答:
不能
不能
(選填“能”或“不能”)達到設計要求,理由是
ab接入電路時,滑動變阻器的左側與轉換器并聯(lián),則力電轉換器的輸入電壓最小可以為零,最大可以為電源電壓,測量范圍較大;
而將ab撤去后,力電轉換器與滑動變阻器串聯(lián),則根據(jù)串聯(lián)的分壓原理,轉換器上的電壓不會達到零;
當滑動變阻器全部接入時電壓最小,故使電壓的范圍變小,可能無法使轉換器的輸出為零
ab接入電路時,滑動變阻器的左側與轉換器并聯(lián),則力電轉換器的輸入電壓最小可以為零,最大可以為電源電壓,測量范圍較大;
而將ab撤去后,力電轉換器與滑動變阻器串聯(lián),則根據(jù)串聯(lián)的分壓原理,轉換器上的電壓不會達到零;
當滑動變阻器全部接入時電壓最小,故使電壓的范圍變小,可能無法使轉換器的輸出為零

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科目:初中物理 來源: 題型:

某學生為了測量一物體的質量,找到一個力電轉換器,該轉換器的輸出電壓正比于受壓面的壓力( 設比例系數(shù)為 k ),如圖所示,測量時先調(diào)節(jié)輸入端的電壓,使轉換器空載時的輸出電壓為0;而后在其受壓面上放一物體,即可測得與物體的質量成正比的輸出電壓U.
現(xiàn)有下列器材:力電轉換器、質量為m0的砝碼、電壓表、滑動變阻、干電池各一個、開關及導線若干、待測物體(可置于力電轉換器的受壓面上).
請完成對待測物體質量的測量.
(1)為使力電轉換器的輸入電壓可調(diào),并且使電壓的調(diào)節(jié)范圍盡可能大,某同學設計了如圖所示電路.若去掉ab導線,能否達到設計要求?說明理由.
(2)簡要說明按圖電路進行測量的實驗步驟,求出比例系數(shù)k,井寫出待測物體的質量m與已知量、可測量之間的關系式.

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科目:初中物理 來源: 題型:

某學生為了測量一物體的質量,找到一個力電轉換器,該轉換器的輸出電壓正比于受壓面的壓力(比例系數(shù)為k),如圖所示.測量時先調(diào)節(jié)輸入端的電壓,使轉換器空載時的輸出電壓為零;而后在其受壓面上放一物體,即可測得與物體的質量成正比的輸出電壓U.現(xiàn)有下列器材:力電轉換器、質量為m0的砝碼、電壓表、滑動變阻器、干電池各一個,開關及導線若干、待測物體(可置于力電轉換器的受壓面上). 請在如圖所示的方框內(nèi)完成對該物體質量的測量.
(1)設計一個電路,要求力電轉換器的輸入電壓可調(diào),并且使電壓的調(diào)節(jié)范圍盡可能大,在方框中畫出完整的測量電路圖.
(2)簡要說明測量步驟,求出比例系數(shù)k,并測出待測物體的質量m.
(3)請設想實驗中可能會出現(xiàn)的一個問題.

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科目:初中物理 來源:2009年江西省九年級應用物理知識競賽復賽模擬試題(四) 題型:綜合題

某學生為了測量一物體的質量,找到一個力電轉換器,該轉換器的輸出電壓正比于受壓面的壓力(比例系數(shù)為k),如圖所示。測量時先調(diào)節(jié)輸入端的電壓,使轉換器空載時的輸出電壓為零;而后在其受壓面上放一物體,即可測得與物體的質量成正比的輸出電壓U。現(xiàn)有下列器材:力電轉換器、質量為m0的砝碼、電壓表、滑動變阻器、干電池各一個,開關及導線若干、待測物體(可置于力電轉換器的受壓面上)。 請在如圖所示的方框內(nèi)完成對該物體質量的測量。

    (1)設計一個電路,要求力電轉換器的輸入電壓可調(diào),并且使電壓的調(diào)節(jié)范圍盡可能大,在方框中畫出完整的測量電路圖。

    (2)簡要說明測量步驟,求出比例系數(shù)k,并測出待測物體的質量m。

    (3)請設想實驗中可能會出現(xiàn)的一個問題。

 

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